難忘的小學(xué)作文10篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
10月29日，是個(gè)秋高氣爽、陽光明媚的日子，我們舉行了難忘的體操比賽。
下午，比賽將要開始。同學(xué)們有的穿著藍(lán)色的校服；有的穿著紅衣黑褲，顯得神氣十足。女同學(xué)的頭發(fā)是高高扎起的馬尾，金黃色的`蝴蝶結(jié)綁在頭上，使女同學(xué)也格外精神。 操場上，人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊(duì)，準(zhǔn)備就緒；二年級的同學(xué)在后場整隊(duì)，個(gè)個(gè)都是神采奕奕。 一首優(yōu)美的旋律響起，同學(xué)們優(yōu)雅地舞動(dòng)著；接著，又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞，一邊學(xué)習(xí)。不知不覺中，輪到我們五年級了。我信心十足，因?yàn)槲覀円呀?jīng)訓(xùn)練很久了；我又格外緊張，就像一根繃緊的箭，因?yàn)榕略诒荣愔惺Ю?/p>
懷著這種矛盾的心情，我們踏著整齊劃一的步伐走進(jìn)操場，準(zhǔn)備比賽。 《小白船》奏響了，那熟悉的樂曲使我陶醉，剛開始那種復(fù)雜的感覺莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍(lán)的天空中，美麗的銀河里又一輪明月；月里有一棵桂花樹，玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久，一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起，我又好像看到了在學(xué)校里，同學(xué)尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時(shí)，大家的臉上洋溢著快樂的笑容，為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染，我的心情豁然開朗，動(dòng)作也沒有了練習(xí)時(shí)的僵硬，和曲子融為了一體。
很快，舞跳完了，可我依然沉浸在樂曲之中�！� 這次體操比賽，讓我體會(huì)到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣，成為我難忘的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇2
愉快的暑假開始了，我要讓這個(gè)暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開始，我當(dāng)然要讓它充滿意義。我要去市圖書館當(dāng)圖書小館員，去體驗(yàn)一次工作的艱辛。
這為期一周的圖書小館員真是太有趣了。每天一點(diǎn)到四點(diǎn)，要做到不遲到，不早退。了解借書，還書的時(shí)間和罰款，辦讀者證等等。
每天我們先把上午小讀者還回來的書按字母的順序、大小開本放回原處。再整理書架上面的圖書，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽我們的，我們每個(gè)小館員都戴一個(gè)證，上面寫著“小館員”三個(gè)字，神氣極了。我們要看哪個(gè)小讀者拿了好多書放在一邊，這時(shí)我們要溫和地說：“你好，我們這里一次只允許看一本書，請你看完這本再去拿別的，請問這書你是要借嗎？”如果這時(shí)小讀者搖搖頭或是說要看的話，我們就會(huì)說：“那我?guī)湍惆褧呕卦�，請你看完這本再去原處找�！蔽覀冞�要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說話，選好書要回座位看，不能在書架邊看，看完了書要放回原處……
最有趣的，是在老師不在時(shí)，我們要利用電腦為小讀者提供借書和還書的服務(wù)。如果小讀者要借書的話，就先點(diǎn)借書，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書第一頁的`書碼緩緩靠近光標(biāo)下得紅光，就刷上了。還書就項(xiàng)目標(biāo)上得還書一標(biāo)，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書了，然后對一下小讀者還的書，還完的就點(diǎn)后面的還書處理，一定不要點(diǎn)錯(cuò)哦。另外，讀者要在一個(gè)月之內(nèi)還書，不然是要罰款的，晚一天罰0。3元哦。
這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個(gè)假期，我一定還來。
難忘的小學(xué)作文 篇3
星期四下午，雪后放晴，高老師帶領(lǐng)我們依次參觀了揚(yáng)州的傳習(xí)所和科技館。傳習(xí)所里有很多體驗(yàn)區(qū)：雕版印刷體驗(yàn)區(qū)，我們親自動(dòng)手，創(chuàng)造了奇跡；老人體驗(yàn)區(qū)，我懂得了要尊老愛幼；木偶劇表演，讓我感受到了中國民間藝術(shù)的博大精深……
科技館內(nèi)展示的是一個(gè)充滿無窮奧妙的科學(xué)天地。這對于鐘愛科學(xué)的我來說，可真是“如魚得水”��！
