實(shí)用的美麗小學(xué)作文（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間青奧會(huì)就要在南京舉行了，吉祥物砳砳張開雙臂迎接世界各地的朋友們，可能有些朋友還不了解南京，不要緊，今天我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)美麗南京。
先為大家介紹的是南京的名勝古跡，南京有許多著名的景區(qū)，比如：熱鬧非凡的夫子廟、氣勢(shì)磅礴的中山陵、湖光山色的玄武湖……里面的景色和文化底蘊(yùn)各有各的的魅力，美不勝收。讓我印象最深刻的是夫子廟，大家想知道為什么將這座廟取名為夫子廟嗎？告訴你們吧！因?yàn)檫@里是供奉和祭祀孔子的地方。每一年高考之時(shí)有不少的考生和家長(zhǎng)都要到夫子廟祭拜孔子，以祈求好成績(jī)。南京的市民還編出一段順口溜“左清華、右北大，摸摸衣服上哈佛”，現(xiàn)在孔子的雙腳和衣角已經(jīng)被摸的锃光發(fā)亮。每當(dāng)元宵節(jié)來(lái)臨之際，夫子廟還會(huì)舉行一年一度的燈展，千姿百態(tài)的花燈掛滿街頭，每一盞燈都惟妙惟肖，各具特色，有的像狀元帽、有的'像小兔拔蘿卜、還有的像人們?cè)诒荣悇濤堉�，真是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
南京不僅名勝古跡多，各色小吃也是遠(yuǎn)近聞名。根據(jù)游客的喜好南京推出十大特色小吃：小籠包、牛肉鍋貼、鴨血粉絲、臭豆腐……就拿臭豆腐來(lái)說(shuō)吧，雖然聞起來(lái)臭臭的，可是放到嘴里一咬，“撲哧”香鹵立即涌出來(lái)，在你的嘴巴里環(huán)繞著，讓你有種舒服愉悅的感覺。好了，我要介紹下一環(huán)節(jié)了，因?yàn)槲以僬f(shuō)，你們的口水就要留下三千尺了！
告訴你哦！南京不僅是六朝古都，還是一座富有現(xiàn)代氣息的城市，河西新城欣欣向榮、綠意盎然，給人生機(jī)勃勃的感覺；紫峰大廈高聳入云、直插云霄，給人“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的感覺；新街口熱鬧非凡、琳瑯滿目，給人沉醉不知?dú)w路。繁華昌盛的南京正一步步走向美好的未來(lái)。
聽了我的介紹，大家都迫不及待了吧！快點(diǎn)來(lái)吧！快點(diǎn)來(lái)到這美麗的南京！
美麗小學(xué)作文 篇2
我們每天生活在美麗的校園里，總是充滿著快樂(lè)。
春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂(lè)地上課。
夏天，在陽(yáng)光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，捉迷藏，跳皮筋都是我們的最愛。
秋天，我們?cè)陲w滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>
冬天，雖然只有大樹哥哥挺立著，小花小草的'影子早已不見了，但是男同學(xué)們?cè)谏象w育課的時(shí)候，依然那么熱情的。
快樂(lè)的校園里有著快樂(lè)的小朋友，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛我們的校園。
美麗小學(xué)作文 篇3
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”順江而下，我們到了著名的陽(yáng)朔，游覽了“世外桃源山莊”果然名不虛傳，桂林的山水、陽(yáng)朔的風(fēng)光，仿佛來(lái)到了人間仙境，這樣美的山水真是讓人心曠神怡。
桂林之旅結(jié)束了，桂林的.山水似一幅美麗的畫卷，深深地留在我的記憶里。
美麗小學(xué)作文 篇4
冬爺爺迎走了大地的酷寒，春姑娘邁著輕巧的步調(diào)來(lái)到了世間，春姑娘開展俏麗的笑容，亮媚的陽(yáng)光照耀著大地，把我的故鄉(xiāng)打扮的非常漂亮。
春風(fēng)吹化了炭?jī)龅暮犹�、吹綠了岸邊的楊柳、吹啟了朵朵鮮花，紅色的玉蘭、紫色的丁臭、粉色的海棠爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相凋謝，許很多多的蝴蝶跟蜜蜂皆聞到了花的香味，不謀而合的飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛往。
青青的小草，破洋而出，悄悄的從地里鉆出去，嫩嫩的綠綠的，到處可睹這些性命力堅(jiān)強(qiáng)的小草。讓爾想伏了這句詩(shī)“家火燒不絕，東風(fēng)吹又生�！�
樹林面鳥兒們自在的歡鈍的翱翔著唱沒一首首清脆悅耳的曲子。
地空中色彩斑斕各式各樣的鷂子在藍(lán)天紅云的照射下無(wú)拘無(wú)束的飄舞著，飛升著三五成群的孩子在綠色的`草地上擊鬧著、嬉笑著，歡樂(lè)的啼聲在地面久久歸蕩，如許令己賞心悅目的氣象�。�
春天！多么迷我的秋色呀！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于朝。”咱們，是祖邦的花朵，祖國(guó)的春天。我們定會(huì)在“花匠”的辛苦勞動(dòng)下，茁壯成長(zhǎng)！
美麗小學(xué)作文 篇5
螢火蟲是一種向往自由的生物，現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹林之旅，讓我見識(shí)了這些提著燈籠的小精靈。
