我的2035小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的2035小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的2035小學(xué)作文1
爸爸媽媽，聽我說，我需要自己獨(dú)立生活，我需要自由的在藍(lán)天上翱翔，答應(yīng)我，爸爸媽媽，給我的人生一片藍(lán)天！
每天，起來了，爸爸媽媽叫我，吃早餐了，媽媽給我煮，上學(xué)了，爸爸載我，雖然感覺很幸福，可是我總覺得我不需要了，我要獨(dú)自的生活�？晌也桓艺f，怕爸爸媽媽誤會(huì)我，以為我討厭他們。我總是面對(duì)的微笑上課，放學(xué)，可是，我的心在哭泣，沒人知道，我的心只是一片黑暗，爸爸媽媽你們的愛，我心領(lǐng)了，可我需要自己獨(dú)立生活，你們能告訴我，可以嗎？我想自己生活，自己學(xué)習(xí)，遇到不懂自己解決，遇到煩惱自己面對(duì)，遇到批評(píng)，絕不流淚，我想飛。。。。。。
爸爸媽媽給我的愛，我不會(huì)忘記，他們給我的一切我會(huì)報(bào)答。我就像在一個(gè)夢(mèng)里，夢(mèng)中雖然過著很幸福，可那一切都不是真實(shí)的.，遇到煩惱什么都不會(huì)痛，因?yàn)槲矣邪职謰寢尩谋Ｗo(hù)，我想回到現(xiàn)實(shí)世界，可我不敢說，怕爸爸媽媽會(huì)傷心，雖然夢(mèng)不是真實(shí)，可那里的一切，我忘記不了，我長大了，知道了很多事情，我還要去面對(duì)很多事情，不要父母幫我。雖然我的能力還沒有到達(dá)極限，只是一個(gè)開始，可是我真的很想自己一個(gè)人去試一試，不管結(jié)果怎樣，我都很開心，因?yàn)槲铱梢元?dú)自的面對(duì)，我可以只要爸爸媽媽的祝福，而不要他們的幫助了，爸爸媽媽，答應(yīng)我，給我一片走不盡的草原。
我曾經(jīng)幻想，我是一個(gè)天使，給綠地鋪上大衣，給鳥兒新的歌唱，給爸爸媽媽不一般的生活，給地球一片光芒，給我的空間一片藍(lán)天，幻想不是現(xiàn)實(shí)，不可能實(shí)現(xiàn)的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種藥，能給自己的空間不同的精彩，我正在像我的夢(mèng)想前進(jìn)，正在給爸爸媽媽一個(gè)解釋。
我想如果神能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，我的愿望是：讓這個(gè)世界為我而轉(zhuǎn)，讓這片藍(lán)天裝在我的心里，我的心不要黑暗！
我的2035小學(xué)作文2
我的小學(xué)坐落在家屬院內(nèi)，很小。四周被白樺樹圍繞起來，風(fēng)來時(shí)，樹葉總會(huì)翻動(dòng)著搖曳的身軀露出銀白的一面，發(fā)出沙沙的聲響。
操場(chǎng)是一個(gè)大大的橢圓形，外圈是由石灰沙鋪成的跑道，這常常讓我百思不得其解，這下面到底有沒有煤渣？中間是一大片草地，上面長滿了狗尾巴和風(fēng)鈴草。烈日炎炎的日子，它們總是耷拉著腦袋仿佛要把自己藏進(jìn)深深的土里，樣子猥瑣極了。可是遇到下雨天，就猛長許多，挺起腰桿，站那里，很精神的`樣子。要是從上面走過總免不了濕了鞋襪。草地中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，也是我最喜歡的地方，一到體育課那里就熱鬧起來。
