小學(xué)作文600字

時(shí)間：2026-02-19 03:50:38 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)作文600字錦集10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)作文600字錦集10篇

小學(xué)作文600字篇1

　　有人問(wèn)過(guò)我，你愛(ài)國(guó)嗎，我說(shuō)，我愛(ài)國(guó)，更愛(ài)幾百年前的中國(guó)。如果拋開(kāi)那個(gè)時(shí)代的封建不說(shuō)，它還是令人十分向往的。我常常沉浸在古書(shū)或那時(shí)的詩(shī)文中，不可自拔。比如說(shuō)，這本三國(guó)志演義。

　　——題記

　　翻開(kāi)這本歷史陳舊的古書(shū)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)新的'世界。

　　那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的年代，魏、蜀、吳，在各路諸侯中脫穎而出，各霸一方。群英薈萃，曹操，諸葛孔明，關(guān)云長(zhǎng)，龐統(tǒng)，周瑜，黃蓋……每一個(gè)人都能使風(fēng)云逆轉(zhuǎn)，他們或許在人們的眼中不是好人，但一定都是英雄。

　　東漢末年，曹操想吞并蜀吳兩國(guó)，一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻，合力對(duì)抗魏國(guó)。諸葛孔明草船借箭，黃蓋獻(xiàn)出苦肉計(jì)，龐統(tǒng)使得連環(huán)計(jì)。終，東風(fēng)吹，火起，幾十萬(wàn)大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，魏國(guó)損失慘重，被迫撤回。蜀舞勝利。暫時(shí)穩(wěn)定了三國(guó)鼎立的趨勢(shì)。

　　到了這里，作者羅貫中似乎就有了一些幸災(zāi)樂(lè)禍的意味，整部演義，擁劉反曹。似乎，始終，在作者的筆下，劉備是正統(tǒng)，曹操是奸雄。我并不那么認(rèn)為，歷史上沒(méi)有好壞奸仁之分，人們所做的一切都只是為了自己的目標(biāo)，可能不擇手段，但不能因?yàn)檫@樣就給一個(gè)奸詐的評(píng)價(jià)。

　　如果這樣說(shuō)，那這113年中，多少人都成了奸詐小人不是？就連被人們奉為神明的的諸葛孔明，也有當(dāng)過(guò)小人的嫌疑。

　　既然說(shuō)三國(guó)志演義，妙在一個(gè)“志”字，關(guān)云長(zhǎng)重情重義，雖死的不值，但英魂稱(chēng)一義絕，這是為志；曹操心懷天下，曾說(shuō)過(guò)，寧教天下人負(fù)我，休教我負(fù)天下人！為大志；趙子龍忠君愛(ài)民，平等正確地對(duì)待每一個(gè)人，亦是一志；諸葛孔明博學(xué)多才，知天下，曉地理，又何不為志……這些人，都曾耍過(guò)計(jì)謀，難道說(shuō)，都是奸詐的？他們?yōu)榈�，或許都只是一個(gè)“志”字。

　　三千紅塵為天下，天下分久必合，合久必分。無(wú)論什么時(shí)代，都逃不過(guò)這個(gè)命運(yùn)。280年，天下歸晉，一個(gè)新的時(shí)代又開(kāi)始了……

　　古今多少事，都付談笑中。

小學(xué)作文600字篇2

　　夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。

　　——題記

　　春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)了瑩白。有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前的追夢(mèng)者。

　　所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的.學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。？

　　我的夢(mèng)想，就是將來(lái)能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。

　　在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門(mén)，一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來(lái)人的去路，它會(huì)詢(xún)問(wèn)來(lái)人的情況。然后，再經(jīng)過(guò)無(wú)線掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。

　　進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書(shū)，老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽(tīng)課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì)被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)，隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里，答對(duì)了，他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。

　　在我的學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂(lè)的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(zhǎng)的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。

　　夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì)有讓人驚艷的崛起。

　　我們是真正的追夢(mèng)人！

小學(xué)作文600字篇3

　　母愛(ài)撐起一片晴空愛(ài)，是偉大的，是無(wú)私的，母愛(ài)更是如此，母愛(ài)撐起一片晴空作文。生活中，母親給我的愛(ài)像天上的繁星，海中的水滴，地上的樹(shù)林?jǐn)?shù)不勝數(shù)。不過(guò)，令我影響最深的還是四年級(jí)暑假里發(fā)生的那件事。八月，驕陽(yáng)似火，照的人睜不開(kāi)眼睛，連我的臉頰好像都被映紅了。