晚上，我們登上小木船去紅樹林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見遠(yuǎn)處山的輪廓，樹的剪影。我們有點(diǎn)失望。正在這時(shí)，一個(gè)小朋友高聲喊道：“看，那棵樹在發(fā)光！”頓時(shí)，正傳人都扭過(guò)頭去，大家一看，原來(lái)是船家用燈在照那棵樹。真是空歡喜一場(chǎng)。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動(dòng)了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導(dǎo)游說(shuō)，那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無(wú)數(shù)顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的樹裝扮的像夏日的圣誕樹�？次覀冃『⒆蛹�(dòng)的樣子，導(dǎo)游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣，落入了帽子里。導(dǎo)游把它們放進(jìn)透明的礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他、它們的'燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對(duì)著螢火蟲許了個(gè)愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個(gè)小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說(shuō)：“對(duì)螢火蟲來(lái)說(shuō)，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會(huì)死去的�！蔽覀兇蜷_瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)自由比生命更重要，我們要尊重小動(dòng)物們的自由。
美麗小學(xué)作文 篇6
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫卷。
我們的校門外面用4個(gè)字，那就是嵩山小學(xué)，校門右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹，有一棵最高的樹，非常大，那棵樹大約有三層樓那么高，樹上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹上的.葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子飄落下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹上的葉子落光了，那三棵樹就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧啊！剛月季花開的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非�？鞓�(lè)。
這就是我美麗的校園，我愛我那既可愛又美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇7
我們的校園既是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，這里一年四季都是美麗的。
春天，校園的花圃里五顏六色，盛開的花兒引來(lái)許多漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也趕來(lái)了，它們?cè)诿χ苫ǚ�。我們換下厚重的棉衣，穿上漂亮的'單衣，在操場(chǎng)上追逐、嬉戲，大家好不開心。
夏天，校園里幾棵高大的白楊樹非常茂盛，樹陰把校園遮住了足有三分之一。樹上的知了似乎想陪著我們一起讀書，在我們的讀書聲中，它們也在高聲吟唱。
秋天，校園里的花兒開始凋謝，草兒漸漸地枯萎。夜里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，白楊樹發(fā)黃的葉子輕輕地紛紛飄落下來(lái)。第二天一早來(lái)到校園，我們的腳踩在厚厚的落葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，讓人感覺好像漫步在童話世界里。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園里的白楊樹披上了白雪，花圃里的冬青披上了白雪，操場(chǎng)也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)校園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地嘆道：“好美啊，校園！”
我們的校園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫。
美麗小學(xué)作文 篇8
長(zhǎng)春的游覽勝地一一南湖公園，一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，花木蔥蘢；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
你看，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界！落光了葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了蓬松的銀球；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的'贊嘆聲驚起一只小鳥，震落了樹枝上的雪，雪便飄飄悠悠地撒落下來(lái)，如同晨霧漫卷。假如有人調(diào)皮地輕搖樹干，無(wú)數(shù)冰條便會(huì)“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響成一片，如同揚(yáng)琴奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹干，因?yàn)榕聯(lián)p壞了那美麗的“玉雕”工藝品。
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來(lái)做滑冰場(chǎng)，上面笑語(yǔ)歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻筋斗，真有意思！
橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來(lái)觀看南湖冰雪的仙子，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對(duì)大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。
呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅致、最美麗的公園冰雪圖！
點(diǎn)評(píng)：文章開篇簡(jiǎn)要地對(duì)南湖四季進(jìn)行了描述，通過(guò)對(duì)比，襯出了冬的美別具一格。接著小作者動(dòng)用一切感官，將所聽、所看、所想充分糅合在一起，運(yùn)用豐富的想象和準(zhǔn)確的語(yǔ)言，將南湖特有的韻味表現(xiàn)得淋漓盡致。
美麗小學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)－上饒是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，尤其是美麗的中心廣場(chǎng)，它就像一顆璀璨的“明珠”鑲嵌在城市中央。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是噴泉。長(zhǎng)方形的噴泉就像一個(gè)漢字“中”。白天，噴泉就像一個(gè)熟睡的孩子，靜靜地躺在廣場(chǎng)媽媽的懷里抱，任憑人們?cè)趺春魡舅疾豢咸K醒。一到夜晚，它立刻活潑起來(lái)，像一個(gè)可愛的小姑娘跳起歡快的舞蹈。兩側(cè)頂端的噴泉往中間高高射起，架起了一座雄偉的水橋，這座水橋在燈光的照射下五光十色，宛如一道美麗的彩虹。長(zhǎng)方形的水池兩邊，噴出細(xì)細(xì)的、大約1米多高的水柱在左右搖擺，好似美麗的仙女在翩翩起舞，又像是在向人們招手。突然，噴泉中央一根又粗又高的水柱直沖天空，仿佛在和天空比高呢！轉(zhuǎn)眼間，水花弟弟在空中呆不住了，像蹦極似的跳了下來(lái)，有的飄在了人們的頭上、臉上，鉆進(jìn)了人們的脖子里，有的灑在了邊上的草地上。一些淘氣的孩子迫不及待地跑過(guò)去，故意讓水淋得全身濕透，然后哈哈大笑著跑開……
噴泉的旁邊是一片茂密的竹林。一棵棵高大挺拔的竹子敞開了寬大的手臂，好像在歡迎五湖四海的朋友們的到來(lái)。
廣場(chǎng)的四周是個(gè)仿天然的小山包。小山包上長(zhǎng)著綠油油的小草和珍貴的古樹。這些古樹仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著它們的傳奇故事。在這小山坡邊走一走、看一看，讓你仿佛置身于空氣清新，景色宜人的郊外一般。
廣場(chǎng)的最南面矗立著一個(gè)大屏幕的液晶彩電。彩電的周圍有一圈浮雕，上面刻著上饒古代的.名人，一個(gè)個(gè)被雕刻得栩栩如生。我真為自己家鄉(xiāng)有這么多杰出的人物感到自豪！他們可真了不起！
大屏幕下方是一塊用大理石鋪成的空曠平地。一到雙休日，這里便成了歡樂(lè)的海洋�？�，男的、女的、老的、少的，他們一個(gè)個(gè)臉上掛著甜美的笑容，像趕集似的從四面八方聚到這兒。孩子們把這里當(dāng)成了“游樂(lè)場(chǎng)”盡情地玩耍：他們滑輪、滑板、滑冰、追逐、嬉戲。瞧，玩滑板的孩子們，時(shí)而滑“S”形，時(shí)而傾身快滑，時(shí)而緊急剎車。大人們把這里當(dāng)成了“閑城城”：年輕的媽媽抱著嬰兒坐在石階上享受“日光浴”；老人們?nèi)宄扇壕墼谝黄�，圍著石桌打著牌；一些悠閑的人用巨大的毛筆沾水在大理石地面上寫“地字”；逛街逛累了的人們就坐木臺(tái)階上一邊吃著東西，一邊津津有味地看著電視……好不愜意！
上饒的廣場(chǎng)是活潑的、美麗的、熱鬧的，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！我真為我們擁有這么一個(gè)廣場(chǎng)而感到驕傲、自豪！
美麗小學(xué)作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在貴州省畢節(jié)市赫章縣野馬川鎮(zhèn)，那里花美、果美……總之一句話美。家鄉(xiāng)的人都喜歡去花果林那里游賞。
那一年，暑假我從第二個(gè)故鄉(xiāng)慈溪，回到了貴州老家，我就纏著爸媽帶我去花果林玩，后來(lái)爸媽敵不過(guò)我。只好答應(yīng)我這個(gè)無(wú)理取鬧的請(qǐng)求。一路上我興奮不已。到了后，我走進(jìn)了花林，我首先看到那桃花有些開放，有些未開放。那開放的桃花像一個(gè)個(gè)活潑、調(diào)皮的小姑娘，那未開放的桃花像一個(gè)個(gè)內(nèi)向、害羞的`小姑娘。突然，有一陣清香，引起了我的注意，我隨著清香走，來(lái)到了荷花旁，那荷花像一把把“小傘”，形成了一個(gè)很大的“小傘亭”。那有一些“小飛機(jī)”。不過(guò)，你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小蜻蜓。還有許多黑黑的“小紙屑”�？赡阋蛔屑�(xì)看，它就是小蝌蚪。還有許多……各種各樣的花。最后，我們來(lái)到了果林，首先看見的是一盞盞“紅燈籠”，那“紅燈籠”吃進(jìn)去是酸溜溜的，有時(shí)，還甜甜的。但你仔細(xì)一看，原來(lái)是西紅柿。再往里走，有一大片像“月亮”的林子，之所以叫它為“月亮”是因?yàn)樗氯庇幸粯拥念伾拖嗨频男螤�，但他可不是月亮而是香蕉林。在往里走，還要一個(gè)個(gè)“大皮球”，不過(guò)，你仔細(xì)一看原來(lái)是大西瓜啊。還有許多……各種各樣的水果。
逛了一會(huì)兒，爸媽說(shuō)該走了。我才依依不舍地離開了這果美、花美的花果林
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