我的老師小學(xué)作文300字（精品4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
在我的小時(shí)候，有一些老師的臉蛋常常會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對(duì)，就是她們，曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。雖然每次老師們只會(huì)教我們一段時(shí)間，就會(huì)離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的`面孔。因?yàn)橛辛怂齻�，我們的學(xué)習(xí)生活變的更加有趣了，我喜歡她們因?yàn)樗齻兒臀叶加幸欢蚊篮�、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，我都不能和幼兒園的同學(xué)打成一片。我都是悄悄地躲在某個(gè)角落里。朱老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去�！薄皼](méi)關(guān)系的，勇敢一點(diǎn)老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前�？粗炖蠋煿膭�(lì)的目光，鼓起勇氣說(shuō)：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以。”在這之后我變得活潑起來(lái)，很快學(xué)會(huì)了自己去主動(dòng)交朋友。
我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動(dòng)交朋友的動(dòng)力。朱老師，謝謝您!
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
我經(jīng)常聽爸爸說(shuō)，要尊敬老師，她傳授給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級(jí)下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語(yǔ)文課的。她個(gè)子不高，梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來(lái)很精神。笑起來(lái)有一對(duì)美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動(dòng)，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來(lái)聽課。
凃老師不僅講課講的.好，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課，與她說(shuō)話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無(wú)拘無(wú)束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說(shuō)地，總是親切地問(wèn)我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時(shí)，我們都會(huì)感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬(wàn)葵園春游。玩的時(shí)候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師！
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們認(rèn)讀拼音和生字，把我們的錯(cuò)詞改過(guò)來(lái)。
二年級(jí)，周老師生寶寶去了。王老師來(lái)了，王老師很細(xì)心地照顧著我們，雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)，但是我知道，那是對(duì)我們好。
二年級(jí)認(rèn)讀的生字更多了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我覺得，一年級(jí)的時(shí)候，我們這些孩子都是一顆顆蛋，開始學(xué)習(xí)了，我們就像是破殼而出的小鳥。一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束，到了二年級(jí)，我們就長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的翅膀。總有一天，我能展翅飛翔，但心里還是充滿了感激，我覺得我們非常地幸運(yùn)，有這么好的.老師來(lái)給我們上課，班級(jí)就像我們的家一樣溫暖，所以要好好地愛護(hù)它，同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，所以我們要互相友好。
如果能再見一眼周老師的話，那我一定會(huì)非常開心。同時(shí)，我也很希望王老師能陪著我們一起走向三年級(jí)。
我的老師小學(xué)作文300字 篇4
有一個(gè)人，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛、矮矮的。你們猜一猜她是誰(shuí)？告訴你們吧！她就是我們班的班主任---楊老師。
楊老師親切和藹像我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽，但楊老師也非常嚴(yán)厲，只要有同學(xué)在課堂上講笑小話，楊老師就會(huì)把她那眼睛瞪的大大的'盯著那位同學(xué)，還把嘴唇咬著，同學(xué)看到楊老師這樣，立刻就做好、動(dòng)都不敢動(dòng)。
我印象中最深刻的是發(fā)生在二年級(jí)的事，二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)到楊老師的二年級(jí)一班，我的語(yǔ)文非常差，可楊老師每天都會(huì)給我補(bǔ)，即使考得差，楊老師也不會(huì)罵我，而是鼓勵(lì)我：“不怕慢慢來(lái)。會(huì)越來(lái)越好的。”經(jīng)過(guò)楊老師給我補(bǔ)課，我的語(yǔ)文現(xiàn)在很好了，這都是楊老師的功勞。我現(xiàn)在擔(dān)任班長(zhǎng)、組長(zhǎng)這都是楊老師那炯炯有神的眼睛和那親切的笑容、關(guān)懷的語(yǔ)言讓我各方面都越來(lái)越好。楊老師非常的信任我，讓我保管班上的錢，但我也會(huì)把每一筆帳都記得清清楚楚，讓楊老師不費(fèi)心。
楊老師不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想，放學(xué)后她不是像別的老師下課就走，而是留下一些調(diào)皮或?qū)W習(xí)比較差的同學(xué)下來(lái)做他們的思想工作和補(bǔ)課。
我愛楊老師，楊老師是那么和藹可親，那么的受人愛戴啊！
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