　　“今天終于能自己回家了�！耙�?yàn)槭怯惺芬詠?lái)第一次自己回家，我難免有些激動(dòng)。一會(huì)補(bǔ)習(xí)結(jié)束了�？蛇@八月的天像孩子的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變剛才還晴朗的天空現(xiàn)在便蒙上了一層黑色的面紗一陣狂風(fēng)襲來(lái)電閃雷鳴，驟然間，大雨如瀑布般傾瀉而下。“糟了，真是無(wú)巧不成書(shū)：老爸出差了，老媽又生病了，誰(shuí)來(lái)給我送傘呢？這樣出去不成落湯雞才怪。”我的心一顫。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，空蕩蕩的教室里只剩下了我一個(gè)人我更是心急如焚，活像熱鍋上的.螞蟻。

　　我又看向窗外，雨絲毫沒(méi)有要停的意思，放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾。那珠簾中似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影正在向我快步走來(lái)，開(kāi)始我還以為是幻覺(jué)，可后來(lái)那身影越來(lái)越清晰�！卑�！是媽媽?zhuān)　拔乙差櫜坏么笥隂_向媽媽?xiě)牙铮靡粫?huì)才抬起頭來(lái)打量著媽媽?zhuān)簨寢尩哪樕n白如紙，平日鮮紅的嘴唇也泛著白色，雖帶著微笑但還是掩蓋不住她的虛弱與憔悴。

　　一雙冰涼的大手撫摸著我的頭但我卻覺(jué)得暖暖的，雨好像也小多了�！蔽揖椭滥愠鲩T(mén)不帶傘，怕你回不來(lái)。看了我這一趟還跑對(duì)了呢！下次可別忘了帶傘噢！“媽媽關(guān)心地說(shuō)�！编�----“雨水打濕了我的眼眶，我的心像打翻了五味瓶似的說(shuō)不出是什么滋味。

　　雨好像又下大了，但我不怕了因?yàn)閶寢層脨?ài)為我撐起了一片晴空。啊！母愛(ài)如燈，照亮我前行的路；母愛(ài)如舟，載我駛向成功的彼岸；母愛(ài)是路，引領(lǐng)我走向黎明！

小學(xué)作文600字篇4

　　悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。

　　桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，從遠(yuǎn)處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的，它不像梧桐樹(shù)那么高大威武，也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。

　　桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開(kāi)放，它的魅力就會(huì)讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。

　　可貴的'是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……

　　桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候，我家門(mén)前也有幾株桂樹(shù)，每當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，我家門(mén)口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們?cè)诠鸹?shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開(kāi)放，桂花陪著我度過(guò)了美好的童年。

　　轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開(kāi)放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊(yùn)藏著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——

　　“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！�

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)作文600字篇5

　　今天，我和媽媽到武漢大學(xué)參觀游覽。武漢大學(xué)是全國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)，也是媽媽的母校，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這里。

　　還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，首先映八眼簾的是一個(gè)高大的牌樓，上面寫(xiě)著幾個(gè)繁體大字——“國(guó)立武漢大學(xué)”，字體蒼勁有力，氣勢(shì)恢弘，這使原本高大的牌樓顯得更加莊嚴(yán)。

　　走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)寬闊的馬路中央有美麗的花壇，路邊有一條長(zhǎng)滿(mǎn)高大樹(shù)木的林蔭道，還有大片碧綠的草地和一簇簇盛開(kāi)的五顏六色的鮮花�；顫姷镍B(niǎo)兒點(diǎn)綴其中，它們時(shí)而閑庭信步，時(shí)而引吭高歌�？諝庵袕浬⒅ú莸那逑�，四周安靜極了，除了偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫和蟬鳴，就是幾個(gè)學(xué)生匆匆走過(guò)的`腳步聲，再無(wú)別的聲音了。