我們的教學(xué)樓是粉色的，總共三層，有十幾個(gè)教室。二層的墻面上有幾個(gè)大紅字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。院中有一棵大槐樹，樹上時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥掉下來，所以每次都要去那看看，我真是不明白鳥媽媽為什么總是管不好自己的孩子。有一次看見高年級(jí)的學(xué)生把小鳥扔進(jìn)垃圾桶，我就發(fā)誓再也不理他們了。
因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍页３Q學(xué)校，到這所學(xué)校后再也沒有轉(zhuǎn)過。我上學(xué)時(shí)學(xué)校都已經(jīng)開學(xué)好幾天了，對(duì)于新學(xué)校我充滿了好奇和新鮮，教室四周墻壁上有許多名言，后面畫著板報(bào)，同學(xué)們都用新奇的眼光打量著我，我也用同樣的眼光回看她們。那時(shí)我膽子很小不敢與同學(xué)說話。我們的老師中等個(gè)，小眼睛，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，臉蛋上的雀斑像可愛的小精靈讓人產(chǎn)生一種好感。老師笑著讓我作介紹，我上去支支吾吾把媽媽教我說的話全忘了。
印象最深的是數(shù)學(xué)老師，她課講得很好，我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真。我最喜歡的是英語老師，她上課總是很有趣，她給我們講課時(shí)常常面帶微笑，笑時(shí)那兩只細(xì)細(xì)的丹鳳眼一彎，嘴角露出潔白的牙齒，漂亮極了。她總是愛用手輕撫額前那一綹長發(fā)。可是后來那個(gè)老師不帶我們了，走時(shí)讓別的老師帶話給我們，“一定要好好學(xué)習(xí)�！�
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了�？墒请y忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)留在我記憶的長河里。
我的2035小學(xué)作文3
我的樂園是我家的廚房。它是個(gè)“黑色料理”鋪。
我家的廚房很小，是個(gè)“T”字形。麻雀雖小，五臟俱全呢!左邊是爐灶，右邊是操作臺(tái)和水池。爸爸還特意在櫥柜下頭做了一條長長的LED燈具，使整個(gè)廚房一抹亮色。整個(gè)“T”字形直角處的操作臺(tái)上放著水壺，其它地方便是備菜、切菜、燒菜的地方了。因?yàn)檫@個(gè)秘密的地方小，所以很溫暖。為此媽媽總是邀請(qǐng)我參加她的烘焙魔法。她說我是神獸，勇敢的小白鼠，什么都往肚里裝�？偸撬桓摇皣L”試的，就讓我“嘗”試。
記得有一次，她第一次做蛋糕——個(gè)橙子蒸蛋糕�？粗杏X怪怪的，她也不敢嘗試，就讓我吃。雖然外貌漂亮但味道都有一種食蠟的感覺，怕令她悲痛，我還是將整個(gè)蛋糕生吞了下去，她滿面笑容而我的肚子里多了一整桶蠟。
直到今年，我才第一次動(dòng)手制作蛋糕。那一天，媽媽跟我說，我已經(jīng)長大了，需要自我親自上陣一次了!心里就像揣了一只可愛的小兔子，別提有多高興!
我首先將雞蛋、油、糖、玉米淀粉、低精面粉……按比例稱重后，多面無亂的擺在旁邊待用。我想著媽媽的做法，將備料一一制作完成后即刻放入烤箱啦!等待的時(shí)間實(shí)在太漫長了，我守在烤箱旁想像著蛋糕松軟的外貌，香甜可口的'味道�！拔蔽业目谒飨聛砹�。“�！钡案獬鰻t了!一股股淡淡的清香向我們撲鼻而來。吃起來吧，爸爸媽媽都給我豎起了大拇指。此時(shí)此刻我高興的心里就像蛋糕一樣膨脹起來了!
