小學(xué)的作文【精選15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
說起童年，在我記憶最深處，童年的意義，其實(shí)，就是我對(duì)外公的美好回憶。
記得七歲前，我是在嘉峪關(guān)長(zhǎng)大的。我童年沒有小朋友跟我玩，最好的玩伴是我的外公，外公有一個(gè)小菜園，它好比我們的游樂園，給我?guī)須g樂。
有一次，我看見外公在種地。我見他把種子放進(jìn)土里，埋好，灑上水便好了，我問他：“姥爺，是不是任何東西都可以種��？”外公想了想，對(duì)我笑著說：“東西？…可以�。 薄澳恰俏乙粔K地，我要種！”我激動(dòng)地說。下午外公就把那一小塊地給了我。
第二天早上，我把我寶貝的彈珠埋了下去，種了起來，外公看見了這一幕，偷偷地笑了，我見到了他對(duì)我笑，便向他揮揮手。
不知多少天過去了，我再次回來看，發(fā)現(xiàn)地里長(zhǎng)出了樹枝，樹枝上吊了一袋彈珠，我把小彈珠摘下來放在籃子里，抱著小籃回家了，媽媽看見我就問：“陽，去哪兒了？”“媽媽，我種的彈珠結(jié)果了！”我興奮地說，“什么？彈珠？行了，去玩吧！”我不明白她為什么生氣了，但我卻沒有做錯(cuò)什么。
晚上，我在看電視，但卻聽見媽媽和外公吵架了，聽一會(huì)，我明白媽媽為什么生氣了，“給孩子買什么東西，我們不能教她這些不對(duì)的道理！”
“可陽還小，她可以得到和同齡人一樣的關(guān)心和呵護(hù)�！�
“這叫關(guān)心和呵護(hù)嗎？算了，陽也該上學(xué)了，我們還有兩個(gè)星期就走，這幾天就算了吧！”
聽完對(duì)話，我明白了為什么會(huì)種出彈珠，明白了媽媽為什么會(huì)生氣，也明白了他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架。
我知道，我們還有兩個(gè)星期就走了，所以我格外珍惜這兩個(gè)星期，外公陪著我，我和他做最后的道別，因?yàn)槲颐靼�，上了學(xué)就不能回來了，外公歲數(shù)也大了，經(jīng)不起折騰，所以我沒哭，因?yàn)椴幌胱屗匆娺@一幕。
過了三年后，外公離世了，我童年的.歡樂也隨著外公死亡的音訊離開了。說起童年，我可能想到的，第一個(gè)就是外公的臉。
小學(xué)的作文2
我曾經(jīng)看過一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌�，在父親的鼓勵(lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無法說話，可他卻并沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績(jī)。我沒有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)取得像他這樣的成績(jī)。”我想：我們的青春，是否也應(yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢？
青春，是一段多么令人向往的時(shí)光�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無幾，當(dāng)有同學(xué)說出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒有人質(zhì)疑呢？為什么會(huì)沒有人進(jìn)行考證呢？為什么會(huì)沒有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的.思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒了自己的想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。
我們?cè)趯W(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測(cè)。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)羞^嘗試，有過挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒有冒險(xiǎn)，愛迪生又哪里會(huì)成為為人類造福的偉大科學(xué)家？如果沒有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫下描寫祖國(guó)壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！