　　再往前走，就到了媽媽以前住過(guò)的學(xué)生宿舍——桂園。媽媽說(shuō)，武漢大學(xué)的宿舍分別以桂、櫻、梅、楓來(lái)命名，每個(gè)園都種著相對(duì)應(yīng)的花木。一進(jìn)桂園，我首先看到一個(gè)巨大的體育場(chǎng)。這里有五個(gè)籃球場(chǎng)，三個(gè)足球場(chǎng)，還有標(biāo)準(zhǔn)四百米的塑膠跑道�！罢娲蟀。　蔽腋袊@道。我們圍著桂園走了一圈。到處都是高大的樹(shù)木，濃密的綠蔭。一棵棵濃綠的桂花樹(shù)點(diǎn)綴其中。我想象著金秋時(shí)節(jié)桂花飄香的情景，不禁陶醉了……

　　我們順著林蔭道又走進(jìn)了櫻園。這里的建筑別具一格，既像城墻，又像一個(gè)個(gè)城堡連成一片。每個(gè)宿舍門(mén)前都有長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宿舍就像一個(gè)個(gè)宮殿一樣。櫻園樓下有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道，兩旁種滿(mǎn)了櫻花樹(shù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每到三月，櫻花樹(shù)就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)如雪如霞的櫻花，到那時(shí)，整條路都會(huì)被櫻花覆蓋。因此，這里也成了武漢著名的一景。現(xiàn)在雖然還沒(méi)有櫻花，但偶爾有一兩片金黃的、漂亮如小扇子一般的銀杏葉飄落下來(lái)，給靜謐的校園更添了幾分浪漫。

　　走出櫻花大道，順著來(lái)時(shí)路，我們慢慢走出了校園。在這喧鬧的大都市里，這里簡(jiǎn)直就是世外桃源呀！這真是個(gè)讀書(shū)的好地方！

　　武漢大學(xué)，給我留下了美妙而深刻的印象。

小學(xué)作文600字篇6

　　每個(gè)人都有許許多多五彩斑斕的理想，當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

　　我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗的漫畫(huà)。幾年前，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一個(gè)人物，每一張圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我陶醉在漫畫(huà)之中，心想：如果有一天，我也能畫(huà)出這么漂亮的人物就好了！于是，我的心中漸漸萌發(fā)了長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家的想法。

　　小時(shí)候只是單純的喜歡，沒(méi)事喜歡一張一張的畫(huà)，媽媽特別喜歡我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗X(jué)得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候特別安靜，所以特別支持我畫(huà)，尤其家里來(lái)客人的時(shí)候，我老搗亂，媽媽就會(huì)一揮手，說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)去�！蔽揖土⒖袒匚葑拢划�(huà)就是兩小時(shí)。

　　但慢慢長(zhǎng)大了，我就把它樹(shù)立成我的理想。而美術(shù)專(zhuān)業(yè)復(fù)雜的種類(lèi)中，我選擇了漫畫(huà)。我喜歡漫畫(huà)，是因?yàn)樗錆M(mǎn)幻想與樂(lè)趣，它向我們展示了一個(gè)又一個(gè)不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我們和他們一起哭、一起笑。

　　不過(guò)，想要當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家可不是一件容易的事，我必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，一有空我就會(huì)翻出我的漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情……終于，第一幅畫(huà)在我的手中誕生了。接著就該開(kāi)始修改我的畫(huà)了，我聚精會(huì)神地盯著畫(huà)上的'人物，每找出一處不足，我就會(huì)對(duì)照著漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始修改。經(jīng)過(guò)我的一番修改，畫(huà)上的人物漸漸變得漂亮起來(lái)了。雖然這不是什么豐功偉績(jī)，但對(duì)于第一次畫(huà)漫畫(huà)人物的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。

　　看著桌子上經(jīng)過(guò)我精心修改出的畫(huà)，我不禁想入非非了：我是一個(gè)漫畫(huà)家，我正坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地畫(huà)著一幅又一幅美妙絕倫的畫(huà)。最后，我把它們寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫畫(huà)書(shū)……想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)：“哈哈，真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)！”

　　泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就必然有志者事竟成。我相信，總有一天我會(huì)在歡笑聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天的！

小學(xué)作文600字篇7

　　放學(xué)了，我匆匆忙忙趕回家，摸摸口袋，不禁大叫：“糟糕，鑰匙被我忘在家里了。站在家門(mén)口，卻不能進(jìn)家呀，真倒霉�！蔽萃夂L(fēng)刺骨，大風(fēng)刮得樹(shù)枝“吱吱”作響。