原先覺得外面做的蛋糕簡單又好吃，可真自我做起來備料和過程還是很復(fù)雜也很講究。
這個(gè)“黑色料理鋪”就是我的樂園。
我的2035小學(xué)作文4
漫長又短暫的小學(xué)已經(jīng)過去，令人神往的中學(xué)正向我招手。
別了，我的小學(xué)校園！漫長的六年，我在這里學(xué)習(xí)、鍛煉，享受著學(xué)習(xí)和游戲的種種樂趣。其間，有的爭執(zhí)，也有歡笑；有汗水，也有淚水；有誤會(huì)，更有友情；有笑話，還有故事……考試來臨的緊張還未煙消云散，收獲成績的喜悅已紛至沓來。在這里，我不但學(xué)到了許多文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，懂得了善惡之分，美丑之別，學(xué)會(huì)了包容與善良……
別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書，也巧了，幾張卷子做下來早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問楊皓天，沒想到他也沒帶。我們便去跟B班同學(xué)借，可他們的書不是被借走，就是沒有帶來，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書，解決這種問題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰勝誰拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng)，既然不能平分就誰也別去。
怎么辦呢？正糾結(jié)的時(shí)候，楊皓天突然神秘地對(duì)我說：“你拿去吧，我還藏了一本，現(xiàn)在去拿�！蔽倚乓詾檎�，沒想到左等右等，楊皓天始終沒露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來，我看見楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時(shí)熱乎乎兒的，多鐵的'哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。
還有一次，我們班組織辯論營，剛開始我報(bào)了名，后來和其他活動(dòng)發(fā)生沖突，只好放棄了。楊皓天卻上了辯論營，我感到很奇怪，像他這樣天天都是課的大忙人參加辯論營？太奇怪了，后來從他媽媽那兒得知，原來他是因?yàn)槲乙獔?bào)名才參加的。想到和最要好的哥兒分別，心里不禁一陣酸楚，真心希望短暫的分別之后迎來再會(huì)的喜悅……
別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！
我的2035小學(xué)作文5
我的舅媽是一位教師，個(gè)頭中等，下頦略方，神情和藹，性格開朗。因?yàn)榫藡屖墙陶Z文的而且平時(shí)文章寫得不錯(cuò)，所以我每次寫了作文都通過網(wǎng)絡(luò)傳給舅媽指點(diǎn)修改。舅媽總能找到我的薄弱環(huán)節(jié)細(xì)心地寫上修改意見。每當(dāng)我的文章在學(xué)校獲獎(jiǎng)時(shí)，第一個(gè)想到的就是舅媽，因?yàn)槭撬屛易呱狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。但是每當(dāng)我在寫作過程中因?yàn)榇中某鲥e(cuò)尤其是老毛病重犯時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)指正我，讓我一條條的記住不該犯錯(cuò)的.地方。她的指點(diǎn)總是非常切實(shí)，言語也深入淺出。這種能力讓我崇拜。
記得有一回，我寫了一篇《暢游香港迪士尼》的作文傳給舅媽評(píng)價(jià)，過了一會(huì)兒，舅媽上QQ對(duì)我說：“你這篇文章格局不錯(cuò)，內(nèi)容豐富，細(xì)節(jié)處理的很好，但錯(cuò)別字太多，希望以后能注意�！蔽衣犃诵睦飫e提有多高興了。因?yàn)橐郧拔业淖魑囊恢碧幱谥邢�，總是錯(cuò)誤多于好評(píng)。但這次一向?qū)ξ乙髧?yán)格的舅媽也多了贊譽(yù)之詞了，怎不叫人高興呢。我把那篇作文保留在文件夾里，時(shí)時(shí)刻刻都讓我知道，這篇文章是我第一次受到舅媽的表揚(yáng)。當(dāng)然，因?yàn)槲业膽卸�，并不是所有的文章都在進(jìn)步中，比如近來有次我寫的一篇作文受到了舅媽的嚴(yán)厲批評(píng)，原因是字?jǐn)?shù)太少、結(jié)構(gòu)太亂、沒有總起和過渡句。當(dāng)時(shí)怪自己太粗心，沒有好好檢查，才會(huì)寫得亂七八糟。我真希望那時(shí)時(shí)光能倒流，讓我回去好好反省一下。
