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小學(xué)生作文

吹泡泡的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-20 08:58:01 小學(xué)生作文

【熱門(mén)】吹泡泡的小學(xué)作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拇蹬菖莸男W(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】吹泡泡的小學(xué)作文4篇

吹泡泡的小學(xué)作文 篇1

  上課鈴響了,我們看見(jiàn)老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門(mén)口,一下子歡呼起來(lái),大家高興地喊著:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”

  老師用手勢(shì)讓我們安靜下來(lái),問(wèn):“誰(shuí)會(huì)吹泡泡,來(lái)示范給大家看看啊?”大家都把手舉得高高的。最后,老師叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖,這樣可以使泡泡水溶解均勻,然后打開(kāi)瓶蓋,把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去會(huì)拉肚子的。

  我深吸一口氣,把喇叭頭拿出來(lái),對(duì)著天花板就開(kāi)始吹了。我每次吹出來(lái)的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的`小泡泡,五顏六色,好看極了。望著這些彩色的泡泡,我想起了一首兒歌:

  小泡泡,小泡泡

  五顏六色飛滿天。

  碰到什么就消失。

  消失了,消失了,

  小泡泡上哪去了?

  找啊,找啊找啊找,

  再也看不到,

  可憐的泡泡化成水了!

吹泡泡的小學(xué)作文 篇2

  “啊哈,我的大!哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候,在操場(chǎng)上吹泡泡的情景。

  記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)要去操場(chǎng)上吹泡泡,我們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。第二天,我們還沒(méi)等老師說(shuō)完規(guī)則,便蜂擁而上,沖到早已人滿為患的操場(chǎng)上,各自找空地吹起了泡泡。

  不一會(huì)兒,操場(chǎng)就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起,仿佛是一對(duì)舍不得分開(kāi)的兄弟;有的泡泡則各奔東西,就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人;有的.如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去;有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步;有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃,在微笑地看著我們;有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵,羞得不敢見(jiàn)人;有的在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,顯得更加漂亮;還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈,在我們頭頂上追尋,準(zhǔn)備隨時(shí)來(lái)個(gè)“黃金爆頭”!兩旁的樹(shù)木也顯得更加有精神,小草在泡泡的滋潤(rùn)下綠得更加耀眼。

  這時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),許多泡泡合在一起,變成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大泡泡,在陽(yáng)光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后,一手拿著瓶子,一手拿著吸管,蘸了點(diǎn)水,放到嘴邊一吹,啊哈,好大一個(gè)泡泡!我正得意著,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),“啪”泡泡不見(jiàn)了,我定睛一看,原來(lái)是有人拿了一根樹(shù)枝把泡泡打破了。這時(shí),背后又有人用泡泡來(lái)攻打我。我怒火中燒,轉(zhuǎn)過(guò)身去,不由分說(shuō)吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒(méi)有人的地方,又吹了好幾次,可老天好像總是與我開(kāi)玩笑似的,吹出來(lái)的要么破了,要么是那種小得不好意思見(jiàn)人的泡泡,我好不容易吹出來(lái)個(gè)大泡泡,又被風(fēng)吹到樹(shù)上,——樹(shù)枝給不留情地戳破了!

  我被老天氣得不輕,只好走到人山人海中開(kāi)始吹起來(lái)。這次好多了,吹出來(lái)好幾個(gè)大泡泡。之后,又和同學(xué)們玩了起來(lái)。

  可時(shí)間不等人,一眨眼的功夫就下課了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室,腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開(kāi)始吹泡泡的情景,笑聲依然回蕩在耳邊。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇3

  哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們?cè)诖蹬菖菽!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個(gè)大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。

  吹泡泡可簡(jiǎn)單了!先擰開(kāi)裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來(lái),變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來(lái)一樣。

  這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的.淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋(píng)果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面,真是美極了!

  泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態(tài)。有時(shí),我吹得太輕,這球兒會(huì)變得很大很大,微微顫動(dòng);有時(shí),我用力一吹,就會(huì)冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們?nèi)齼蓚(gè)挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過(guò)陽(yáng)光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個(gè)大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!

  大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡,成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂(lè)與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍(lán)天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

吹泡泡的小學(xué)作文 篇4

  今天下午,王老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锎蹬菖。有的同學(xué)抬著頭吹,有的低著頭吹,還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來(lái)的泡泡可真多呀!有的`像彩色的皮球,有的像紅紅的太陽(yáng),還有的像白白的圓月亮。

  看到其他人吹得這么好,我也不甘示弱地拿起棒棒開(kāi)始吹。咦……我吹得泡泡還會(huì)變魔術(shù)呢!開(kāi)始的時(shí)候它很小,過(guò)一會(huì)兒越來(lái)越大,正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候,“嘭……”一聲突然破了。看著自己辛辛苦苦吹出的泡泡這么短時(shí)間就消失了,我好傷心呀!可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁,我怎么能認(rèn)輸呢!我趕緊拿起小棒又沾了沾,我心里暗下決心:這次我一定要吹個(gè)大大的泡泡!

  我擺好姿勢(shì),使勁的鼓足氣向上吹去,不一會(huì)兒,一個(gè)大泡泡就出來(lái)了。我高興地拍起了手,“哈哈”地笑了起來(lái)。

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