我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長(zhǎng)篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新；正像成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
小學(xué)的作文3
真是不敢想象，世界上居然會(huì)有如此陰雨連綿的天氣。細(xì)碎的雨落到行色匆匆的路人身上，悄悄地打亂了他們急慌慌的腳步。誰曾想到，在這樣一個(gè)陰暗的天氣，我遇上了一個(gè)如花一般堅(jiān)強(qiáng)的人。
我從補(bǔ)習(xí)班出來，想找一個(gè)避雨的地方。這樣的天氣讓人心煩意亂。正向前奔跑著，我的視線里撞入了一個(gè)橘黃色的燈光。走進(jìn)了看時(shí)，是一家鮮花店。暖融融的燈光讓人的心里不由得安定下來。沒有多想，我推門邁了進(jìn)去。
招呼我的是一位年輕的女店主。她坐在各色的花束中，微笑的看著我。
“你好！需要點(diǎn)什么？”她眨著如星辰一般的眼眸問道。
“我我只是隨便看看。”來這家店主要是為了躲雨，我還真沒有想買些什么。
“好，請(qǐng)自便�！奔词谷绱�，她仍然不生氣，依舊笑著看著我。
我開始打量起這家店。店的面積不大，布置的卻很溫馨。我的目光很快被一堆各色的花籃吸引住了。我早就聽說過花籃是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，只有心靈手巧的人才能學(xué)會(huì)編花籃。如此想來，女店主會(huì)編花籃也在情理之中了。
“喜歡花籃嗎？喜歡就帶上一個(gè)吧，這些都是我親手編的哦！”“不了，謝謝。我想我不適合花籃，請(qǐng)為我扎一束滿天星�！边@么有特色的店，不留個(gè)紀(jì)念實(shí)在可惜。她熟練的挑出幾支滿天星，包上彩紙，就開始扎了起來。指尖飛翻，這時(shí)，我注意到，女店主的左手居然只有三根手指！
我忍不住驚叫出聲。她被我吸引，看向自己的手：“很奇怪嗎，我的手”我連忙移開目光，怕傷到她的.自尊。她卻笑了：“我也為此苦惱過，但苦惱也無益啊。”說著，將扎好的花束遞給我：“你看，這滿天星漂亮吧？普通人也扎不成哦！”
“的確不錯(cuò)。”我贊嘆。這樣的女子真讓人佩服啊！“其實(shí)，你很像滿天星呢。”她眨眨眼不解的看著我�！澳憧�，滿天星雖不完整，卻也是一個(gè)個(gè)零碎的夢(mèng)。你像滿天星一樣堅(jiān)強(qiáng)！”我解釋道。
她依舊坐在各色的花束中，微笑著看著我。此時(shí)，她的笑容像滿天星一樣純潔而燦爛。我真想對(duì)她說，遇見你，真好！你的樂觀，你的堅(jiān)強(qiáng)，都在這場(chǎng)奇特而微妙的遇見中，深深地印在我的心里。在這個(gè)陰沉的雨天，你給予了一個(gè)女孩明媚的溫暖！
小學(xué)的作文4
"一片葉子漂浮著，知道秋天，一朵花盛開著，知道春天."只要你學(xué)會(huì)了關(guān)注，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多人讓你深有感觸，佩服，讓你為她鼓掌�！懳�
時(shí)光飛逝，歲月如梭�，F(xiàn)在，打開我記憶中的相冊(cè)，找出最美的一張，定格。
當(dāng)我最美麗地遇見你時(shí)，你就像一股清泉，沁人心脾；你就像一縷清香，穿透我的小心靈。你在我心中劃出了一道美麗的弧線，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
我記得我們相遇的那一天，當(dāng)梧桐樹的葉子流下清涼的綠色時(shí)，你毫無顧忌地走在路上，穿著裙子。一只手修長(zhǎng)、白皙、細(xì)嫩、修長(zhǎng)，看起來很美，而另一只手只有一半，布滿丑陋的疤痕。裙子是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白，但也襯托出你另一只手的丑。然而，你嘴角淡淡的微笑引起了我的注意。你干凈、素凈、美麗的笑容是如此的美麗和震撼。
你好像注意到了我的眼神，慢慢轉(zhuǎn)過身，盯著我。當(dāng)我遇到我的眼睛時(shí)，我像閃電一樣避開了它們。對(duì)一個(gè)身體殘疾的人來說是多么不禮貌��！但你根本不在乎，來找我。
“喂，你剛才是在看我嗎？”她的銀鈴般的聲音在你耳邊回蕩，我卻無言以對(duì)。你沒有無視我的回答，而是舉起左手說：“你看，我的手多美啊�！笔堑�，你的手很美，你的'心更美�！拔覀兛梢宰雠笥褑�？我叫小雪�！蔽覍擂蔚厣斐鲎笫治兆∷淖笫�，說：“當(dāng)然。”
從那以后我見過你很多次，你一點(diǎn)也不在乎你的胳膊。你樂觀堅(jiān)強(qiáng)，左手是你的驕傲，右手是你美麗純潔心靈的象征。
你從未放棄過自己，你樂觀的面對(duì)并挑戰(zhàn)自己。你的手很美，你的心更美。你正在走這條路。
你似乎有蒲草的堅(jiān)韌，充滿活力。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你勇敢的承擔(dān)生活賦予的挑戰(zhàn)和艱辛。