上個(gè)月，舅媽給自己開了個(gè)博客，我也有幸拜讀，她的文章、詩句，情感飽滿。我在上面也發(fā)表了兩次評(píng)論，也有別的讀者在上面評(píng)獎(jiǎng)。我聽說有些人建立博客之后總是不告訴家人，也許是他們喜歡放什么隱私上去吧。舅媽的博客很明朗，她說有時(shí)就是將自己發(fā)表過的文章存在里面，有時(shí)將一些小小隨感放置其中，不搞什么標(biāo)新立異的東西所以也不怕家人看到。舅媽說以后我要有什么好文章就把它放在她的博客上去。我心里暗下決心，以后一定要有一篇作文被舅媽賞識(shí)放在上面，我相信我一定能做到 。
這就是我和藹又嚴(yán)厲的舅媽，有了她對(duì)我的鞭策，我的文章以后肯定能夠不斷進(jìn)步。
我的2035小學(xué)作文6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽倚〉臅r(shí)候?qū)鴽]有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著作后，我對(duì)于看書有了一個(gè)新看法。
那一次，爸爸叫我看書，我漫不經(jīng)心的拿起《西游記》來看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問我了書的內(nèi)容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時(shí)，爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲對(duì)我說：“你給我認(rèn)真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開花的滋味。”我只好認(rèn)真的閱讀起來，“作者怎么懂得用這個(gè)詞呢？把這段話寫得淋漓盡致。他這句話好像蘊(yùn)含著某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒有韻意，和這本書一比簡直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說：天上神仙的坐騎，它們靠著主人的法寶，逃跑到人間來，危害人間，帶來了災(zāi)難，作者吳承恩運(yùn)用了語言巧妙諷刺了唐朝時(shí)代，當(dāng)官的下人仗著主人的勢(shì)力，去傷害平民百姓的不良作風(fēng)。還有，唐僧四人他們不畏艱難險(xiǎn)阻經(jīng)歷過九九八十一難，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了真經(jīng)。他們師徒四人的`事跡告訴我們，做事一定要堅(jiān)持不懈地努力，不要因?yàn)槔щy就退縮，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
讀書讓我學(xué)會(huì)了許多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我學(xué)會(huì)了做人�！盁釔蹠蛇@是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！蔽蚁Ｍ械娜硕寄闷鹨槐緯鴣�，認(rèn)真地閱讀，我想在不久的將來，這個(gè)世界到處都是文明的話語，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象
我的2035小學(xué)作文7