　　“該怎么辦呢……要不要給爸媽打電話(huà)呢……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我走到窗戶(hù)前，把窗子輕輕地推開(kāi)，看到鑰匙在電視機(jī)旁的桌子上，心想：到底該怎沒(méi)辦呢？……這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲，回頭一看是房東大爺，他看見(jiàn)我望著窗子躊躇不定的樣子，便走上前來(lái)，親切地問(wèn)：“你干嘛進(jìn)屋？快進(jìn)去，外面冷，小心著涼�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我……我……我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不去了。”房東大爺見(jiàn)我著急的樣子，立刻就說(shuō)：“小姑娘，別著急，你等著我去去就來(lái)�！�

　　過(guò)了幾分鐘，大爺回來(lái)了，只見(jiàn)他左手拿著一根鐵絲和一塊磁鐵，右手拿著一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，隨后又見(jiàn)他小心地把磁鐵放在竹竿的一端，同鐵絲一圈一圈地將他們緊緊地綁在一起。緊接著他拿起竹竿的另一端，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸向窗子，慢慢地，竹竿進(jìn)去了，伸向桌子上的.鑰匙，想把它吸起來(lái)，竹竿慢慢地向上翹起。這時(shí)，遇到了“高空阻物”——電視機(jī)，此時(shí)上演了驚心動(dòng)魂的一幕——鑰匙被電視機(jī)的一角給撞掉了，頓時(shí)我的心情就像鑰匙一樣一落千丈。大爺和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，我們重新再來(lái)一次�！闭f(shuō)完他又把竹竿慢慢地伸進(jìn)去，第二次同樣又被桌子給撞掉了，這兩次的失敗讓我失去了信心。

　　房東大爺并沒(méi)有因?yàn)槭《桓颐鎸?duì)，每次失敗之后都會(huì)鍥而不舍地堅(jiān)持著�！皼](méi)關(guān)系，我們重新再來(lái)一次！”房東大爺安慰地說(shuō)，這平淡的語(yǔ)言卻充滿(mǎn)了魔力，頓時(shí)燃起我心中的希望。這一次房東大爺，小心翼翼地將竹竿伸進(jìn)去，找到目標(biāo)，緊緊地吸在一起，逐漸升空。我心里不禁念著“成功……成功……�！甭兀�，竹竿終于走出門(mén)口。“成功了，成功了！謝謝你爺爺！”我激動(dòng)地說(shuō)。

　　窗外，寒風(fēng)依舊呼嘯，但我的心里卻是暖暖的。

小學(xué)作文600字篇8

　　禮物，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。

　　一位同學(xué)與我一同去一個(gè)課外班上課，而有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，我在那兒遇見(jiàn)了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。

　　上課前幾分鐘，一名長(zhǎng)方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的長(zhǎng)發(fā)的五六十歲的老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)的和我們打招呼�？粗呛吞@可親的面目，我心中不由得升起一絲好感。“上課了”一個(gè)人輕輕打開(kāi)教室門(mén)說(shuō)道�！昂茫x謝。”老師禮貌地回應(yīng)。上課后不久，老師提了一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橛行╇y，班上不見(jiàn)一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會(huì)兒，可算是有一個(gè)答案浮現(xiàn)在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問(wèn)題呀，老師相信你，你一定是一個(gè)很棒的孩子……我被老師對(duì)我的尊重打動(dòng)了，堅(jiān)定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說(shuō)出了心中的答案�？粗蠋熚⑽櫰鹈碱^，又迅速舒展開(kāi)，眼神中透露的失望無(wú)疑說(shuō)明了我的問(wèn)題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭。“你很不錯(cuò)，回答的很好，但是，有沒(méi)有更準(zhǔn)確的答案呢？”一個(gè)溫和的'聲音響起，好似春風(fēng)拂過(guò)我的面龐，“這印章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，它也是我對(duì)你的能力的肯定�！薄爸x謝老師！”我驚喜道。接過(guò)印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！

　　自從那件事后，自信就正式的在我內(nèi)心定居，不曾離開(kāi)過(guò)了。也許，物質(zhì)禮物的價(jià)值是有限的，但精神禮物的價(jià)值是無(wú)限的，只有它，才能陪伴每一個(gè)人一輩子！