你悲傷的記憶已經(jīng)褪去，記憶中的小馬就像黑暗中的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬很樂觀。
在云里霧里，你探索生命的奧秘；現(xiàn)實(shí)中，你有樂觀的心態(tài)；在夢(mèng)和幻中，你有一顆純潔的心。
親愛的姑娘，這是一條直接屬于你的路。就這樣繼續(xù)下去。繼續(xù)。也許那一天，當(dāng)你走到另一邊，你會(huì)抬頭看到彩虹，告訴她彼此的美麗和悲傷。
我為你鼓掌。
小學(xué)的作文5
青年的我，卻總是煩惱多多，沒有錢買喜歡的物什，對(duì)學(xué)習(xí)辛苦的厭煩，對(duì)父母管教的無奈。諸多的小心思，織成了一張煩惱憂愁的網(wǎng)。
將近年關(guān)，空氣中都有濃濃的年味，彌漫著爆竹未燃盡的硝煙。我和爸媽照例去老家看望爺爺奶奶。在鄉(xiāng)村也沒有豐富精彩的電視，沒有花樣百出的娛樂，甚至連手機(jī)的信號(hào)也時(shí)有時(shí)無。只能在小院中曬太陽，東瞅細(xì)看，或者擺弄爺爺?shù)牟杈摺敔斠姞�，湊了上來，坐在一旁，開始沏茶。拉了幾句家常之后，爺爺清了清嗓子，說：“我像你這么大的時(shí)候……”我明白，爺爺又要“憶苦思甜”了。這些老套的故事，爺爺不知道講了多少遍，但這次神情卻和以前不同，多了幾分堅(jiān)毅，左眼也變得不那么渾濁。
“我像你這么大的時(shí)候，一天早上去山上砍柴，不小心被棗刺扎到眼睛，那時(shí)家里窮，沒錢及時(shí)治療，以后就成這樣了�！睜敔斨钢杆淖笱郏野l(fā)現(xiàn)他的左眼果真不如右眼轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。爺爺沏了茶一杯茶，遞到我的'面前。
“這么多年，眼病讓你過得很難受吧？”我小心翼翼地問著。
“生活哪來的選擇，哪有難受不難受的，有時(shí)候吃飽穿暖不給家人添負(fù)擔(dān)就是最大的幸福�！睜敔旑D了頓，接著說：“后來我進(jìn)過戲班子，跑龍?zhí)祝灰驳竭^十幾公里外的山上去拉木材，一趟就是一天一夜；還在河灘挖過沙子，塬上塬下不知道跑了百來趟……”茶水熱氣氤氳，清香四溢，爺爺記憶被瞬間喚起，娓娓道來；我的眼前則幻化出爺爺說的場(chǎng)景，感慨唏噓。
我清晰地記得，老人在講述人生時(shí)很平靜，看不出自卑，也沒有哀怨。只是把自己的經(jīng)歷分享給自己的孫輩。而我的煩惱在爺爺?shù)慕?jīng)歷面前顯得無足輕重、不值得一提了。
兩人的影子漸漸被拉長(zhǎng)得失了形狀，太陽也慢慢失去了光輝，隱沒在濃云之后。父母要帶我回家，我執(zhí)意要多呆上兩天，因?yàn)槲倚枰銐虻臅r(shí)間延續(xù)這場(chǎng)對(duì)話……
小學(xué)的作文6
操場(chǎng)上的滴滴汗水，化作灌溉軍人種子的清泉露水。
在秋風(fēng)颯爽、金桂飄香的10月。藏園小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們迎來了令人興奮，令人期待的“國(guó)防安全教育實(shí)踐活動(dòng)——軍訓(xùn)”。
早上，還未到7：30，一部分同學(xué)就已穿好海軍服，在教型等待軍訓(xùn)的開始。我們班的同學(xué)們已按驚不住激動(dòng)的心情，教室里一片喧鬧，都聊著期待已久的軍訓(xùn)活動(dòng)。我們都十分期待，連老師讓我們安靜下來，同學(xué)們還意猶未盡，心底里的激動(dòng)換作眼神來交流。
終于，教官帶著我們?cè)诘骄派襟w育館，開啟了第一天的訓(xùn)練。訓(xùn)練中，最讓我感動(dòng)的是午飯前的.拉歌與喊連名口號(hào)環(huán)節(jié)。
午飯前，是大家最累、最餓、最無力的時(shí)候。可是辛苦的拉歌與喊連名言環(huán)節(jié)就在這時(shí)。同學(xué)們?cè)谑程们暗目盏丶�，�?zhǔn)備著比賽。大家都很累，又很疲乏，但為了快點(diǎn)吃上午飯，同學(xué)們不得不使出最后的九氣，贏得比賽。比賽開始了，三營(yíng)的同學(xué)們都緊盯著指揮，沒有一個(gè)同學(xué)敢松懈。唱歌了！大家注視著歡官的節(jié)奏，賣力地唱歌。沒有一個(gè)人不唱，沒有一個(gè)人不專注，沒有一個(gè)人歌低那么一個(gè)分貝！大家使出最后的力氣，為了快點(diǎn)吃上飯“喊歌”。站在我身旁那乘柔弱弱的女生吳彤，也仿佛變了個(gè)人似的。她額上已有了些汗水，兩只細(xì)長(zhǎng)的腿似乎已無法支撐住她，可她卻也任何一個(gè)人都認(rèn)真！她賣力地唱歌，聲音已經(jīng)唱啞了，卻不愿放棄。她的聲音真的是“唱得山搖地也動(dòng)”，我的耳旁都是她的聲音。我也受她的歌聲的感染，比原先更用力，用勁兒地喊。不僅是拉歌，各項(xiàng)環(huán)節(jié)大家都很認(rèn)真，完全沒了上課時(shí)的庸懶。