小弟已經(jīng)有十個(gè)月大了。這十個(gè)月，每一個(gè)上升的太陽猶如一個(gè)新奇的故事。若將他們記下來編成一本故事書，可是要比《安徒生童話》多得多！但是卻讓小弟的爸媽，也就是我的小舅舅、小舅母“有笑有淚，有花有果，有喜有憂”……這是小弟自天堂圣境降臨人間的`第三天，可讓小弟煩透了。為什么，唉，每秒鐘除了被人親腦袋，還是被人親。可沒辦法，誰讓小弟那典型“大頭兒子”式的超級(jí)大圓頭那么惹人愛呢?只讓小舅母在一旁吃醋了。小弟可心疼老媽，使出一招障眼法——滔滔不絕地尿起尿來。誰料竟幫了個(gè)大倒忙，可忙壞了小舅母。而整日苦思冥想為兒子取個(gè)絕世美名的小舅舅卻大叫一聲：“有了，兒子叫‘濤濤’�！崩蠇屢宦�，忙夸此名取得太好哉。真所謂“濤濤的濤濤(滔滔)尿水如濤濤(滔滔)江水一般濤濤(滔滔)不絕”也！取得多有深意，多妙！濤濤已經(jīng)六個(gè)月了，早已由一個(gè)BABY BOY變成了一個(gè)胖家伙。小舅舅不知怎么搞的，忽然心血來潮，想給兒子照一張無雙的COOL像，還精心挑了濤濤平時(shí)最愛的鈴鈴。誰知吃力反而不討好。濤濤爬在床上不停笨拙地轉(zhuǎn)身，只顧著抓鈴鈴?fù)妗Ｃ看我坏疥P(guān)鍵時(shí)刻，總將大頭一扁，大屁股對(duì)著小舅舅，好像故意跟自己老爸作對(duì)似的。小舅舅火了，拿走鈴鈴，強(qiáng)行對(duì)兒子拍照。濤濤才不怕這個(gè)“小頭爸爸”呢。眉毛這么一橫，眼睛這么一瞪，鼻子這么一鼓，嘴巴這么一噘，頭嗎再這么一豎，狠狠發(fā)起火來。小舅舅也顧不得生氣，忙按快門，留下了濤濤這張可愛的“丑臉”。我的小弟可愛吧！而我的小弟就是這么一個(gè)可愛得讓人喜愛的人。
我的2035小學(xué)作文8
我是一個(gè)帶著鞋包的“變臉人”，五官端正，眉目清秀，是微胖族的倒數(shù)第二，眼睛如同星星般美麗。
我是一個(gè)在生活中的變臉人。在學(xué)校時(shí)，用一個(gè)詞語就可以形容我——面癱。有一次，一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說：
“你知道嗎？XXX上電視了！”
“哦。”這時(shí)，我皮笑肉不笑的功夫就派上用場(chǎng)了。我就這樣干笑了兩聲。
“你怎么了？”那個(gè)同學(xué)問。
“請(qǐng)閉嘴�！蔽野咽稚斐鰜�，做了一個(gè)“不歡迎”的手勢(shì)。
“醬紫啊！”那個(gè)同學(xué)又看了看我，然后走開了。
如果你有一架攝影機(jī)，你應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)，全程的我臉完全沒有動(dòng)，保持著那個(gè)姿勢(shì)�？傻搅思�，我臉又比全世界最漂亮的臉蛋兒還溫暖，你說奇怪不奇怪。
我又是一個(gè)不折不扣的大胃王。
“有剩下的嗎？”這個(gè)一邊吃著菜一邊問同學(xué)的人就是我。
“沒有啦�！币粋�(gè)同學(xué)盯著我說。
我已連續(xù)吃了三碗，飽得沒法再吃了，但我還是在努力消滅著。
一個(gè)同學(xué)問我：“你不覺得撐嗎？”
我說：“撐�。〉疫�想吃！”
這就是愛吃東西的大胃王式的我。
不僅如此，我還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。在班上，我經(jīng)常把早上的教室當(dāng)成我的練琴房�！鞍 泵刻煸缟�，那高到刺耳的'海豚音，會(huì)不定時(shí)的出現(xiàn)在班上，而同學(xué)們的抗議聲，早已被我“左耳進(jìn)右耳出”。我相信，總有一天，我能把這個(gè)高音唱出名次來。到那時(shí)，我唱海豚音時(shí)，得到的就不是抗議，而是贊揚(yáng)和歡呼聲了。
這就是我，既是一個(gè)古靈驚怪的“變臉人”，又是一個(gè)不折不扣的“大胃王”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。這大概可以載入史冊(cè)了吧？怎么樣？我厲害嗎？你喜歡我嗎？
我的2035小學(xué)作文9
那天上午的情形在我的腦中始終揮之不去。那堂本是美術(shù)課，但英語老師卻來搶課，雖然我們班是快班，但還是非常反感老師來搶課。后來，美術(shù)老師來了，英語老師只得走了，我們班的一部分同學(xué)卻鼓起了掌，這讓英語老師生氣了。她生氣地對(duì)我們說：“你們不要太過分了，一個(gè)人的忍耐是有限度的！”說完，氣沖沖地走了。讓人痛心的是，那些同學(xué)絲毫沒有悔意。
中午，班主任寒覺心地對(duì)我們?nèi)嗾f：“你們讓我太失望了，我中午都睡不著覺，我感到非常地自責(zé)，怎么會(huì)教出這樣的學(xué)生，老師給你們補(bǔ)課，是為你們好啊，她一點(diǎn)好處也沒有，她只希望我們班英語能好一點(diǎn)��！你們是應(yīng)該好好反省一下了�！蔽覀儼喔刹坑懻摿艘幌�，終于決定了一個(gè)方案。以班長為代表寫了一封道歉信，全班都簽上了名字，交給了英語老師，當(dāng)場(chǎng)老師流下了淚水。
