【實(shí)用】我的老師小學(xué)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文400字 篇1
我們的語(yǔ)文老師姓岳，叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被她扎成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。
岳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，叫《山行》，岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩(shī)，然后娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了這首詩(shī)的大意：深秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶人家在山頂白云繚繞的地方。詩(shī)人停車駐足，被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽(yáng)挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽(tīng)得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身體。有一次，我們班的新同學(xué)許佳陽(yáng)在一次游戲中扭傷了腿，岳老師不在現(xiàn)場(chǎng)，她知道后，趕緊打電話給許佳陽(yáng)的爸爸，讓他馬上過(guò)來(lái)，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽(yáng)回到教室的時(shí)候，岳老師趕緊問(wèn)許佳陽(yáng)疼不疼，還幫他揉腿，看著她急切的`目光，我們知道同學(xué)們?cè)谒哪恐械闹匾浴?/p>
老師，我長(zhǎng)大后，我也想當(dāng)一名光榮的教師，向您愛(ài)護(hù)我們一樣，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生。
我的老師小學(xué)作文400字 篇2
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕、漂亮的女老師。她高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡，鵝蛋型的臉，頭發(fā)留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，都要到腰間了。身材很高挑，她平時(shí)總是喜歡穿美麗的花裙子，走起路來(lái)飄飄然，有點(diǎn)像花仙子，笑起來(lái)的時(shí)候臉上有一個(gè)漂亮的酒窩。她的聲音甜美悅耳，聽(tīng)她講課、與她交談，就行一個(gè)朋友一樣，讓我們感到很舒服。
記得上二年級(jí)的一天，上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，放學(xué)便下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘。我心想：如果現(xiàn)在不回家奶奶會(huì)擔(dān)心的。管他三七二十一，先回家要緊。我撒腿就跑，可是還是沒(méi)有躲過(guò)“雨魔’的追殺。還沒(méi)到家，就已經(jīng)淋成了個(gè)落湯雞。這時(shí)候，語(yǔ)文老師看見(jiàn)我就立刻過(guò)來(lái)給我遮了傘，傘很小，老師害怕我遮不到，就把傘往我這邊移。我察覺(jué)了，就把傘往老師那邊移。我們倆一直移來(lái)移去，邊聊天邊走。語(yǔ)文老師家到了，她沒(méi)有回家。而是先把我送回家。到家了，我叫老師進(jìn)屋喝杯水。她說(shuō)“不用了，快回家吧，待會(huì)大人會(huì)擔(dān)心的.�！闭Z(yǔ)文老師見(jiàn)我平安到家了，心里懸著的一顆心也就放下了�？粗蠋熡曛械谋秤�，心頭莫名涌上了一股暖流。
老師現(xiàn)在雖然被調(diào)走了，但我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的老師小學(xué)作文400字 篇3
打開(kāi)記憶的大門，我的腦海里總能浮現(xiàn)出她的音容笑貌，耳邊時(shí)�；厥幹臍g聲笑語(yǔ)。她就是我的'啟蒙老師——鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黃利芬老師。
黃老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個(gè)子不高，但走路特別有精神;她的普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)帶幾分幽默感，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到輕松愉快。
黃老師有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。一次黃老師讓我朗讀課文，我因擔(dān)心讀錯(cuò)而遲遲不敢開(kāi)口，但當(dāng)我看到她那雙充滿鼓勵(lì)眼神的大眼睛時(shí)，一切的擔(dān)心蕩然無(wú)存，好像在說(shuō)：“勇敢些!甘一杉，讀錯(cuò)了老師和同學(xué)都不會(huì)怪你的�！蔽摇奥�(tīng)懂”了她的話，立刻用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)大聲的朗讀起課文來(lái)。
黃老師還很關(guān)心我。記得有一次上舞蹈課，我不小心摔倒，手臂摔成了骨折，黃老師知道后，買上水果立即趕往我家，她關(guān)切的問(wèn)到：“甘一杉，摔疼的嗎?堅(jiān)強(qiáng)些!在家好好養(yǎng)傷，落下的課程老師來(lái)幫你補(bǔ)�！甭�(tīng)到老師溫暖的話語(yǔ)，我的淚水禁不住涌了出來(lái)。這就是我的啟蒙老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
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