這次的軍訓(xùn)讓我鍛練到了不少。讓我感受到了幸福的生活來之不易，上課真的很輕松！這讓我懂得團(tuán)結(jié)互助，這也培養(yǎng)了我刻苦訓(xùn)練和堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)，動(dòng)力繩圈更是讓我懂得了"責(zé)任"兩字！
軍訓(xùn)并沒有結(jié)束，這只是個(gè)開始，一個(gè)讓我們“懂得責(zé)任”的開始。
小學(xué)的作文7
人們都認(rèn)為：身體的放松就是放假。有些人在放長(zhǎng)假的時(shí)候去外面大量購物，或是大吃特吃后飽睡一覺，又或是興奮的來一次說走就走的旅行。很多人認(rèn)為這就是假期放松身心的'最好方式，其實(shí)不然。你會(huì)在購物結(jié)束后發(fā)現(xiàn)心里還是空蕩蕩的；睡完覺后全身反而酸痛不已，腹部還有陣陣脹痛感；旅行回來后覺得什么收獲沒有，還浪費(fèi)了錢。到這時(shí)，我們才懊悔不已，知道以上這些放松方式是錯(cuò)誤的，那么放假的最佳模式到底是什么呢？
美國(guó)的一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)右手勞累時(shí)，適當(dāng)休息，左手同時(shí)進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，右手將會(huì)恢復(fù)得更快。一個(gè)人睡十二個(gè)時(shí)與睡九個(gè)小時(shí)進(jìn)行對(duì)比，后者使人精神更好，而睡十二小時(shí)則容易讓人精神不振，哈欠連天。兩只小鼠，一只讓它吃了睡，睡了吃，另一只讓它在前只基礎(chǔ)上跑步一小時(shí)，一年后前只小鼠得了多種疾病，如糖尿癥、高血壓等；而后者卻安然無恙。以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都說明了一個(gè)道理：過度的放松只能使人更高機(jī)率地出現(xiàn)不良現(xiàn)象。由此，我們可以推斷出，正確的放假不是過度勞累也不是過度放松，而是勞逸結(jié)合。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，我們應(yīng)該制作一張計(jì)劃表，放假期間嚴(yán)格按照上面內(nèi)容實(shí)行，萬不能無規(guī)律作息。首要的是睡眠，一般控制在七到十一小時(shí)之間，并且最好十一點(diǎn)前睡覺，因?yàn)槭c(diǎn)到三點(diǎn)為五臟六腑休息時(shí)間，總超過十一點(diǎn)睡的人，各大器官會(huì)逐漸衰弱。其次，運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)超過一個(gè)半小時(shí)，全神貫注思考的時(shí)間則控制在一到六個(gè)小時(shí)，不能多，不能少，畢竟時(shí)間用多了可不是“油多不壞菜”。剩下的時(shí)間即可自主支配。
以上即是一份合理的作息時(shí)間表，可絕大部分的人在放假時(shí)并不是如此，或者換個(gè)說法，他們的“放假”僅是圖個(gè)痛快而已，全然不是給身心放假。正是由于放假時(shí)人們的胡天胡地、賭博啤酒、通宵熬夜，導(dǎo)致了近年來每逢過節(jié)假日，得各種大小疾病的人擠滿醫(yī)院，且各種癌癥的發(fā)病率呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。
放假并不是讓你消費(fèi)時(shí)間，圖個(gè)當(dāng)下痛快，而是為了讓你放松身心，以此更好地迎接新生活，所以，別再消耗你的身體來滿足你那所謂的“假期”了！
小學(xué)的作文8
我們家鄰居有一個(gè)藥房，店里的大貓生了幾個(gè)小貓崽，老總送了我一只可愛的貓咪。除開它的頭頂有二塊橢圓型的灰黑色斑點(diǎn)，小尾巴最底端也是有一圈灰黑色的，別的一部分都像純奶一樣的乳白色。因而我給它取了個(gè)好聽名字，叫“饃饃。
“饅頭挺老實(shí)巴交的。給它冼澡的情況下不吵都不叫，就老老實(shí)實(shí)地坐正，安安穩(wěn)穩(wěn)地等你給它冼澡。給它倒幼貓貓糧時(shí)，它也是老老實(shí)實(shí)地坐下來，等幼貓貓糧倒完它才去吃�？墒牵坏┧姷絼�(dòng)的事情，目光便會(huì)漸漸地變圓，隨后猛的沖過來，亂抓物品。即使是我手，它也絕不放過，好不乖。
它對(duì)世界有多大充滿了好奇心，有時(shí)會(huì)走出去一兩天再回家，叫它，它就當(dāng)沒聽見似的'。有時(shí)，從大門口走出去，它還太過的堵在路中間不許行，直到我鬧脾氣才肯罷手，不情愿地離開。有一次，剛剛擺脫臥房，“饃饃忽然躥了出去，由于趕不及收腳，又怕碰到它，一個(gè)一不小心，把自己給絆了一跤，貓卻安然無事離開了以往。說它頑皮，真的是這樣啊。