事后，她回了一封信給我們?nèi)�，具體內(nèi)容我忘了，但有一段我永遠(yuǎn)都忘不了，是這樣說的：“同學(xué)們，我接受你們的道歉。這時(shí)，我才感受到，同學(xué)們的心還是和老師連在一起的。最后，送一句我的.座右銘給你們，不要讓別人看不起自己，求人不如求己，我們要做強(qiáng)者中的強(qiáng)者，只因?yàn)槲覀兪强彀嗟膶W(xué)生，我們要為班里盡自己的一份力，加油！”當(dāng)班長讀完這封信的時(shí)侯，全班的女生哭成了淚人，男生全低下了頭。當(dāng)英語老師再次踏進(jìn)教室的時(shí)侯，全班都很有默契地站了起來，說了一聲：“對(duì)不起�！�
因?yàn)檫@件事情，英語老師和我們班關(guān)系好許多。
老師，我們真的錯(cuò)了，我們會(huì)改的，請(qǐng)相信我們！
我的2035小學(xué)作文10
雖然我沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我認(rèn)為自己是最美麗的，因?yàn)槲矣袗坌摹?/p>
愛美之心，人人皆知。小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為只要外表美就是真的美，但是現(xiàn)在的我可不這么認(rèn)為了：一個(gè)美麗的靈魂，一顆美麗的心，要比一個(gè)美麗的外表重要千倍萬倍。
那是一個(gè)暑假的下午，我和媽媽睡完午覺醒來，準(zhǔn)備一起出去逛街。我和媽媽走在去超市的路上，遇到兩個(gè)乞丐，他們一瘸一拐地走到我們面前，對(duì)我們說：“好心的人啊，行行好吧，我們已經(jīng)有好幾天沒吃飯了，在這樣下去的話，我弟弟會(huì)餓死的�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽看他們衣衫襤褸，頭發(fā)和身上到處都是臟兮兮的，就不想理他們，可我心里一顫，特別想給他們一點(diǎn)兒錢，就在這時(shí)，媽媽急了，拉著我的手扭頭就走。
買完了東西，我興高采烈地和媽媽一起走在回家的`路上，這時(shí)又碰到了那兩個(gè)乞丐，他們用乞求的目光一直盯著我們。本身就不喜歡他們的媽媽，又一次見到了他們，好心情都被破壞了。終于，媽媽忍無可忍，走上前去對(duì)著那兩個(gè)乞丐說：“快走，快走，像你們這樣的人，小時(shí)候肯定是不好好學(xué)習(xí)只想著玩，把學(xué)習(xí)拋在腦后，現(xiàn)在你們后悔也晚了，這就是你們的報(bào)應(yīng)。快走吧，沒人會(huì)同情你們的�！闭f著，上前就要拉著我的手回家，沒想到我很是不情愿地對(duì)她說：“媽媽，我們?cè)趺纯梢赃@么自私？您比我大，應(yīng)該更懂道理��！”隨后，我從兜里掏出了自己的零花錢給了他們。那時(shí)的我十歲左右，這件事就好像剛發(fā)生一樣，還歷歷在目。
我們都應(yīng)該成為一個(gè)有愛心的人。成為一個(gè)有愛心的人并不是什么驚天動(dòng)地的難事，有時(shí)，我們的舉手之勞，對(duì)于別人來說也許就是雪中送炭，別人會(huì)一直記在心里。多一分愛心，便會(huì)多一分美麗，我美麗，因?yàn)槲矣袗坌模?/p>
我的2035小學(xué)作文11
這是一個(gè)微雨的天氣。
我喜歡這樣的天氣，可以不用打傘，也不用擔(dān)心會(huì)被淋得感冒。往常我都會(huì)漫步在大街上，左看右看，嘗嘗誘人可口的美味。子曰：不亦樂乎，亦就是這樣子吧！
可是，可是今天我的心情糟糕到了極點(diǎn)，思緒亂得像一團(tuán)麻。我漫無目的地走著，也不知道要走到哪里去，只想離開這喧鬧的人群。于是在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我選擇了一條人跡稀少的小巷。
應(yīng)該是春天了吧！小道兩旁的梨花都開了，那么婆娑，那么芳香。為什么我的數(shù)學(xué)還像是一顆長眠在雪地里的種子，永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒呢？我的春天在哪里？在哪里？
我把頭沉得很低很低——我根本不想抬起頭來。我恨我自己為什么會(huì)是個(gè)數(shù)學(xué)盲！地上的.一只易拉罐被我踢得很高很高，在空中呈現(xiàn)出一道完美的拋物線。
