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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-02-23 02:12:31 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文4篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文4篇(精)

小學(xué)的作文 篇1

  我們總是經(jīng)歷許多,這其中大多數(shù)都被名為時(shí)間的水沖淡,消失。留在腦海中的只有最快樂(lè)的和最傷感的。

  我的回憶是被一個(gè)夢(mèng)喚醒的。那天里的那夜,那夜里的那個(gè)我,那個(gè)我的那個(gè)夢(mèng)都是我最寶貴的回憶。

  那天不知怎的我很累,躺在床上,就睡著了。我來(lái)到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的世界,繁星如鉆石般閃耀,掛在天空上閃一閃,周圍全是黑色,神秘而又淡雅。一會(huì)兒,天空不在閃爍而是像電影一樣播放著似曾相識(shí)的畫(huà)面。那是我的小學(xué)生活。我也陷入了回憶。我正看得出神的時(shí)候,一個(gè)手鏈從天而降,我拾起,做工精美,顏色絢麗等詞語(yǔ)全部涌進(jìn)了我的腦子。我?guī)狭怂不貞?yīng)我似的,發(fā)出了一道白光,那高貴的白色后面卻是一個(gè)漩渦。我,被它吸了進(jìn)去。稍眩暈了一會(huì)兒過(guò)后,我睜開(kāi)了眼睛。一片綠色的,被陽(yáng)光撒滿的操場(chǎng)映入眼簾。隨后便是幾個(gè)熟悉的聲音:“咱們?nèi)ヌ罄K吧!边@不是我小學(xué)最好的同學(xué)嗎?看到她們,我就像剛剛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,心情瞬間好了。心想:“既然都已經(jīng)回來(lái)了,雖然不知道是怎么回事,就再體驗(yàn)一會(huì)兒小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活吧。想著,向她們走去。咦,他們?cè)趺炊疾缓臀掖蛘泻,是沒(méi)看見(jiàn)嗎?再走近點(diǎn)好了。直到我走到她們旁邊都抱著這樣的想法。我用手拍了拍其中一個(gè)人的肩膀,我的手沒(méi)有什么感覺(jué),她們還在熱火朝天地聊著,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。我又一次伸出手,還想再試一次,卻發(fā)現(xiàn)我根本觸摸不到她,我的手穿過(guò)了她的身體,嚇得我趕緊把手縮回來(lái)。

  而在那同時(shí),白光再一次亮起,我睜開(kāi)眼后,又換到了另外一個(gè)地方———教室,老師在講課,有人開(kāi)小差,有人小聲說(shuō)話,可就是沒(méi)人注意到突然出現(xiàn)的我,我向前走,拍了拍倒數(shù)第二排的那個(gè)人,這次,手有了感覺(jué),她也做出了反應(yīng)。她向后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,狠狠地瞪了一眼坐在她后面的男生,可能是她以為后面的人在惡作劇吧?吹竭@番景象,平常的我一定會(huì)哈哈大笑,可是現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)。我多么希望他們能注意到我,多么渴望她瞪得是我。但是,不可能。以前我最想的'就是老師看不見(jiàn)我,同學(xué)也看不見(jiàn)我,我可以隨意玩。隨意惡作劇。沒(méi)有人會(huì)責(zé)罵我。但現(xiàn)在我不想這樣,我想和大家一樣。我蹲在教室的角落,默默哭泣。

  手鏈又動(dòng)了,又是那道光,我不再驚訝,知道又要去一個(gè)充滿回憶的地方。睜開(kāi)眼,這次又是哪?是公園,那曾是我們幾個(gè)的“秘密基地”。又看到了那熟悉的身影,我已經(jīng)不想去徒勞了,因?yàn)樗齻兪强床坏剑?tīng)不到也感受不到我的。我只能呆呆地站在原地,忽然,她回頭了,她看到我了,她在向我打招呼,“喂,你傻站在那干嘛?快點(diǎn)來(lái)呀,游戲都開(kāi)始了!蔽液芘d奮,太棒了!終于看到我了,于是我快速的跑過(guò)去,我們一起玩了許多游戲,別提多開(kāi)心了,好久都沒(méi)有這么開(kāi)心了。而結(jié)束就是那光將我又拉回現(xiàn)實(shí)。

