(通用)小學(xué)作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
柔柔是我們家的一只小貓，它的頑皮給我們一家?guī)砹瞬簧贇g笑呢!
柔柔的眼睛是黃色的，夜里在燈光的照射下它的眼睛是碧綠的，就像翡翠一樣晶瑩剔透!在嘴巴的兩邊分布著好幾根長長的胡須，那胡須可是有大作用的，可以幫助柔柔探測老鼠洞的長度。柔柔的`毛發(fā)是黃色的，可好看了!
別看柔柔平時很乖，它調(diào)皮起來，非把房頂掀了不可!一根雞毛、一個線團(tuán)都是它的好玩具。它會追著線團(tuán)滿世界跑，把我的臥室搞得一塌糊涂，不管你怎么罵它，它就是不理你，反而玩得更兇!
有一次，我正在書桌上寫作文，柔柔跳上桌來，在我的稿紙上踩了幾朵黑黑的小梅花。我先是一愣，對著柔柔破口大罵：“柔柔!你看我剛剛寫好的作文都被你“毀容”了!”柔柔大概沒見我發(fā)這么大的火，嚇得趴在地上，用眼巴巴的眼神看著我。似乎在說：“對不起，小主人，你原諒我吧!”我看著柔柔，既生氣又無奈，只好怪我自己養(yǎng)了一只這樣的貓啊!
動物和我們?nèi)祟愂呛门笥�，我們也�?yīng)該好好珍惜他們哦!
小學(xué)作文300字 篇2
吃完午飯，我來到教室里，看見幾位女同學(xué)紅著臉往外逃，而幾位男生正在黑板上寫寫畫畫，他們畫了一個大愛心，愛心上面又畫上雙喜，我到他們面前，問他們干嗎？他們說：“寫誰愛誰唄！”我心想：真是無聊。
后來，幾位女同學(xué)把我叫到廁所里，我問她們干嗎？她們神秘兮兮地問：“你愛誰�。俊薄澳銈兿日f�！蔽液暗�。她們一個個都說出了自己喜歡的對象，而我只是笑笑，沒說。
老師看見了黑板上的'“表白”，說：“你們呀，小小年紀(jì)就說這些，現(xiàn)在沒有什么愛不愛的，你們之間只有友愛，誰以后再這樣，要寫反思300字。”
有的同學(xué)聽了說：“是呀，就應(yīng)該禁止說這個�！庇行┩瑢W(xué)則說：“哎呀呀，哎呀呀，這是什么臭規(guī)定，說說又怎么了？”我一聽，心想：他們也許真有自己喜歡的對象了，要不然干嘛這樣不滿呢？
小學(xué)作文300字 篇3
今天早上，我們剛起床就下雨了，媽媽說：“今天下雨，不能干活中午包餃子�！币宦犝f要包餃子，我高興地跳了起來，這不僅僅是因?yàn)槲覑鄢燥溩�，最主要的是我想跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽把包餃子的面和餡都準(zhǔn)備好以后，我們便開始包餃子了。媽媽搟好了一些餃子皮，就開始包了。媽媽包著餃子，我在一旁看了一會兒，也學(xué)著著媽媽的'樣子包，先把皮放在手上，用筷子夾點(diǎn)放在 上面，我剛開始包時怎么也包不好，媽媽看見了說：“冰燕，少夾點(diǎn)餡放在中間，把皮往一起捏，包的時候要先把中間的地方捏住，然后再把兩邊往里一捏一夾，就行了�！眿寢屵呎f邊給我做示范。我 看了一會兒說：“我會了”說完，照著媽媽說的包了起來，可我還是包不好，有時餡包不住，不是這邊沒包上，就是那邊開口了；還有時少了，包出來的餃子不成形。我學(xué)了一會心里就煩躁躁的，媽媽 看我沒有耐心的樣子，便說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，才能學(xué)好，否則是什么也學(xué)不會的�！眿寢屨f完有耐心地教了我?guī)妆�，慢慢地我終于學(xué)會了。
餃子煮好了，香噴噴的餃子饞的我直流口水，吃著自己包的餃子真是香在嘴里美在心里。這時我終于明白媽媽說的話很有道理。
小學(xué)作文300字 篇4
童年，是一幅多彩的水墨畫，是一首譜寫歡樂的歌曲，也是一首令人回味的小詩。
在我上二年級的一個周末，爸爸帶我和姐姐去科技館三樓參觀展覽。進(jìn)入電梯，沒想到里面擠的水泄不通。我認(rèn)為在我旁邊的.叔叔就是爸爸，我貼到爸爸身旁，見爸爸的褲兜鼓鼓的，便問：老爸，你褲兜里裝的是什么？爸爸不搭理我，我有些生氣，一伸手把東西掏了出來。原來是包瓜子呀！我又問：爸，你裝著一包瓜子干啥？我見這個木頭人一聲不吭，戳了他兩下肚子，又不耐煩地抬起頭來，啊我尷尬了許久——沒想他不是爸爸！他在盯著我，我想：天哪！我剛剛還戳了他兩下我連忙說；叔叔，對不起，我把你看成我爸爸了。說罷，便把瓜子塞回褲兜里。我的臉紅通通的，真想找個角落藏起來。叔叔微笑著說：沒關(guān)系，以后找好自己的爸爸。
叮咚！到三樓了，我找到了爸爸和姐姐，把剛才的事告訴了他們，爸爸無奈的搖了搖頭，姐姐卻笑的前仰后合。
漸漸的，我長大了，不會再認(rèn)錯爸爸了，童年也似流水般逝去了，我是多么懷念童年經(jīng)歷的那些事啊！
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