【精選】小學作文400字錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文400字 篇1
今天，我來到張老師家。張老師對我說：“你會下什么棋呀？”我說：“我會下跳棋、五子棋�！睆埨蠋熖嶙h說：“我們下五子棋好嗎？”我說：“好��！”張老師把五子棋拿出來。我高興得一蹦三尺高。
張老師把棋盤鋪好后對我說：“我們玩五子棋比賽，五局三勝，我先出棋�！睆埨蠋熓桩斊錄_，拿了一個黑棋子放在棋盤的中央。我緊跟著把一個白色的棋子放在了黑棋子的右邊。我們你下一個我下一個，不一會張老師的棋就連成了一個五連子，所以第一局我肯定輸了。因為我有點緊張，第二局我又輸給了張老師。現(xiàn)在的比分2：0。我想第三局我一定要謹慎，否則我必輸無疑。在下第三局的時候我時刻看著自己的棋子和張老師的棋子，這一局我果然贏了。第四局剛開始我就來了一個聲東擊西，把棋子放在了棋盤的最左邊。張老師有些大意，結(jié)果我又贏了�，F(xiàn)在的比分是2：2平，關鍵看第五局了。這一局我把第一個棋子放在了棋盤的最下方，老師說我是“打一槍換一個地方“。這次我更認真了，老師也仔細地觀察著自己的棋子，但是張老師沒有注意看我的棋子。這時候我已經(jīng)四連子了，張老師下完，我趕緊下第五個棋子，結(jié)果我又贏了。最后的'結(jié)果是2：3，我戰(zhàn)勝了張老師。
比賽結(jié)束了，張老師對我說：“下棋的時候，不但要看自己的棋子，而且要看對方的棋子，這樣知己知彼才能取勝�！甭犃藦埨蠋煹脑捨倚欧攸c了點頭。
小學作文400字 篇2
我家養(yǎng)了三條活潑、可愛、淘氣的小金魚。
它們有玻璃球似的眼睛，默默地注視前方。胖胖的身體，好像充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長又扁楓葉似的尾巴，好像在水中跳著歡快的舞蹈。在陽光的照射下，金光閃閃，嫵媚動人，婀娜多姿，漂亮、可愛極了。
每當它們肚子餓的時候，就會游到水面上來，張張嘴，眨眨眼，好像在說：“主人，我肚子餓了，請給我點吃的`，行吧？”我應允，便隨手輕放幾個魚餌。你看，它們個個爭先恐后地游來，然后各自津津有味地享用，高興地搖搖尾巴，好像在感激我似的。吃飽的金魚點點頭，一會兒沉到水底，一會兒又浮出水面，仿佛在和我捉迷藏。水面上會不時地冒出幾個小水泡，引起一圈圈小波浪。唉！小金魚既淘氣又惹人喜愛。
有一天，我和小伙伴張杰正玩得起勁時，我突發(fā)奇想：挖了一個小坑，把最大的一條小金魚埋藏在土里。這時，小金魚眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我是你的好朋友，別這樣玩弄我，請珍惜我的生命吧，求求你們了！？”看著孤苦憐丁的小金魚，我們又重新把它放回了它的家�？墒菦]過幾小時，這條可憐的小金魚死了。為此，我大哭了一場。便和小伙伴一起吹著笛子，舉行盛大的“葬禮”把它埋了。
雖然這條金魚已離我而去，但我好想念你，很想和你真誠地說 ：“小金魚，你走好！我會好好地照顧你的兩個小兄弟，我一定會珍惜每一條生命，讓世界充滿愛�！�
小學作文400字 篇3
星期五我們組織開展了一次班級活動，活動的主題是“愛心義賣”，伴隨著鈴聲響起，我們的活動也悄然開始了。
教室里頓時炸開了鍋，一眨眼的功夫，桌子上就擺滿了各種東西，全是書、筆和玩具，每個人在自己的攤位上，開始叫賣自己的商品，而我呢？也熱心加入了“愛心義賣”的隊伍，我一路瞎逛，突然被一個人的聲音吸引過去，只見我的`同桌賀淼用他清脆的聲音，大聲叫喊著：“愛心義賣，愛心義賣啊，開業(yè)大酬賓！走過路過不要錯過，大家快來買呀”！帶著好奇心，我加快腳步朝那邊走去，首先吸引我的是賀淼的玩具，于是我詢問玩具的價錢，不料賀淼干脆地回答：“五塊，一分也不少”，我聽了有些失望，覺得有點太貴了。然后就開始了我們的討價還價，最后賀淼說三塊。我想了想，雖然還是有點貴，但是不管花多少錢的價格，都是獻給貧困的孩子一份愛心，我趕緊成交了。我正在暗自竊喜時，突然想起我自己的玩具還沒來得及賣出去。我越想越急，便立馬想盡辦法推銷起我的玩具，功夫不負有心人，只見彭子涵過來光顧我的小單車了。我開價兩塊，彭子涵二話不說，成交了。我真沒想到，彭子涵居然這么爽快地答應了。接下來，教室里在你來我往地進行中，整個班級就好像是個熱鬧的集市。
這次“愛心義賣”活動不僅培養(yǎng)了我的社交能力，還能讓貧困的孩子感受到我們送去的溫暖和愛心，我覺得太有意義了！
小學作文400字 篇4
一年級的時候，我轉(zhuǎn)到五班，自我介紹以后，吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的.總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
小學作文400字 篇5
我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一起長大的好朋友。
記得我上一年級的時候，有一只鳥把巢搭在我們學校的房頂上。一天，陽光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。然后突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來救我。”放學了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長長的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的'翅膀好了，它天天送我上學，然后放學時在門口等我。這樣一向堅持到我上五年級，在這五年里我明白許多關于鳥類的知識，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實在那平凡的日子里，因為有了小鳥的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復一日，年復一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，但是，在它生病時我還厭惡它。對不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學時光。
小學作文400字 篇6
上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應帶我今天去游樂場玩. 我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業(yè)。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開心，寫完作業(yè)，我便打……
上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應帶我今天去游樂場玩.