說“饃饃頑皮吧，可它也是那麼討人喜歡。無趣了便會(huì)來蹭我的腿，“喵嗚，喵嗚地鳴叫。你跑，它就跟，確實(shí)沒力了，還會(huì)繼續(xù)急的喵喵叫，仿佛在說！“主人家，等等我，我無法跟上了，沒力氣了。這一模樣漂亮無比，我就禁不住悄悄地笑。
它或是那麼嘴饞。假如我一撕掉零食的包裝，都還沒逐漸吃呢，“饃饃只需聽見響聲，或是嗅到味兒，“饃饃如同箭一樣沖回來，向我要吃的。假如不給便會(huì)一直大喊，只有你給它了，它才會(huì)終止。只需一遇到食材，它便會(huì)大口大口地吃，還傳出了“喵咪嗚嗷的怪聲，好像在說:“美味，好吃！過會(huì)兒吃完了我要。
“饃饃不但嘴饞，還很嗜睡呢。酒足飯飽了便會(huì)尋找臥室床。自身的貓窩、我的褥子、床腿這種又軟又舒適的地區(qū)全是它入睡的苗床。
這就是我家的貓，一只刻板效應(yīng)的貓貓。它盡管沒有狗那麼忠實(shí)，但也為我們提供了開心和溫馨。感激我日常生活的這名好朋友，擁有它，我們的生活不會(huì)再孤單無趣了。
小學(xué)的作文9
我原本是一名獨(dú)生女，可現(xiàn)在有了一個(gè)弟弟。他的到來，使全家都有了翻天覆地的變化，家里開始“熱鬧”起來。起初，我感覺有個(gè)弟弟挺好玩的，一起笑，一起鬧，生活過得挺開心，可到了后來，我覺得很不是滋味。
那一天，我正在逗弟弟玩兒，弟弟自己不小心摔了一跤便哭起來，我趕忙把他扶起來并開始安慰他。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“怎么了，怎么又把弟弟弄哭了，你為什么不好好照顧他?”手握鍋鏟的媽媽眼里燃起了熊熊怒火，我害怕地不停閃躲，委屈地輕聲說道：“我沒有不好好照顧他，是他自己摔倒的!”媽媽著急地把弟弟抱起來，更加憤怒地說：“你別跟他鬧，他就不會(huì)摔了呀。這么大的人了，還不會(huì)照顧弟弟，一天凈給我添亂�！蔽沂治蹨I在眼里不停地打轉(zhuǎn)。媽媽抱著弟弟走后，我飛快地跑進(jìn)房間大聲哭了出來，心里舒服多了，可我還是想不明白，為什么弟弟自己摔跤，媽媽卻要怪我沒好好照顧他呢?這樣會(huì)不會(huì)太不公平了?
下午，媽媽叫我們吃蘋果，我看到一個(gè)又大又水靈的蘋果，它仿佛在對(duì)我說：“快來吃我呀!快來呀!”可弟弟搶先一步跑到我前面，一把抓起那個(gè)蘋果就跑了。我剛要去追弟弟搶蘋果，卻被媽媽一把拉住了，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“別和他計(jì)較，他還小，你讓著點(diǎn)他，去吃別的'吧。乖，聽話，去吧!”我委屈地說：“好吧。”邊說邊拿起另一個(gè)蘋果走進(jìn)房間不情愿地吃了起來。
過了一會(huì)兒，媽媽端著一盤水果走了進(jìn)來，里面放著我最愛吃的山竹。媽媽走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，媽媽給你剝了山竹，你弟弟和奶奶出去玩了，這是我專門為你留的幾個(gè)甜山竹哦!”我頓時(shí)流下了眼淚，原來媽媽還是愛我的。這時(shí)，我的身體里流淌著一股暖流，一直流進(jìn)了我的心窩，讓我感到深深的溫暖。那一刻，我終于不再糾結(jié)“有了弟弟，媽媽是不是不愛我了”這個(gè)問題，因?yàn)槲仪宄刂�，媽媽�?duì)我的愛不僅不會(huì)消失，還會(huì)越來越濃厚。
后來，我反思了媽媽的行為和說的話，才發(fā)現(xiàn)媽媽的話十分有道理。我作為一個(gè)大姐姐，要學(xué)會(huì)謙讓，更要學(xué)會(huì)照顧弟弟。原來，媽媽只是想讓我懂得尊老愛幼啊!
那天，我懂事了。我的耳邊再次響起了弟弟的歡笑聲和媽媽的叮囑。
小學(xué)的作文10
這是一個(gè)冬夜，寒冷的風(fēng)呼嘯著，無情的雪花將世界拍打成一片慘白，陰寒的月光使一切顯得沉寂而又可怕。
一位老人此時(shí)正坐在椅子上，心想暖氣還是不夠好，于時(shí)他用于扶著墻勉強(qiáng)站了起來去點(diǎn)柴生火，在跳動(dòng)的火焰中他仿佛看到了自己的過去。x
那時(shí)，他還是個(gè)小孩，同樣的火焰跳動(dòng)在他與家人之間，家人歡聚的場(chǎng)面歷歷在目，老人無法忘記的是昔日的歡笑，回憶的畫面中的人們也都在笑。他想了好久，終于脫口而出四個(gè)字“天倫之樂”。他嘴上露出了一絲的微笑，但想了一想自己的現(xiàn)狀，還是情不自禁地?fù)u了頭。此時(shí)，仿佛一陣敲門聲，打斷了他的思緒。他猶豫了一下，還是沒有開門，心想，現(xiàn)在還會(huì)有什么人來找我呢，無非是來找麻煩的，他便對(duì)敲門聲不予理會(huì)而在火中又添了些柴。