  我睜開(kāi)眼,看了看手上,手鏈正一點(diǎn)點(diǎn)消失,最后也被我清醒后的第一口呼吸隨夢(mèng)吹到遠(yuǎn)方,而回憶卻烙在我的心中。因?yàn)樗邢灿斜,所以這次夢(mèng)幻之旅我永生難忘。

小學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué)叫王小樂(lè),他特別挑食,很多水果蔬菜都不吃。

  他不愛(ài)吃扁豆,更不愛(ài)吃土豆。其實(shí)我從前也不愛(ài)吃這些東西,但是我發(fā)現(xiàn)了這些食物里的奧秘,逐漸愛(ài)吃了。今天,我好好給他上了一堂食物課。

  他覺(jué)得扁豆一顆一顆的,上邊還有一層綠色,看著就惡心。其實(shí),扁豆就像一個(gè)帶有魔法的.珠子,那層綠色的東西就是魔法藥水,吃了它,你就會(huì)變魔術(shù),而且它還能串成漂亮的項(xiàng)鏈,可它能吃不能戴。吃了它,你的身體就會(huì)變得富有起來(lái),這樣,就會(huì)有很多營(yíng)養(yǎng)來(lái)到你的身體里。

  他也不愛(ài)吃土豆,因?yàn)樗X(jué)得土豆看著身上有很多土,吃進(jìn)肚子里的都是土。但是吃了土豆,你就會(huì)變得更厲害,大力士都不怕。因?yàn),土豆就像一個(gè)宇宙的大炮彈,一發(fā)射出去,就能把一個(gè)星球炸成八瓣,再厲害的巨人也害怕這種炮彈,怎么樣,厲害吧!土豆也是一種地雷,可以叫土豆地雷,植物大戰(zhàn)僵尸里就有它,吃了它,你就不怕僵尸了。

  他聽(tīng)我說(shuō)了這些后,馬上狼吞虎咽,把它們?nèi)粤讼氯,吃完了還覺(jué)得很好吃,還真的愛(ài)吃了。

小學(xué)的作文 篇3

  藍(lán),猶如心田里最柔弱的部分,美而悲凄,不可觸摸。

  似往常一樣,走在路上,沉默的路,伴著吵雜的人聲,行走著。剎那間,藍(lán)色的光圈將我包裹住,我從吃驚到幸福,因?yàn)橛兴{(lán),我不再寂寞。

  我抬頭望去,發(fā)現(xiàn),會(huì)變得,從藍(lán)到橙。就這樣循環(huán)著。

  于是不再留戀,腳下踩著風(fēng),疾步遠(yuǎn)去。

  你可能會(huì)問(wèn)我,為什么要疾步走開(kāi),難道留在藍(lán)的'懷抱里不是更好嗎?

  因?yàn),我不愿在橙的懷抱里,很顯然,我不大喜歡橙。在這一刻,我是自私的,我只想在藍(lán)的懷抱里,哪怕一刻,一分,還是一秒。我只想在藍(lán)的中心,看著這美得無(wú)雜的藍(lán),我不能容忍別的顏色來(lái)將它損壞。我只想在那一瞬中保留我與藍(lán)的記憶。就這樣,去記憶中尋找美,發(fā)現(xiàn)美。

  藍(lán)是一個(gè)讓人捉摸不透的精靈,有很多人認(rèn)為藍(lán)色比較像是男孩子喜歡的顏色,我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得藍(lán)是一片柔水,再水下隱瞞了它一顆心,一顆美的心,就這樣藏著,直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

小學(xué)的作文 篇4

  今天,媽媽教我學(xué)會(huì)了上我們的班級(jí)博客。

  我一看見(jiàn)同學(xué)們的文章,我就來(lái)勁了,先是認(rèn)真讀了一遍,然后就專挑他們的刺兒,我問(wèn)張家綦,“窮追不舍”與“緊追不舍”到底哪個(gè)詞好呢?——當(dāng)然,同學(xué)們寫得好的我也表?yè)P(yáng)。

  更讓我高興的是,我看見(jiàn)了滴水塵埃(我知道一定是羅老師)給我的留言:小鄧子還咬文嚼字呢,不錯(cuò)不錯(cuò)。

  于是我也忙著寫了幾句話,學(xué)著在博客里發(fā)表,歡迎同學(xué)們也給我評(píng)論,我看見(jiàn)了會(huì)很高興的.,不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)的。

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