不過，最令我難忘的場景還是發(fā)生在傳習(xí)所的老人體驗(yàn)區(qū)……
我興致勃勃地來到老人體驗(yàn)區(qū)排隊(duì)，終于排到了我。我穿上了工作人員事先準(zhǔn)備好的衣服，戴上了老花鏡。頓時(shí)，我感覺眼前黑漆漆一片，小腿那兒似乎綁了千萬袋沙子，肚子上好像多出了一大塊贅肉，壓得我喘不過氣來。各種不便使我頭暈?zāi)X脹，我剛邁出一步，就“砰”的一聲，失足掉下了臺(tái)，幸好倒在了軟綿綿的.床上。我在床上使勁地掙扎，手和腳在空中胡亂地舞著，可還是沒能坐起來。突然，我的額頭撞在了墻壁上，刺痛將我從迷迷糊糊的世界又拽了回來。我好不容易依靠著墻的支撐力坐起來，可又得走到臺(tái)下。我花盡了自己全身的力氣“爬”下了臺(tái)。工作人員見我這副模樣，趕緊幫我將定制的衣服脫下來。我終于回到了正常的世界，一切事物都漸漸清晰……原來，老人的世界如此艱難。
這次揚(yáng)州之行，留下了我們的歡聲笑語，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：要孝敬長輩。真是寓教于樂�。�
難忘的小學(xué)作文 篇4
記得二年級的國慶長假里，我跟爸爸媽媽去北京旅游，爬長城是我至今難忘的一件事。
我們到了八達(dá)嶺，從這里出發(fā)爬的`是好漢坡，聽大家說：“不到長城非好漢。”于是，我下定決心一定要爬上長城的最頂端。說著容易做起來難。才開始爬，我還信心滿滿，一直在爸爸媽媽的前面。等爬過幾個(gè)堡壘以后，我漸漸感到體力不支，前面臺(tái)階一個(gè)比一個(gè)陡，到達(dá)目的地還很遠(yuǎn)，我有些氣餒，慢慢落在后面。這時(shí)媽媽在前面故意說：“算了吧！咱回去吧！不當(dāng)好漢了。太累了，美景咱也不欣賞了！”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是，我重新鼓起勇氣，奮力向前沖去，最終爬上了“好漢坡�！彪m然累得筋疲力盡，但是我抑制不住自己激動(dòng)的心情。我又蹦又跳，大聲歡呼�？吹侥_下雄偉的長城，我心里充滿了自豪。
做事不能半途而廢，爬長城這件事激勵(lì)了我，使我至今難以忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇5
光陰如箭，歲月如梭，小學(xué)時(shí)期六年的生活即將結(jié)束，母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。操場上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊(duì)走過的聲影。
還記得在一年級時(shí)，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對父母哭著說：'我不要上學(xué)，我想回家。'而現(xiàn)在對自己的母校依依不舍，和同學(xué)之間有說不完的`話，才感覺當(dāng)初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎？說老師對我們的嚴(yán)厲，對我們太苛刻，布置的作業(yè)太多，直到即將畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老師是在為我們在小升初階段著想。
看著母校的操場，讓我活力四射，神采飛揚(yáng)；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴(yán)的主席臺(tái)，讓我面向國旗，一心向黨。同學(xué)們，還記得在一年級時(shí)，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中的激動(dòng)高興，聽著悅耳的歌聲，在國旗下宣誓，感覺自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，縫在五星紅旗。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大喊>口號，為疲勞的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談?wù)摷ち业膽?zhàn)況，仿佛自己在操場上飛騰，沖向第一的寶座，為班級增光添彩。
同學(xué)們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級大樹，一起學(xué)習(xí)歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，想著即將面對分離的朋友。怎么也說不出再見。往日的酸甜苦辣。至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的`記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要……
還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，在大門口說什么也不肯進(jìn)去，哭著喊著要回家。還是學(xué)前班的老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。