當(dāng)他再次回想時(shí)，記憶中已找不到那個(gè)快樂的小孩子了，而他看到的卻是他離開家的畫面。記憶中的父母似乎想要說什么卻被打斷了，“你們放心，等我有錢了，一定想辦法改善你們的生活。記憶中的他絕裾而去，而父母只能看著他的背影嘆息，不知是誰說了一句，“唉，孩子學(xué)出本事了必然會(huì)離家��！”，話語中充滿了無奈與憂傷，而當(dāng)時(shí)的他連頭都沒有回一下。
而剩下的事可以說是直接導(dǎo)致了他的現(xiàn)狀。他的事業(yè)的確曇花一現(xiàn)，他失敗了！事業(yè)與親情上都失敗了，他與家人失去了聯(lián)系，而他一直無妻無子——直到現(xiàn)在。他的愁再度侵占了他的意識(shí)，在哀愁之中他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中的他并沒有去所謂的大城市，而是選擇做一名農(nóng)民，過上了平凡而又無憂的生活。夢(mèng)中的他進(jìn)入了老年，與兒女、朋友共度春節(jié)，大家在暖氣中看著電視，孩子提議要用柴生火，他卻笑著說：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，干嘛要用這么原始的方法？”在其樂融融的.氛圍中他感到了一陣暖流充斥了全身。
突然間，一陣急促的敲門聲伴隨著小男孩童稚的呼喊驚醒了他。他這次帶著笑意打開了門，太陽出來了，太陽照耀了一切，雪白而靜謐的世界呈現(xiàn)在他的面前。
“過年好！”“給您拜年了！”，原來是鄰居帶著孩子給他拜年來了。
一股暖流輕輕流過他的心間，陽光照亮了他的希望，新年為他帶來了新生，他握著鄰居的手輕聲說了句：
“過年好！”
——給自已，給鄰居，也給太陽……
小學(xué)的作文11
我們?cè)谏钪杏龅竭^很多別人給你或者別人給你的東西，給了別人以后，你會(huì)覺得很幸福。因?yàn)槟銕椭^別人，別人也會(huì)在心里感謝你，所以給別人是一件幸福的事。
我在網(wǎng)上看到這個(gè)。一個(gè)十歲的小女孩在生日那天向四川災(zāi)區(qū)捐款約70萬元。看到這個(gè)消息，我很感動(dòng)。它帶給我的不僅僅是感情，還有驚喜和震撼。我頓時(shí)覺得付出是多么的溫暖和快樂！
這件事一直觸動(dòng)著我。放學(xué)回家的路上，我和家人并肩走在天橋上。突然，李佳楠攔住了我�！伴L(zhǎng)垣，我今天忘記帶回家車費(fèi)了。你能借給我五毛錢嗎？”我笑著說：“借什么，給�！彼p輕對(duì)我說了聲謝謝，就去趕公交車了。心里暖暖的。我覺得付出是快樂的。如果我?guī)椭鷦e人，我也會(huì)得到別人的幫助。即使是一句謝謝也能帶給我快樂。
付出是生活中的一種愛，是你對(duì)別人真誠(chéng)的愛。
今天看了《意林》的一個(gè)故事：有一只小老鼠住在一戶人家。家里有個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩經(jīng)常一個(gè)人呆在家里。她非常孤獨(dú)。終于，有一次她發(fā)現(xiàn)這只小老鼠在屋子里跑來跑去。于是，當(dāng)她的父母不在的時(shí)候，她喂小老鼠，和它一起玩，從此小女孩很開心。但是突然有一天，小老鼠在小女孩的'父母在家的時(shí)候沖了出來，咬了小女孩一口，立刻跑到了空地上。一家人立刻拿著棍子追了出去，小老鼠跑到了一片空曠的草地上。這時(shí)，她的父親用棍子攔住了它，大地?fù)u晃了一會(huì)兒，接著是第二次和第三次。爸爸對(duì)地震的反應(yīng)最早，但是不遠(yuǎn)處，他們的房子裂成了兩半。老鼠眼里的綠光漸漸暗了下來，他慢慢閉上眼睛，永遠(yuǎn)地睡著了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲甜蜜的微笑。
小女孩給了小老鼠食物，得到了幸福；小老鼠把整個(gè)家庭生活都給了小女孩。雖然失去了自己的生命，卻很幸福。付出是快樂的，只要學(xué)會(huì)幫助別人，你的生活就會(huì)美好幸福。
小學(xué)的作文12
眼睛是人和動(dòng)物的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶，為什么這樣說呢，因?yàn)槿绻腥耸チ搜劬Γ蔷偷扔谑チ税霔l生命，沒了眼睛就等于沒了生命。因此，注重眼保健操，提高生活質(zhì)量，理應(yīng)成為人們不可小覷的話題。
我們學(xué)習(xí)活工作累了、可以往遠(yuǎn)方眺望眺望，做眼保健操，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己的眼睛。讓它好好放松放松。多看看綠顏色、這個(gè)是對(duì)眼睛很有好處的�？磿蛲骐娔X都要注意、注意保護(hù)眼睛。愛護(hù)我們的'眼睛。
越來越多的人近視了就是因?yàn)槲覀儾欢Ｗo(hù)眼睛，長(zhǎng)期對(duì)著電腦，對(duì)著電視，對(duì)著手機(jī)。造成了眼疲勞。
眼睛，讓我們看清事物，給我們帶來了生活便捷。但是，隨著年代的發(fā)展，人們把眼睛安裝了兩扇“窗”，因?yàn)槿藗儾缓煤帽Ｗo(hù)眼睛，才導(dǎo)致了“窗戶”，也就是眼鏡的降臨。
