【精品】小學(xué)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
大年三十那天，媽媽從冰箱中取出餃子皮和餃子原料，準(zhǔn)備包餃子。我做媽媽的助手，我擺好了盤(pán)子，把幾種餃子原料攪在了一起，還放了點(diǎn)鹽，再望一望，有點(diǎn)兒惡心，可為什么一吃起來(lái)卻如此回味無(wú)窮呢？
想到這里，我的手不由自主地拿起了餃子皮，放了一勺的餡兒，照著媽媽說(shuō)的，先把中間壓緊，再把兩邊向中間一捏，就完成了�？墒�，結(jié)果卻是與眾不同的，餡兒從中間流了出來(lái)，難道是中間邊松開(kāi)了，唉，早知道小心一點(diǎn)兒。于是，我迅速地把中間邊兒捏了又捏，咦？奇怪？怎么餡兒這么不聽(tīng)話(huà)呀？從兩連兒流了出來(lái)，可惡，我就不信你還會(huì)漏出來(lái)！我?jiàn)^力地捏了兩邊，心想：太好了！餃子完成了！可我好像高興地太早了，餃子從中間漏了出來(lái)，破了一大塊皮，這餃子真是處處與我作對(duì)呀！
沒(méi)辦法只好把這爛攤子交給媽媽補(bǔ)救了。于是，我又拿起一個(gè)準(zhǔn)備包水餃，這一個(gè)水餃和上一個(gè)結(jié)果相似，處處刁難我�？磥�(lái)，水餃我可是包不成了，可看著媽媽包元寶似的水餃，似乎在輕蔑地說(shuō)：“真沒(méi)用！”我的`心里十分不好受，不行！無(wú)論如何也得學(xué)會(huì)包餃子！于是，我模仿媽媽包水餃的動(dòng)作，少取了些餡，對(duì)折，小心翼翼的一捏、一壓，哈哈，餡兒終于變乖了，謹(jǐn)慎地放在盤(pán)上，生怕餡兒會(huì)漏出來(lái)。媽媽和藹可親地說(shuō)：“有進(jìn)步！”我聽(tīng)了，如三伏天喝涼茶——渾身痛快。這后，就包得更起勁了，一個(gè)比一個(gè)更像元寶，看到這些水餃，我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创竽耆运�？”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“這是“更歲交子”的意思，看起來(lái)如元寶，是代表財(cái)運(yùn)，也像征著吉祥。”包好了餃子，媽媽煮好了餃子，我拿了一個(gè)，一口塞入嘴里，心里只有一詞我：美味！
沒(méi)想到，這個(gè)除夕不僅讓我學(xué)會(huì)了包餃子，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。
小學(xué)作文 篇2
今天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他頭上歪戴著一頂紅色鴨舌帽，鴨舌帽下面有一頭烏黑濃密的卷發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴咧開(kāi)了，真像一個(gè)彎彎的小月芽。美中不足的是少了一個(gè)鼻子，現(xiàn)在我才知道這堂課原來(lái)是讓我們來(lái)畫(huà)鼻子玩。
小文第一個(gè)上臺(tái)畫(huà)鼻子，老師先幫小文用絲巾蒙住了眼睛，再轉(zhuǎn)了三圈，小文暈乎乎地連黑板都找不到了。好不容易找到了黑板卻把男孩的鼻子畫(huà)在了臉外面。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)。后來(lái)有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在了嘴巴上，男孩好像長(zhǎng)了一個(gè)大痣，有的`畫(huà)在兩只眼睛的中間，男孩成了三只眼。教師里不停的傳出歡聲笑語(yǔ)。
叮呤呤下課了，我真舍不得結(jié)束這個(gè)游戲，今天真開(kāi)心！
小學(xué)作文 篇3
“多來(lái)咪”，咦，這是什么聲音�。」�，這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動(dòng)，彈出優(yōu)美的樂(lè)曲，我六歲時(shí)，我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去街上買(mǎi)東西，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴班，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，深深的'吸引了我，讓我不禁陶醉在其中。
媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我們進(jìn)去看看吧！我走進(jìn)鋼琴班的大門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)八九歲的小女孩在彈鋼琴。啊！她那靈活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，有時(shí)歡快，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)憂(yōu)郁，有時(shí)抒情，讓我情不自禁的開(kāi)始跟著哼哼了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。剛開(kāi)始時(shí)，我心中還充滿(mǎn)喜悅，但有一次，老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時(shí)，我一下子就蒙了，這怎么和我以前想的一點(diǎn)兒都不一樣，太枯燥了。我堅(jiān)持彈到第十遍，實(shí)在堅(jiān)持不了了，這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“孩子，彈鋼琴貴在堅(jiān)持，要專(zhuān)心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能彈出美妙的樂(lè)曲�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我下定決心，以后一定要專(zhuān)心彈琴，認(rèn)真刻苦，絕不放棄。
經(jīng)過(guò)5年的堅(jiān)持，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，它教會(huì)了我恒心和毅力，在學(xué)習(xí)的道路上，每當(dāng)我遇到一些困難，想想彈鋼琴給我的啟示，我就會(huì)振奮精神，努力拼搏，與這些困難做斗爭(zhēng)，我知道，也只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
小學(xué)作文 篇4
太陽(yáng)公公將美麗的大地變成了一個(gè)巨大的火爐，人們被熱的汗流浹背的。許多人選擇到游泳池去乘涼。
中午，太陽(yáng)高照。刺眼的太陽(yáng)射出一道道火辣辣的光。我出門(mén)買(mǎi)了個(gè)東西回來(lái)，身上全都是汗。我連忙約好小伙伴，今天就去游泳。
下午，我們興致勃勃地來(lái)到游泳池，泳池里的人們有的在自由潛水；有的在休閑的聊天兒；還有的在虛心的學(xué)習(xí)游泳技巧。我們爭(zhēng)先恐后地沖向游泳池。 我們你追我趕，互不相讓。最后我率先登上跳水臺(tái)，我仿佛得了獎(jiǎng)，一縷縷耀眼的光芒照在我的.身上。