一轉(zhuǎn)眼，六年已經(jīng)過去了，我們即將個(gè)奔東西，小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆，也去得匆匆。我的母校，教我知識的校園，我永遠(yuǎn)也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了，不舍得離開朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍得離開教我們的老師。
難忘的小學(xué)作文 篇7
人生只有一個(gè)童年，可惜它來也匆匆，去也匆匆，在自己還沒有真正品味的時(shí)候，竟已悄然而去。現(xiàn)在給自己留下的僅是一片片回憶和一時(shí)時(shí)留戀。
童年令人難忘，是因?yàn)橥晔侨松凶罴冋娴臅r(shí)光。兒時(shí)的伙伴們在一起，相互之間是一片天真，他們沒有任何索取，不需要任何算計(jì)。盡管有時(shí)牙齒和舌頭也會(huì)發(fā)生碰撞，帶來了一時(shí)忌妒和埋怨，但那不過是一刻兒的脾氣。隨著那清晨的一聲雞鳴，昨兒的事又早已丟在了腦后，放在了那屬于過去時(shí)的垃圾箱里了。
童年令人難忘，是因?yàn)橥晔侨松凶钚腋５臅r(shí)光。多數(shù)人的童年是在父母關(guān)愛的搖籃里度過的。童年的自己，是爸媽手中的寶，心中的花。那樣兒的家庭溫暖，真讓你可以盡情地撒嬌，盡意的任性，全家的世界只屬于年幼的`自己，誰都不會(huì)和你爭。只可惜月亮不能從天上摘下來，否則爸媽就會(huì)為你去爭取。
童年令人難忘，還因?yàn)橥晔侨松信囵B(yǎng)良好習(xí)性的重要時(shí)光。玉不琢不成器，樹不修不成材，這是父輩們的信條。為了望子成龍，他們總會(huì)不斷給子女們灌輸一些優(yōu)良品格的教育。要求子女們看重學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞勇敢的性格，鍛煉勤儉節(jié)約的習(xí)慣。以至在處理生活、待人接物上，都要叨叨不休。只有在回首童年的時(shí)候才知道，原來自己身上擁有的一些好的作風(fēng)，是在童年時(shí)父輩們的教導(dǎo)下行成的，而自己身上存在的一些缺點(diǎn)也是自己在接受教育過程中因耍脾氣而留下的�？蓱z天下父母心。難怪人們會(huì)說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
回味當(dāng)年的童年是那樣的美好，觀察著身邊的童年是那樣的羨慕。好好珍惜吧，所有的童年！
難忘的小學(xué)作文 篇8
記得我九歲那年，去外婆家過端午節(jié)，那天玩得特別開心，受到的教育也極為深刻。
上午，大人們做飯的做飯，摘菜的摘菜，打牌的打牌，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，沒有時(shí)間陪我玩，真沒有勁。正當(dāng)我感到十分苦悶的時(shí)候，鄰居一位比我小一歲的妹妹來了。別看她個(gè)頭不高，人較瘦小，可她爬樹、捉蟈蟈……一點(diǎn)也不含糊，壓根就不像女孩。她跑到我跟前，邀我同她一起玩。我征得外婆的同意，便同她手牽著手一口氣跑到一家院墻外面收住了腳。她將我拉到一旁悄悄地對我說：“你看，上面里是什么東西？”我順著她手指的方向定睛一看，原來是棵枇杷樹，樹干高大，枝繁葉茂，像一把特大的傘將整個(gè)院子遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹枝上掛滿了金燦燦的枇杷，特別誘人。我看得口水都快掉下來了，想立即摘一個(gè)解解饞，可樹太高，又有院墻護(hù)著，沒有辦法夠著，幸好有一個(gè)樹枝伸出墻外，上面結(jié)著幾個(gè)又大又圓的枇杷。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。我順勢一跳，可就是夠不著，干瞪眼。正在無奈之時(shí)，忽見不遠(yuǎn)處有一堆石頭，我們搬來一些墊腳，剛剛墊好，就見那位小妹妹一下就跳到了石頭上，誰知這一跳驚動(dòng)了里面看家護(hù)院的狼狗，狼狗使勁地朝著我們這兒咆哮，太嚇人了！小妹妹趕緊蹲下身子，所幸沒有被主人發(fā)現(xiàn)。屋子里主人聽到狗叫，來到院子四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么，以為是狼狗餓了，便將狼狗牽回家里。我們稍稍喘了口氣，又開始摘枇杷，小妹在上面摘，我在下面接，一共摘了五個(gè)，然后一溜煙地跑了。來到一個(gè)水池旁，擰開水龍頭，一人洗了兩個(gè)，將皮剝?nèi)�、去掉里面的核，三下五除二，很快兩個(gè)枇杷就下了肚子，真甜！剩下一個(gè)我們倆一人一半吃了。
回到外婆家，我正暗自慶幸吃到了香甜可口的枇杷，突然有人敲門，我跑去開門，只見一位叔叔提了一籃子黃澄澄的大枇杷，見到我笑嘻嘻地問道：“怎么樣，枇杷好不好吃？沒有摔著吧？來，這籃子枇杷給你的，帶回去慢慢吃�！贝藭r(shí)，我的`心里恰似十五個(gè)吊桶打水———七上八下，害怕極了，想躲都來不及，哪敢去接枇杷？幸好，他并沒有惡意，沒有將我們摘枇杷的事兒告訴外婆，在外婆家坐了一會(huì)兒就走了。