生活中，人們不保護(hù)眼睛，才致使了眼鏡的到來。比如，人們長(zhǎng)期呆在電腦前，由于眼睛距離屏幕太近，電腦發(fā)出的輻射，導(dǎo)致筋疲力盡，如果這時(shí)侯還繼續(xù)“工作”，將嚴(yán)重破壞眼角膜，致使近視的發(fā)生。房間里，燈光光線太暗，但禁不住書的“誘惑”，仍然呆在那兒看書，眼中的眼球便會(huì)放大，當(dāng)放到極線時(shí)，眼球因太虛弱而抵抗不住，近視又悄悄來臨。坐車時(shí)，因作業(yè)太多，就在車上寫字，車子來回晃動(dòng)，眼睛仍注視著作業(yè)本，時(shí)間久了，頭就會(huì)感到暈，身體會(huì)感到不舒服或眼睛感到疼痛，近視又安家落戶了。
這些事，都是導(dǎo)致近視的原因。但是，如果你是18歲以下的兒童，就有挽救的辦法。預(yù)防近視，不靠別人，要靠自己。在寫字時(shí)，眼睛離本子一尺，身體離桌子一拳，手拿筆離筆尖一寸，每天還要做眼保健操，看書寫字，不能在燈線暗的地方。不要在行駛的車輛上看書寫字，在看電視或玩電腦30分致40分鐘后，讓眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹⒒蛲h(yuǎn)處等。
讓我們做好防預(yù)，愛惜眼睛，遠(yuǎn)離眼鏡，摘下眼鏡吧！
小學(xué)的作文13
學(xué)會(huì)等待人的一生可謂長(zhǎng)，可謂短。多則可近百年，如果減去等車、等人、排隊(duì)的時(shí)間話，恐怕會(huì)縮短很長(zhǎng)的一段時(shí)光。不要因?yàn)榈却鵁⿶溃灰獮榇硕鴳n郁，在人的一生中需要學(xué)會(huì)等待。等待是為了獲得。當(dāng)去釣魚時(shí)，不可能每次把魚餌投入水中便有魚上鉤，因此，等待一段時(shí)間是必需的。這段光陰或長(zhǎng)或短，總而言之，釣魚者的等待是為了魚或魚上鉤時(shí)的驚喜，亦或二者同時(shí)得到。
花費(fèi)等待的時(shí)間而獲得想要的東西。 等待是為了機(jī)會(huì)�；叵肭爻┠甑捻n信，無師自通地學(xué)會(huì)了兵法，但對(duì)于殘暴的統(tǒng)治，他并沒有學(xué)荊軻、刺秦皇，因?yàn)樗浪簧嫌诖�，所以他在等待，等待一個(gè)能賞識(shí)他，使他發(fā)揮出最大力量的領(lǐng)袖。面對(duì)頭腦簡(jiǎn)單的項(xiàng)羽，他在等；面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸白熱化，他還在等，終于讓他等到了可以發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。
因?yàn)樗牡却诺玫綑C(jī)會(huì)，而他的等待也正是為了機(jī)會(huì)。等待是為了成功。能一步登天的人總是占極少數(shù)，大部分人的成功是由時(shí)間的消耗所造就的。唐太宗李世民的即位不是僥幸，在此之前，他也在等待。在等待中積累力量，他的努力在等待的`時(shí)間中像滾雪球一樣，起初并不強(qiáng)盛，但到了最后卻相當(dāng)龐大。像程咬金等人哪一個(gè)不是忠誠(chéng)于他？直到玄武門之變，他的等待才結(jié)束，才能夠順利地成為一國(guó)之君。他的成功來自等待。
西楚的項(xiàng)羽，沒有等待，字典中只有沖殺二字，不會(huì)等待而修養(yǎng)生息，抗秦中消耗了不少兵力卻急于統(tǒng)一天下才導(dǎo)致劉邦的強(qiáng)大。倘若他留下一些城池不去攻占而是調(diào)養(yǎng)生息，或許在一開始實(shí)力會(huì)消減，最終他會(huì)有戰(zhàn)勝劉邦的機(jī)會(huì)。不懂厚積而薄發(fā)才導(dǎo)致古今多少文人墨客來感嘆惋惜“力拔山河氣蓋世”的豪杰。等待不會(huì)只是浪費(fèi)光陰，有深義的等待會(huì)導(dǎo)致一個(gè)新勢(shì)力的興起，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。為了獲得，為了機(jī)會(huì)，為了成功??一切等待都是值得的。在生活著的歲月里，不如意的事常發(fā)生在我們的身邊，不要煩躁，不要憂郁，失意的日子里需要等待；在漫長(zhǎng)的日子里，為了讓時(shí)間不白白消失，那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)等待。
小學(xué)的作文14
放學(xué)路上，我見到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽下，兩位年輕的母親領(lǐng)著各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們走路————手牽著手，心呵護(hù)著心，多么幸福��！我被緊緊吸引了。
