【精選】春天小學(xué)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的春天小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春天是神秘的一位魔術(shù)師，在無(wú)聲無(wú)息中到來(lái)。也隨之拉開(kāi)了彩色帷幕。
這位魔術(shù)師張開(kāi)雙手，一個(gè)一望無(wú)際的競(jìng)技場(chǎng)閃現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)最后一場(chǎng)雪的殘?jiān)砂追壕G，萬(wàn)物開(kāi)始摩拳檫掌。迎春花打響了預(yù)備聲，動(dòng)物們一擁而出?馬兒在綠地中狂奔，留下塵埃陣陣；鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔，沖過(guò)白云朵朵；昆蟲(chóng)不甘落后，比起了跳高，多麼富有生氣運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕了。在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中覺(jué)醒的青蛙“呱呱”的稀稀拉拉的叫了幾聲，算個(gè)開(kāi)場(chǎng)白吧，一切生靈響應(yīng)！“狗式鼓點(diǎn)”傳出，燕子穿著燕尾服縱情高歌，蟋蟀站在綠葉上指揮，對(duì)了！還有孩子們那婉轉(zhuǎn)的口哨，多麼賞心悅目！
魔術(shù)師再次讓我們驚嘆，春變成了一塊極品翡翠，天街小雨潤(rùn)如酥，這快翡翠更顯透亮，和氏壁能比？五座城池能換？不信？看吧??那一塊塊綠油油的田園就是翡翠呀，那一條條蔚藍(lán)的'小溪不就是藍(lán)寶石？怒放的桃花與鮮艷的花朵象征著高貴的紅寶石，你還能說(shuō)出比之更為貴重的嗎？
春的魔術(shù)師再次悄然離開(kāi)，留下鮮花朵朵開(kāi)。
春天小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！那美麗的，百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，
舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條一綻放出綠葉的`柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成淚一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個(gè)東西，
變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。
��！多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，在那五線譜上奏成了還聽(tīng)得音樂(lè)。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。
花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。
草坪綠茵茵的，中央樹(shù)立著一株百年老樹(shù)，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。
春天真美！
春天小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇。天橋上的簕杜鵑吸收了春天的雨露，綻開(kāi)了它紅紅的笑臉；聚芳園山坡上的杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，花兒紅白相間；流花湖旁的羊蹄甲也不甘示弱，展開(kāi)了那粉紅的花瓣；麓湖邊的落雨杉掉光了老葉，長(zhǎng)出了綠綠的小芽。這時(shí)，蕨類家族也開(kāi)始忙碌起來(lái)，從它們的根叢長(zhǎng)出嫩嫩的、毛茸茸的細(xì)芽，舞動(dòng)著它們那柔軟的身體�？�，腎蕨的嫩芽冒出了一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，綠綠的，華南毛蕨吐出了小新芽，可是芒萁好像還沒(méi)有聞到春天的氣息，沒(méi)什么反應(yīng)呢！烏毛蕨貪婪地吮吸著大地媽媽的甘露，從根叢里長(zhǎng)出了肥嫩壯實(shí)的嫩芽，探頭探腦的，看起來(lái)像一個(gè)大大的逗號(hào)，又像小寶寶肉嘟嘟的拳頭，真是可愛(ài)！
爸爸說(shuō)他們小的時(shí)候，春天一放學(xué)，就和小伙伴上山采蕨菜。我想他們采的.大概是烏毛蕨的嫩芽吧！回到家，奶奶先用開(kāi)水把烏毛蕨煮一煮，泡一泡，洗掉茸毛，然后從火灶上方取下一塊臘肉，切成片片，和烏毛蕨一炒，那誘人的香味和冒著豬油的烏毛蕨，吃一口直讓人叫好！想到這，我口水都流出來(lái)啦！
烏毛蕨全身是寶，除了可以做蕨菜，還以入藥呢。它可以幫助人類緩解很多病情。烏毛蕨的根莖入藥，有清熱解毒、殺蟲(chóng)、止血的功效。烏毛蕨的根莖里面還含有很多淀粉，把淀粉提取出來(lái)，可以做成美味可口的蕨粑。
烏毛蕨，作為蕨類大家族的一員，沒(méi)有花沒(méi)有種子，只能靠孢子繁殖后代，但是它的生命力非常強(qiáng)，不畏環(huán)境的惡劣，在高大陰暗的樹(shù)林底下依然可以旺盛生長(zhǎng)，釋放出自己最美的光彩。烏毛蕨曾經(jīng)是恐龍的食物，是一種高大威猛的植物。也許，很多年后，烏毛蕨又會(huì)和它的家族重新成為地球上植物王國(guó)的強(qiáng)者。