小巷的盡頭出現(xiàn)一扇古老的鐵門，鐵門上纏繞著許多藤，一直蜿蜒至兩層高的屋頂，密密麻麻的呈現(xiàn)出枯黃斑色，看樣子是根死藤。里面的房子看起來有點(diǎn)陳舊，很久都沒有人住的樣子。
我小心翼翼的扯拉著藤，發(fā)現(xiàn)這根藤是從墻的裂縫里伸出來，歷經(jīng)冬的嚴(yán)寒夏的酷暑，風(fēng)吹雨淋漸漸蔓延開來的。
“還真堅(jiān)強(qiáng)……”我這樣想著。突然，有一種嫩粉印入我的眼簾，在這滿墻的枯藤中居然有一朵含苞待放的薔薇。我驚喜地打量著她小小的身軀，粉紅的花蕾，青色的莖。剎時(shí)
心中充滿了深深的感動(dòng)——這是一種多么令人振奮的生命��！在這懸崖一般的墻壁上，她呼吸；她歌唱；她努力展現(xiàn)著芬芳，盡管是這樣的微小、這樣的不起眼。
我想我已經(jīng)知道該怎么做了。我留下對(duì)薔薇的祝福，匆匆地離開了這條小巷。
我的2035小學(xué)作文12
書是人類智慧的結(jié)晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國哲學(xué)家培根說得好；“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，也沒有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂！
我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語，還有我酷愛的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的`高峰
當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無聊的時(shí)候，它馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得人生如此美妙
《小學(xué)生之友》是我成長道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
我的2035小學(xué)作文13
宇是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，是非常要好的朋友。他也經(jīng)常讓我學(xué)得一些道理。這次寫作業(yè)，我又是和宇在一起寫。由于明后兩天是休息日，所以我想快點(diǎn)寫完作業(yè)然后玩。
我拿出文具盒和作業(yè)本，開始像競賽一樣飛快地寫作業(yè)。宇也拿出了作業(yè)，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業(yè)就可以愉快地出去玩，我寫作業(yè)的動(dòng)力就更多了，我的手好像是機(jī)器人的手一樣，在完成著寫作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)�？墒菍懼鴮懼�，我發(fā)現(xiàn)有很難的題，寫得很吃力，然后就去請(qǐng)教宇。宇詳細(xì)地將我不會(huì)的`題的回答方法告訴了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了怎么回答，然后就回到了我的座位繼續(xù)寫作業(yè)。不久，我又遇到了不會(huì)的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業(yè)，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時(shí)候。我想宇也要寫作業(yè)，所以不想在打擾他了。我又仔細(xì)觀察了讓我難懂的題目，發(fā)現(xiàn)整體思路沒有錯(cuò)，是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續(xù)回答了好幾道，心中想出去玩的欲望又萌生了。
我又想到反正明后兩天休息，不太著急寫作業(yè)也可以。于是我開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆，寫完了作業(yè)，出去玩了。我也想出去玩，可是作業(yè)還沒寫完。于是我加快速度寫，大約在宇出去一個(gè)小時(shí)后，也寫完了作業(yè)。我出去后，看見宇正在微笑著等我。我想，寫作業(yè)一定要像宇一樣仔細(xì)地寫，這樣雖然看著很慢，但實(shí)際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。