這件事給我留下的印象太深了，很久很久揮之不去，每每想起它都是一次警示，它對我的教育太大了。打那以后我下定決心，永遠(yuǎn)也不會(huì)干出這樣的蠢事了，并告誡自己：要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
難忘的小學(xué)作文 篇9
這是我人生中第一次滑雪，是在去年冬天的星期日。當(dāng)時(shí)，我一聽到爸爸要帶我去滑雪，馬上高興的蹦了起來。在爸爸開車的時(shí)候，我就在車上胡思亂想，那兒有什么好玩的，那兒有冰雕嗎？那兒有狗拉爬犁嗎？我的腦子里全部都是密密麻麻的小問號。
到了！到了！我興奮不已地歡呼著。爸爸首先帶我去買票，爸爸買完了票，我正好也穿戴完畢。我和爸爸一進(jìn)到那里就驚呆了，因?yàn)槟抢镉泻枚嗪枚嘌�，白茫茫一大片。那里真的有狗拉爬犁，有雪上摩托，還有高山滑雪。其中我最喜歡的就是高山滑雪。首先，爸爸告訴我?guī)讉�(gè)重要的滑雪要領(lǐng)，身體略微前傾，雙腿彎曲并與肩同寬。我心不在焉地聽著，那時(shí)我已經(jīng)迫不及待地去滑雪了。
我們首先來到了緩坡，這里滑雪太慢了，因?yàn)榘职志透谖业暮竺妫稽c(diǎn)兒也不刺激。寒風(fēng)輕輕地吹著我的臉。我滑完緩坡以后就來央求爸爸：“爸爸，我想去高坡滑雪，挑戰(zhàn)下自己！”爸爸禁不住我的央求，只好帶我去了，到了高坡那里，沒等爸爸下令，我就像一支離弦的.箭一樣沖了出去。爸爸在后面緊追不舍，邊跑邊喊：“注意安全，注意安全，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�。 焙孟翊蠡依且孕【d羊似的。我越往下滑越害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)控制不了自己的速度了，越來越快，越來越快，這時(shí)，我突然想起了爸爸對我說的滑雪要領(lǐng)，于是，我按照爸爸說的做了，速度果然慢了下來。我真的成功了，到了終點(diǎn)的我歡呼著。爸爸累得氣喘吁吁地追了過來，他開心的笑了，對我說：“寶貝，你真是個(gè)小運(yùn)動(dòng)健將��！爸爸都追不上了！”
這還是一年前發(fā)生的事，到今天我還記得，記得那美麗的雪景，記得爸爸擔(dān)心我的眼神。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇10
幾年前，我遇見了她。她是一個(gè)很平凡的人，沒有什么過人的本領(lǐng)。但是，她卻非常注重細(xì)節(jié)，尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。
我和她的緣分不淺，和她相處中，有過許多難忘的瞬間，但最令我難忘的，還是那一幕。
一次班上舉行臨時(shí)考試，我沒有做任何的準(zhǔn)備，以致于成績不理想，離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我拿著那份試卷，垂頭喪氣地走到一棵桂花樹旁，我仰望著藍(lán)天，一遍一遍地反思自己。一陣風(fēng)吹來，我聞到了桂花香，我默默在心里說：“我都這么不開心了，你們還如此張狂地滿處飄香，一朵朵都綻放得這么美。”我越想越煩惱，把考察的結(jié)果歸結(jié)到別人身上——考好的`人天生之力就比我高，我只是一個(gè)普通人，我比不上他們。隨后，我把試卷扔在桂花樹下，轉(zhuǎn)頭就回家。我剛一轉(zhuǎn)身，就看到了她。我不知道她什么時(shí)候來到的。她看著我，問：“你是不是心情不好��？”我瞟了她一眼，脫口而出：“我的事不用你管。”說完便走了。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷，小心翼翼地把它撫平，認(rèn)真地看我做錯(cuò)的題，然后把試卷放進(jìn)她的書里夾著。我不明白她為什么會(huì)那樣做。
第二天，她走到我的座位邊，說道：“我來教你做這些題，好不好？”那時(shí)我自己也是真的不懂，便答應(yīng)了她。她認(rèn)真地講解題目，一遍又一遍，汗水從她額頭上流下來。“現(xiàn)在懂了嗎？”她的眼神明亮清澈，我看到了她的真誠，我們都聞到了窗外飄來的桂花香。她說道：“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢？”我答應(yīng)了，走到樹前，桂花散落了一地。也許是因?yàn)橄聛碛甑木壒拾�，但有幾枝桂花，絲毫不受雨水的影響，依然開得燦爛。
后來我也是偶然知道——在那次考試中，她并不考得很好，甚至比我更不理想。但是她努力地通過各種方式，把我錯(cuò)的題目一一弄懂后再來給我講解。我聽到這時(shí)，心里一震。后來我們也就成了好朋友，相互鼓勵(lì)，相互支持，共同促進(jìn)。
這么多年過去了，她彎腰撿試卷的那一幕，我仍然記憶猶新。盡管那只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，一件小得不能再小的事情，但卻給我留下深刻的印象。她的善良，她的樂于助人，深深刻在我的記憶里。
藝術(shù)家羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，只要你用心去體悟生活，用眼睛去觀察生活，很多美麗動(dòng)人的細(xì)節(jié)會(huì)讓你覺得生活真的很美好
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