春天小學(xué)作文 篇4
你知道5月25日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是我們學(xué)校的心理健康節(jié)。我們?nèi)嘁黄鹂戳诵睦黼娪啊斗排０嗟拇禾臁贰?/p>
電影中，馬修老師來(lái)到一所學(xué)校。他教的班級(jí)里有很多孩子都是十分調(diào)皮，還欺負(fù)老師。在大部分的老師眼里他們是無(wú)藥可救的。第一天，馬修來(lái)到教室，這里十分吵鬧，一個(gè)孩子叫著：“禿頭來(lái)了�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲了。剛走進(jìn)教室，一副骨架赫然出現(xiàn)在了他的眼前，嘴里還抽著煙，十分滑稽。馬修對(duì)骨架說(shuō)：“上課不許抽煙，包括你�！闭f(shuō)著便把煙抽出來(lái)，扔掉了。頓時(shí)，他的幽默引起了全班的哄堂大笑。這時(shí)我也忍不住笑了出來(lái)，我覺(jué)得這位老師真是又有趣，又有膽量，那一刻我突然有理由相信，這位老師一定會(huì)把這個(gè)混亂的班級(jí)教好。
過(guò)了幾天，馬修和學(xué)生們熟了起來(lái)。他教給大家許多音樂(lè)知識(shí)，一個(gè)叫皮耶的男孩唱得特別好，還在一次表演上大顯神威。此時(shí)，這個(gè)班的情形也在慢慢變好，學(xué)生們的臉上漸漸有了真心的笑。他們時(shí)常在一起玩，像一只只活潑可愛(ài)的小麻雀，迎來(lái)了屬于自己的陽(yáng)光明媚的春天。同學(xué)們也不欺負(fù)老師了，這讓校長(zhǎng)也感觸很深。一次，校長(zhǎng)路過(guò)，不小心被球碰到了，馬修立刻說(shuō)：“這是一個(gè)意外的球。”校長(zhǎng)不但沒(méi)生氣，反而一起玩了起來(lái)。我看著開(kāi)心極了，馬修真的把這個(gè)班教好了，太神了！如果沒(méi)有這位老師，沒(méi)有此時(shí)和諧的氛圍，也看不到這群孩子一步步地成長(zhǎng)。
最后，馬修因一次火災(zāi)被冤枉而被趕出了學(xué)校，臨走之前，他突然看到一架飛機(jī)飛出了窗外，他知道這是他的'學(xué)生寫的。一個(gè)皮比諾的孩子還請(qǐng)求老師把他帶走。
看完這部電影之后，我知道了：用一種愛(ài)來(lái)關(guān)心孩子，能讓壞孩子變成好孩子。壞孩子只是一些曾受過(guò)嚴(yán)重的心理打擊的孩子，他們用強(qiáng)硬的行為對(duì)抗外部環(huán)境。讓這樣的人產(chǎn)生心理變化十分困難，但馬修卻真正做到了。
春天小學(xué)作文 篇5
春風(fēng)吹開(kāi)了嬌艷的臘梅，捎來(lái)了春天的信息，又是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。
今天一大早，外公就對(duì)我說(shuō)：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說(shuō)：“做什么？”“種黃豆。”外公說(shuō)。“好吧！”我和外公拿著工具，沐浴著陽(yáng)光，迎著春風(fēng)出發(fā)了。
來(lái)到生機(jī)勃勃的田野，清風(fēng)中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來(lái)的芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農(nóng)田間來(lái)回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑。他回轉(zhuǎn)身，對(duì)我說(shuō)：“小杰，別亂跑，快在每個(gè)坑里放豆子�！薄昂脟D。”我俯身將一粒粒黃豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個(gè)頑皮的孩子，在我手中來(lái)回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽(yáng)光下泛出一絲淡淡的光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的`露水滋潤(rùn)了它，金色的陽(yáng)光溫暖了它，和煦的春風(fēng)撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經(jīng)蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長(zhǎng)越茂盛，最后結(jié)出顆粒飽滿的果實(shí)……
我拿著工具和外公走在回家的路上，只見(jiàn)田野里還有許多農(nóng)民正起勁地勞動(dòng)著。他們有的舞動(dòng)著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲(chóng)……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動(dòng)了，我要趕緊做作業(yè)，認(rèn)真讀書，和小黃豆們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天小學(xué)作文 篇6
這時(shí)冬天剛過(guò)，春天踏著輕輕的腳步向我們一步步邁來(lái)，這時(shí)自然界在以怎樣的姿態(tài)迎接“春姑娘”呢？