我的2035小學(xué)作文14
20xx年9月30日下午16：00，我像往常一樣在氣象局工作，此時(shí)我正在發(fā)布一條寒潮藍(lán)色預(yù)警(IV級(jí)，一般)。突然，我那臺(tái)Iphone18上彈出了一條立體可視窗，一個(gè)語音說道：“老朱，晚上八點(diǎn)，月球，同學(xué)中秋晚會(huì)，別遲到哦!”這么隆重的中秋會(huì)，我豈能不去?想著就加快了手中的工作。十七點(diǎn)，我提著公文包走出氣象局，看見我那輛磁懸浮自行車已經(jīng)在門口等我了。我騎上車，踩上踏板，車就快速往車站行駛，我要乘坐地月巴士去月球赴會(huì)。
20xx年的馬路上早已沒了擁擠和堵車，也沒了噪音和汽車尾氣。路上有電動(dòng)公交，又小又輕便，剛才還有一輛風(fēng)電混動(dòng)力摩托從我旁邊飛馳而過，人們的出行都變得環(huán)保了……想著想著，來到了紅綠燈前，哈，紅綠燈都用上了虛擬電子屏，這真是實(shí)用啊!終于到車站了，我快速買了一張票，走進(jìn)了綠色通道。車站里人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，中國已經(jīng)全面建成小康社會(huì)了啊!車門彈開，我走上一級(jí)臺(tái)階，一束藍(lán)光把我從頭到腳照射了一遍，這是安全檢查和檢票。我坐上了自己的座位，車上漸漸滿了，無人駕駛的`地月巴士關(guān)緊了門，開始加速，車旁的太陽帆展開，車尾的核聚變裝置開始運(yùn)作車飛上了天空。我透著窗戶朝下看，人群建筑變得越來越小，我們穿過一陣云層，這大概用了10分鐘。但重見天日的時(shí)候，我和其他乘客看到了地球，遠(yuǎn)處藍(lán)色的地冕發(fā)出藍(lán)寶石般的光，給地球蒙上一層藍(lán)色的面紗。
10分鐘后，我們離月球很近了，巴士進(jìn)入了月球城市的氧氣保護(hù)罩，進(jìn)入了月球車站。車門彈開了，我下了車，走出車站，發(fā)現(xiàn)月球的馬路上旁邊還種上了植物。我登上一個(gè)酒店的電梯，來到127層�！岸�!”電梯打開了，走出電梯，看到同學(xué)們?cè)诔覔]手，我跑進(jìn)他們中間，開始了中秋晚會(huì)……
我的2035小學(xué)作文15
從小到大,書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長,它給予了我豐富而有趣的知識(shí),在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書，那就是《365夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級(jí)時(shí)再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的'小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”;<小紅帽讓我知道不能輕易聽信別人的讒言,要機(jī)智應(yīng)對(duì),鎮(zhèn)定自若的為自己脫身;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級(jí)，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境記》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級(jí)，我又開始看更深?yuàn)W的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》 ……
書，是我的知己，是我的精神糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒有書，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時(shí)刻陪伴著我成長，激勵(lì)著我成長，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠(yuǎn)是我無聲的好朋友！
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