兩個(gè)小家伙都是1歲左右的樣子，一個(gè)穿著一雙紅色的小棉鞋，另一個(gè)戴著一頂藍(lán)色的小帽子，看上去都很聰明伶俐。他們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下，小心翼翼地走著，一步比一步穩(wěn)健。我也禁不住為這兩個(gè)小家伙興奮了！
接著，媽媽們都輕輕地松開了拉著孩子的手，獨(dú)自退到了四五步開外，把兩個(gè)小家伙單獨(dú)留在那里。我的'心也忽地懸了起來。
只見兩個(gè)小寶寶驚訝地望著自己的媽媽，仰著肉嘟嘟的小臉，似乎在求助。媽媽們只是一個(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可使小家伙們失望了，他們低下頭，盯著腳尖。
我的心默默為他們捏了一把汗。良久。終于，“小藍(lán)帽”小心地移了一下腳跟，緊接著又邁出了一步！何等的艱難，何等的謹(jǐn)慎！“小紅鞋”看著他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。我看見，兩位母親的眼里閃著幸福的光。
可是，突然，意外發(fā)生了！“小紅鞋”似乎被什么東西絆了一下，“撲騰”一下趴在地上，嗚咽起來。“小藍(lán)帽”正走得好好的，見“小紅鞋”摔倒了，竟像受了傳染似的，腳一軟，也坐在了那里，望著媽媽，委屈地大哭起來。
“唉，真可惜！”我失望地嘆息道。
可是，也就是一瞬間，只見“小紅鞋”抹著眼淚，呼地站了起來，張著雙臂，磕磕絆絆地向媽媽走去，一下子撲進(jìn)了那溫暖的懷抱。而“小藍(lán)帽”去依然坐在那里，昏天暗地地哭著，媽媽實(shí)在不忍心再看下去了，急忙把他擁入懷中，拍著，哄著。
我也漸漸離他們遠(yuǎn)了。
很多天過去了。
還是在那條放學(xué)的路上。好熟悉的身影啊！哦，對(duì)了，是“小紅鞋”和“小藍(lán)帽”還有他們的媽媽！
然而，這一次的情形卻大不一樣了！一個(gè)坐在童車?yán)�，由媽媽推著，戴著藍(lán)帽子；一個(gè)跑在地上，被媽媽追著，穿著小紅鞋。太陽在他們身后微笑。
我驚愕了，差別真的會(huì)如此之大？我不敢承認(rèn)。
也許，這真是生活的奧妙所在吧！請(qǐng)注意，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
小學(xué)的作文15
也許你的生活充滿了起伏，也許你總是覺得自己的命運(yùn)不公平，也許你覺得周圍的環(huán)境很糟糕。但在逆境中，最重要的是不要抱怨別人，放棄自己，隨波逐流。
也許你的生活是一片繁星滿天，也許你總是覺得自己處于有利地位，也許你不必為擁有一個(gè)無憂無慮的未來而付出任何努力，但許多杯子的根源在于你不在平靜中考慮危險(xiǎn)。穿過云層，你忘記了墜落的危險(xiǎn)。
沒有人采摘的一叢叢野草，春綠秋黃，年復(fù)一年地凋謝繁茂，可以在無毛的石縫中聚集頑強(qiáng)的生命。溫室里清新的花朵美麗可愛，但一陣風(fēng)和一陣雨就能把脆弱的花朵連根拔起。
只有堅(jiān)持不懈的努力才能改變命運(yùn)的不公。只有居安思危，才能避免陷入“幸福垂死”的深淵。繁榮的外表、富饒的條件和美好的時(shí)光有時(shí)不能讓你獲得最終的榮耀。
正是在最困難的情況下，生命才能發(fā)現(xiàn)和理解自己，從而磨練自己，最終升華自己，創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界，創(chuàng)造自己絢麗的.人生。
因此，當(dāng)你高興地與云彩共舞時(shí)，請(qǐng)始終心平氣和地考慮危險(xiǎn)。不要認(rèn)為利用優(yōu)勢(shì)就等于成功，未來也不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)你的生活充滿淚水、辛酸、荊棘和無處不在的孤獨(dú)時(shí)，你應(yīng)該成為自己命運(yùn)的舵手，努力工作，最終看到上帝的微笑，欣賞生活的特殊美。
不要總認(rèn)為自己是一輪明月，一顆永不凋謝的綠色果實(shí)，你的成功就像雪中一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的腳印。突然下起的雪會(huì)覆蓋一切夠不著的東西。
不要對(duì)巍峨壯麗的石林感到沮喪。即使你是一顆微不足道的鵝卵石，你也可以讓生命之樹綻放生命之花，結(jié)出價(jià)值之果，在逆境中逆轉(zhuǎn)生命，為自己的存在而歌唱！
經(jīng)常擦眼睛。不要讓優(yōu)勢(shì)虛榮你的頭腦。不要讓理智離開你。拉開窗簾。如果你能清楚地看到礁石，就揚(yáng)起風(fēng)帆，懷著不甘寂寞的精神，在風(fēng)浪中尋找彼岸。
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