“春姑娘”走過(guò)在深山里的小溪，“小溪寶寶”頓時(shí)活了過(guò)來(lái)。他向春姑娘道謝：“謝謝您！讓冰破裂，讓我活了過(guò)來(lái)�？梢宰叱錾钌絿D。讓我的水流向世界各地，讓人們飲用�！薄安�，小草寶寶是你的仁慈都宏偉的理想把吸引了過(guò)來(lái)�！贝汗媚镏t虛地說(shuō)，“拜拜，我要去喚醒小花、小動(dòng)物了，再會(huì)�！�
春姑娘在去喚醒小花的路上，遇到了許多小伙伴：蝴蝶、小鹿、蜜蜂……它們都是被春姑娘喚醒的。這讓春姑娘無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樗辉偌拍�。一轉(zhuǎn)眼就到了小花的.身邊，不一會(huì)兒，小花也蘇醒了。小花也一臉感激地說(shuō)：“哦！春姑娘你終于來(lái)了，你還是這么美麗，這么活潑，這么調(diào)皮。這個(gè)冬天我好孤單，因?yàn)槿藗兌疾粊?lái)看我了，都不來(lái)贊美我了�！薄拔襾�(lái)的原因是因?yàn)槟悛?dú)一無(wú)二的外貌和渴望的心情吸引了我�！贝汗媚镉质侵t遜地說(shuō)，“拜拜，我要去喚醒還在熟睡中的植物、動(dòng)物了。”小花祝福春姑娘：“希望你永遠(yuǎn)美麗！”春姑娘就這樣去喚醒自然界的生物了。
就是因?yàn)榇汗媚镞@活潑與美麗，所以獲得了自然界的熱烈歡迎。
生物們就是在春姑娘的喚醒下，迎接春天。
春天小學(xué)作文 篇7
�。∶利惖拇禾靵�(lái)到了人間。她邁著輕盈的步伐，悄悄地給群山穿上了碧綠的衣裳；春姑娘揮舞著花裙子，給大地媽媽增添了許多花女兒；春姑娘來(lái)到池塘邊，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后的躍出水面，歡迎她的到來(lái)；春姑娘來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)兒見(jiàn)了她，身上立馬長(zhǎng)出嫩綠的葉子；鳥(niǎo)兒見(jiàn)了她，歡快的唱起歌謠、跳起舞蹈…………，整個(gè)大地都充滿了生機(jī)勃勃的氣息，她告訴人們：春天來(lái)了。
今天下午，我們一家興高采烈地去登秀山。春天也來(lái)到了秀山：看，山徑路邊的楊柳在春風(fēng)的吹拂下，擺弄著輕快的舞姿；冬眠了整個(gè)冬天的小松鼠，這時(shí)，又在松林間快樂(lè)的'跳躍、相互戲鬧著：瞧，各種小鳥(niǎo)們也飛來(lái)給松鼠們唱歌，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，組成了一首首美妙的林間交響曲；再看看山間小溪里，五顏六色的小魚(yú)們?cè)诳鞓?lè)的追逐，游戲著………….。
我們繼續(xù)往上爬，路邊色彩斑斕的小花小草們，都在向我們點(diǎn)頭微笑。我們來(lái)到清涼臺(tái)，看，現(xiàn)在的清涼臺(tái)沐浴在春天的陽(yáng)光下，煥然一新。剛剛整修后的它顯得莊嚴(yán)、肅穆。臺(tái)邊新長(zhǎng)出了許多樹(shù)木，林間綻開(kāi)著各種不知名的小花，散發(fā)出沁人心脾的芳香，我們坐在臺(tái)邊的木椅上休息，面對(duì)著近在咫尺的杞麓湖，呼吸著遠(yuǎn)離塵世的新鮮空氣，一種涼爽的感覺(jué)油然而生。清涼臺(tái)，你真是名不虛傳�。�
時(shí)間過(guò)得真快。這時(shí)，西邊的天空呈現(xiàn)出一片燦爛的晚霞，如火如荼，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)撓律嚼玻 庇谑�，我們披著夕�?yáng)的余輝，嘴里哼著小曲，高高興興的回家了。
春天來(lái)了，她給我們帶來(lái)了又一個(gè)春天的夢(mèng)想。我愛(ài)春天，更愛(ài)這秀山上的春天。
春天小學(xué)作文 篇8
“春天在哪里��！春天在哪里……”每當(dāng)響起這歌聲的旋律，春天的腳印以來(lái)到我們的身邊，悄悄的，她在繁衍世間萬(wàn)物，春印。
跟隨著她的一個(gè)個(gè)腳印來(lái)到了鳥(niǎo)兒們休息的地方——竹林。印在我眼前的，到處是生機(jī)勃勃的景象，竹子已不是枯黃的，光禿禿的竹竿，而是碧綠碧綠的竹竿，竹葉，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉與竹葉發(fā)生相互碰撞，就會(huì)發(fā)出“沙——沙——沙”的聲響。當(dāng)然筍兒們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)拼了命的.往上鉆。似乎他們才是主角，而那些竹子只是配角而已。
接著我們又來(lái)到了公園里，一路上花氣迷人，百花齊放，真是爭(zhēng)齊斗艷。桃花姑娘綻紅了他那迷人的臉時(shí)不時(shí)還飄出一股迷人的香味，真是讓我樂(lè)在其中。柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子讓人看了也美不勝收，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼羌乳L(zhǎng)又綠的辮子也是春天里的“著名景點(diǎn)”之一。
最后我們又來(lái)到了田野里來(lái)尋找春天的腳步。印入眼簾的就是一望無(wú)際的金黃色的油菜花，一股又一股迷人的花香，有時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只蜜蜂，為這金黃色的海洋又增加了一些靈動(dòng)的畫面。
這就是春天，一個(gè)既美麗又和諧的季節(jié)。
你喜歡春天嗎？
你尋找過(guò)它的腳印嗎？
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