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小學生作文

小學的作文

時間:2026-02-24 08:10:41 小學生作文

小學的作文3篇【必備】

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學的作文3篇【必備】

小學的作文 篇1

  高爾基說的:“書籍是人類進步的階梯!边@句名言相信很多人都知道,它告訴我們,如果想要進步,那就要多讀書。

  書籍,是廣闊的海洋,里面有各種各樣的知識,等我們?nèi)ふ,去探索。書中?yōu)美的文字,精練的片段,緊密的聯(lián)系,都讓人震撼。一個個方塊字在作者的安排下變成一串串美妙的音符,展現(xiàn)出動人的曲子。

  特別是那些名著,更是給人啟迪,讓人在大千世界中看到了人類的人閃光點:魯濱遜勇敢,執(zhí)著,堅強,不放棄;保爾柯察金勇于命運對抗,頑強,刻苦,奉獻,奮進的精神;簡·愛的自信與堅強不屈;還有阿繆沙外祖母善良與人慈……在眾多人身上體現(xiàn)的美好品質(zhì),都寄托了作者的美好祝愿。

  在作者生動的筆下,每個人都有鮮明的性格特點。即使一些反面角色,也有他們各自的特點。他們同樣給讀者留下深刻的形象。讀書,讓我獲得更多知識,為我打開了文學的大門,給我樂趣。故事中扣人心弦的情景,讓人不得不一口氣看完,特別是那些推理小說,讓人不知不覺看完,了解事實的.真相,并不斷佩服那些偵探的聰明才智,還有他們的“演繹學”,給讀者留下印象。

  我們應(yīng)該多讀書,讀好書,從中開闊視野,汲取知識,陶冶情操,從中獲取經(jīng)驗,學到各種各樣的寫作技巧在潛移默化中提高,讓人沉浸其中,得到美的熏陶的同時也凈化了心靈……#7樓回目錄讀書的樂趣

小學的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落,花開花謝。畢業(yè),不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的班級老師,窗透初曉,映照我心,我想起當年您那深刻的教誨;親愛的同學,池魚躍動,漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的`小學生活將要結(jié)束,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無情。聚不是開始,散也不是結(jié)束。班級老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。

  忘不了,班級老師的那聲鼓勵。上課的第一天,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的同學,我很害怕與恐慌,不愿獻出自己的內(nèi)心,只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課,班級老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢,就該輪到我了。我緊張地走上臺去,經(jīng)過班級老師面前時,班級老師好像看出了我的靦腆,做了一個鼓勵的手勢,輕聲說:“加油!”我點點頭,終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù),但自我感覺良好。班級老師的目光欣慰,仿佛在贊道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘卻。

  忘不了,同學的那聲眷注。我出了車禍,左腿內(nèi)側(cè)磨爛,無法正常行走。但我并不氣餒,因為我還有同學。一到教室,一批同學立刻圍上來爭著扶我,還有人有“抬我”之說。我渴了,有同學會端來水;我想走,有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然,同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。

  謝謝您,敬愛的班級老師;謝謝你們,親愛的同學。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!狈謩e,才知道逝去的時光太過匆匆;仨拍芨玫伢w悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè),這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。今天,我在風中凝望:葉子天真地搖曳,披上鮮綠的新裝,迎著風,沙沙作響。小學的最后一個夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在美麗的中學相會。

小學的作文 篇3

  一次我整理房間時,忽然發(fā)現(xiàn)了一張我過一歲生日的照片,這張照片里充滿了我們的歡聲笑語,充滿了大家的歡樂。

  你瞧!照片上有一個短頭發(fā)的'小女孩,在過生日呢!她坐在一張貝貝椅上,睜大了眼睛,看著她面前的一塊白巧克力蛋糕!她的嘴邊還有一些,白白的奶油,像一個圣誕老人,可愛極了!

  聽媽媽說,那天,我們一家人去飯店給我過一歲的生日。我興奮極了!依依呀呀的讓媽媽趕緊打開蛋糕盒,讓我看見大蛋糕。媽媽打開了盒子,那是我第一次看到蛋糕。所以我睜大著眼睛,哥哥看我那個樣子故意把手擋在我眼前,我連忙用我那小小的、肉乎乎的小手,把哥哥的手推開。媽媽看見了我那個樣子很好玩,就“咔嚓”一聲,把這快樂的一刻給我留了下來。

  。∵@只是我最喜歡的照片中的一張而已,每一張照片都是在我童年里的一束花。!我那美好的回憶影響在腦海里,永遠存在!雖然我已經(jīng)長大了,但我還喜歡這張最有趣的照片。

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