我們按照規(guī)定，由我來(lái)宣布下一步。我清了清嗓子，說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽�！蔽疫B忙在岸上壓腿，開(kāi)肩。哨聲一響，我雙腳一蹬，撲騰，我華麗地跳入了水面。我雙手向前分開(kāi)，再?gòu)暮竺婧蠑n。雙腳向兩邊伸直，從后面屈腿合攏。一直反復(fù)。我在水中協(xié)調(diào)地游著，就像一只靈活的小青蛙。我看前面的人離我越來(lái)越近，我加快了速度。我利用浮出水面換氣的時(shí)間打探敵情。我在離終點(diǎn)近10米時(shí)，我潛入水中開(kāi)始用自由泳了。我迅速將手搭在岸上。裁判最后宣布我是冠軍。我激動(dòng)得手舞足蹈的。
又度過(guò)了愉快的一天。
小學(xué)作文 篇5
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭。”，今年的十一黃金周，我們來(lái)杭州游覽美麗的西湖。
西湖的景點(diǎn)可真多�。≈挠形骱埃浩胶镌�、蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、南屏晚鐘、曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、三潭印月、雙峰插云。走在湖邊,看那湖水清澈見(jiàn)底,像一塊碩大的無(wú)暇碧玉;湖邊的.垂柳倒映在水中輕拂湖面。看湖水里，魚(yú)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲。走了不久，蘇堤就展現(xiàn)在我們眼前。蘇堤全長(zhǎng)近三公里，南起南屏山下花港觀魚(yú)，北抵棲霞嶺下曲院風(fēng)荷和岳廟，將里西湖同外西湖分割開(kāi)來(lái)，與白堤、楊公堤并稱(chēng)為西湖三堤。是北宋詩(shī)人蘇軾任杭州知州時(shí)，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥構(gòu)筑并歷經(jīng)后世演變而形成的，杭州人民為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)，把它命名為“蘇堤”我們坐著覽車(chē)，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。來(lái)到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇花異草映入眼簾。我們又去了岳墳，坐了游船。
在游覽過(guò)西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
小學(xué)作文 篇6
畫(huà)畫(huà)，我想大家都會(huì)吧？在我的課余生活里，大半是在畫(huà)畫(huà)度過(guò)的。
在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，提供簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫(huà)畫(huà)，（當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)還是在于畫(huà)畫(huà)。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。
記得上學(xué)期，我還特意找了一本小本子，當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫(huà)了許多卡通圖按。還可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫(huà)和以前的畫(huà)有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛(ài)美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)也和語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣，是要一點(diǎn)一滴學(xué)起來(lái)的。
寒假的時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩，我就讓她幫我畫(huà)畫(huà)。我特愛(ài)看她畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗?huà)的畫(huà)特別逼真，好像會(huì)從畫(huà)里蹦出來(lái)似的。我正在努力得超過(guò)她，我想離那天一定不會(huì)太遠(yuǎn)的。
如果畫(huà)出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫(huà)畫(huà)即長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？
②
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。你們也許會(huì)問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的.畫(huà)在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō)：“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢！”我心里嘀咕著：畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)！黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿(mǎn)地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫(huà)，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師：“怎么畫(huà)得這么好？”“只要畫(huà)畫(huà)多練，必有成就�！边@時(shí)，我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了——”……“哇——”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫(huà)板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說(shuō)：“我只要有畫(huà)板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦！”我們乘著飛機(jī)，來(lái)到了香港，“這兒真美�！蔽腋袊@地說(shuō)，揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問(wèn)我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說(shuō)：“是鉛筆和紙。”
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文06-06
小學(xué)的作文06-06
小學(xué)的作文06-08
小學(xué)的作文06-08
小學(xué)的作文06-09
小學(xué)的作文06-09
小學(xué)的作文06-30
小學(xué)的作文06-30
小學(xué)的作文06-22
小學(xué)的作文06-23