我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業(yè)。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開心，寫完作業(yè)，我便打掃起了自己的房間，心想:我把房間打掃得干干凈凈的，媽媽一看肯定十分高興，一定不會反悔的`。
突然，門外傳來一陣“咚咚”的腳步聲，門“吱”的一聲開了。媽媽回來了，我高興得一蹦三尺高。我仿佛已經(jīng)在去游樂場的車上了，到了游樂場，我飛奔下了車;我仿佛已坐在過山車上，正玩得刺激;我仿佛在舉著相機拍照。
“媽媽，我們什么時候去游樂場?”“現(xiàn)在就去�！闭斘液蛬寢寽蕚涑鲩T時，突然，“�！币魂嚽宕嗟碾娫捖曧懫鹆�，媽媽趕緊放下包，去接電話。我想：這個時候是誰打來的?要是媽媽接電話后不去，那我就不能去游樂場了。媽媽放下電話后，連忙對我說：“女兒，對不起，今天不能帶你到游樂場去玩了。”我一聽，嘟著嘴，十分不開心：媽媽呀媽媽，你怎么能這樣不守信用了，次次都說帶我去游樂場玩，可又哪一次守信用了呢?
我生氣地問：“媽媽，今天為什么不去游樂場了啊?”“因為剛才我的老同學打電話來，讓我們出去聚一聚，所以不能帶你去了�！蔽衣牶�，更加生氣了：楊妍啊楊妍啊，你為什么有這樣一個不守信用的媽媽啊!“唉”我嘆了口氣，直奔房間，把門“啪”地一聲關上了，一下子撲到了床上，難過的嗚咽著。
“言必行，行必果”，今后，我一定要守信用，遵守諾言。
小學作文400字 篇7
再過幾天，就是教師節(jié)了！同學們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學們都在爭先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個美麗的夢：
我夢見自己長大后成了一個小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠里的機床在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候，老師眼里流下了激動的淚水……連聲稱贊我是個有出息的學生，我對老師說：“老師，以后我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤里，讓您上課的'時候坐在那里只用手里的鼠標就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到墻上就可以看到了。”老師說：“好！
好！我等著那一天的到來，我相信經(jīng)過我們的努力，一定能行的！”
正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽，他們?nèi)纪馕耀I給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。
小學作文400字 篇8
今天，我和媽媽去街上買了四條小金魚。
把它們放近魚缸時，我根據(jù)外形給它們分別取了名字，那條全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一條腦袋是紅的，身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”；還有一條最小的，全身雪白叫“雪米”；最后這條全身火紅火紅的，像團火，美中不足的`是，它的背上和尾巴上有些黑點，但它卻整天快快樂樂的，就叫它“小樂”好了。
這些魚形狀不同，性格也是各有特點，就說那“雪米”吧！個子雖小，卻是個“搶食冠金”，我剛拿起魚食，它就游到水面上來等著了，我扔了五粒魚食，它總能以最快的速度搶去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來，吃了一粒；“小樂”呢！在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！這“乖碎”還沒吃呢！我又扔了幾粒魚食，“雪米”剛要對魚食發(fā)起“進攻”，就看見我嚴厲地用手指在它頭上晃了晃，便吐了幾個泡泡，乖乖的游到一邊去了。
咦，這“乖碎”在干什么呀！我給它取這名可錯了，這家伙可是個調(diào)皮蛋，還會游“仰泳”呢！翻著小肚皮，不斷地向前劃水，簡直就是個游泳健將，它剛開始這樣做時，可把我嚇壞了，還以為它死了呢！
我喜歡這些小金魚，經(jīng)常和它們說話，雖然它們不能聽懂，但是我希望能像它們一樣快樂地成長。
小學作文400字 篇9
我家的小區(qū)好像一座漂亮的公園，我特別喜歡我們的小區(qū)。
小區(qū)的西門有一座噴泉。每到下午，就會準時開放，似乎在迎接下班回家的“主人”們。噴泉有時高、有時低、有時快、有時慢，在旁邊觀賞的小朋友們常常開心得歡呼起來！
小區(qū)里的中心廣場真是叫人流連忘返。你看，廣場的西面有一座滑滑梯，就像幾頭大象合在一起，甩著長長的鼻子�；莸呐赃呥�有翹翹板和秋千。那里是小朋友們的快樂天地，他們在那里快活得爬啊、滑啊、鉆啊、跳啊、翹啊、蕩啊，玩得不亦樂乎。
廣場的中心是一個大大的“舞臺”，小朋友們在上面盡情地展示他們的本領，有的騎滑板車，有的`騎自行車，有的滑輪滑，還有的在奶奶們的帶領下跳起了廣場舞。
小區(qū)里種滿了高大粗壯的銀杏樹。它們筆直地“站”著，像一個個士兵日日夜夜地保護著我們美好的家園。到了秋天，樹上果實累累，有的樹枝低下了“頭”，似乎在向大地問好。如果你們在深秋的時候到我們小區(qū)里來，銀杏樹上金燦燦的葉子會鋪滿整個草坪，像是一片金色的海洋，小區(qū)便被沉浸在這濃烈的秋色之中。
這就是我家的小區(qū)，一個坐落在錢塘江邊的小區(qū)，一個美麗的小區(qū)，一個幸福的家園。
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