小學(xué)作文600字篇9

　　春天的景色是優(yōu)美的，廣闊無(wú)垠的草地像一條綠油油的大地毯一樣柔軟，草地上的“花姑娘”們長(zhǎng)得十分美麗，聽(tīng)，她們?cè)谡f(shuō)什么呢？原來(lái)她們是在感謝春姐姐送給她們?cè)S多美麗的衣服，列如迎春花和油菜花金燦燦的毛衣、桃花和杏花粉艷艷的裙子、玫瑰花紅彤彤的大風(fēng)衣和月季花彩色的演出服……她們爭(zhēng)先恐后的在人們的面前展現(xiàn)著自己的“身材”，五彩繽紛，十分美麗，簡(jiǎn)直是一個(gè)百花叢。還有蝴蝶在這個(gè)美麗的百花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，構(gòu)成了一幅美麗的仙境畫(huà)。春天的風(fēng)是舒服的。我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的'清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。春天的雨是溫柔的。俗話(huà)說(shuō)得好，“春雨貴如油”，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。春天的動(dòng)物是活潑的。春天來(lái)了，很多小動(dòng)物出來(lái)。鳥(niǎo)類(lèi)飛回來(lái)了。

　　小動(dòng)物有狗熊。兔子。老虎。狼。獅子。蛇。牛。羊。豬。鴨子和雞。鳥(niǎo)有燕子，喜鵲。朱雀。杜鵑。布谷。它們好像在森林里開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，非常熱鬧！呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。我愛(ài)春天！

小學(xué)作文600字篇10

　　當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，月亮也依依不舍地離開(kāi)了藍(lán)天，在這黑白交替之間，在睡夢(mèng)中的人群中，有一個(gè)小孩已經(jīng)醒了，在這片深藍(lán)的天空下，靜靜的思索著，那個(gè)小孩就是—我。

　　天空漸漸亮了，可是我還是在被子里想：馬上就要主持了，這可是第一次�。∪绻_(tái)詞了怎么辦？順序反了怎么辦？我的思緒伴著出升的太陽(yáng)一直到了天明……

　　吃完早飯，我隨著同學(xué)來(lái)到了司令臺(tái)前，老師給我了一個(gè)話(huà)筒，我盡管平常很喜歡話(huà)筒，現(xiàn)在也沒(méi)心思玩了�？謶趾图�(dòng)蓋過(guò)了我的平靜之心，我的心呯呯的跳著，頻率越來(lái)越快，所有人的“安慰”都對(duì)我沒(méi)有任何作用�！班健健避娞�(hào)聲的響起，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)講，仿佛也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動(dòng)，傍邊的喧鬧聲，跑步聲，音樂(lè)聲都已經(jīng)在我的耳邊消失了，我現(xiàn)在聽(tīng)到的'只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對(duì)我說(shuō)了聲可以上去了，，我才回過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備迎“戰(zhàn)”，司令臺(tái)就是戰(zhàn)場(chǎng)，而我手中的話(huà)筒就是無(wú)人能敵，無(wú)人能擋的步槍?zhuān)覒阎活w喘喘不安的心，登上了司令臺(tái)。下面一千多個(gè)平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對(duì)比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話(huà)筒，安頓好自己激動(dòng)的心情，“裝”出極其平常的樣子，用著“極其平�！钡穆曇�，開(kāi)始了我的主持，說(shuō)著說(shuō)著我提著的心慢慢平靜下來(lái)，可是，我的大腦好像偏偏和我作對(duì)似的—臺(tái)詞忘了！趁著升國(guó)旗之時(shí)我拼命的想著臺(tái)詞，國(guó)歌接近尾聲，可我的思緒并沒(méi)有接近尾聲，我的思緒像亂麻一樣。但在國(guó)歌結(jié)束最后一秒，我終于想出了臺(tái)詞，接下來(lái)的事也自然的順下來(lái)了。那顆激動(dòng)地心終于恢復(fù)了往日的平靜。

　　當(dāng)清秀的月亮又掛上嚜藍(lán)色的天空，太陽(yáng)也帶著我一天的思緒離開(kāi)了，在這幽靜的夜晚，又一個(gè)我在被子里靜靜的思索著，心里輕松極了。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼——充滿(mǎn)希望的一天又來(lái)了。

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