【精選】小學(xué)的作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文600字 篇1
很多人都喜歡用微笑了來掩飾內(nèi)心的傷悲。
或是為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng),或是為了不愿讓你別人發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的脆弱,或是不經(jīng)意間已經(jīng)習(xí)慣了這種強(qiáng)顏歡笑!也或者是有太多太多的可能!
當(dāng)微笑過后,留下是什么?
有的人選擇在某一個(gè)角落默默的落淚,來發(fā)泄自己內(nèi)心的心酸。
有的人選擇酒精麻醉自己,企圖自己忘記曾經(jīng)的受傷。
也有的人會找一個(gè)知心的好友,然后不在意的跟TA訴說自己的一切,與其說是找一個(gè)人分擔(dān),還不如說其實(shí)只是為了證明自己還算堅(jiān)強(qiáng),又或有人
每個(gè)人都有屬于自己的'一段過去。
每個(gè)微笑背后也都有一段心酸。
或在感情上、或在親情上、又或在友情上、也或在事業(yè)上
微笑是什么?
微笑是人們用來表現(xiàn)自己美麗的表情,微笑給我們留下了太多太多美好的回憶,但是背后也隱藏了太多太多的傷悲
我們自然很樂意與身邊人一同分享。
但是傷悲呢?
我們只能把它埋藏在心靈的最深處,讓時(shí)間慢慢地來沖淡這一切,時(shí)間匆匆而過,往事隨風(fēng)飄過
過去的微笑,過去的傷悲,或許我們都已淡忘,但是發(fā)生在我們身邊的故事,依舊太多太多,無止境般的周而復(fù)始。
我們依舊仍然繼續(xù)微笑,亦或繼續(xù)悲傷,繼續(xù)走我們來走完的人生旅途。
因?yàn)檫@是我們的必經(jīng)之路。
至于這條路有多長,只有等我們走完才清楚
往事如煙
風(fēng)吹煙散
但是微笑,風(fēng)吹不散
悲傷,風(fēng)亦吹不走
它們一直伴隨我們成長、成熟
如果微笑是我們生命中最美的句號,那么悲傷就是逗號,它永遠(yuǎn)都逗留在微笑的背后,回?cái)⑹怯脕硪r微笑的美吧!又或許是為了襯托人生的不完美,讓世上真正能看清自己、發(fā)現(xiàn)自己
你的微笑背后隱藏著幾多傷悲?
你的微笑背后與誰相隨?
用自己的每個(gè)微笑來祝福自己,告別過去,走出傷悲
小學(xué)的作文600字 篇2
那一刻,我真真正正的感受到了友誼,從一年級開始緣分讓我們走在了一起
但是,在一起度過一年的時(shí)間,我們又將帶著懷念離開,就如樹葉離開大樹的懷抱。在這五年的時(shí)間里,我積累了許多,那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯邸钡耐,他們陪我度過了喜怒哀樂。他們讓我懂得了很多,如果時(shí)光能倒退到一年級,我還會選擇我們班,讓我重拾快樂的`我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛”的姐妹,這五年來,我有一個(gè)最要好的姐妹:黃慧珊,他讓我又愛又“恨”,他讓我想起一首歌,我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天,我們雖然有時(shí)候會吵架;我們雖然有時(shí)候會討厭對方;我們雖然有時(shí)候會不理對方,但是,他在我心里還是最“可愛”的人。
我始終忘不了我最“可愛”的老師,其中,最讓我印象深刻的還是黃展文老師,他讓我長大了許多,因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋,我才會懂得做人的道理,他的開朗幽默感染了我,是我覺得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜,其實(shí),正在老師身邊的每一分每一秒,我都覺得格外親切,我多希望,在下面的學(xué)習(xí)生涯中,都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛”的同學(xué)們,感謝他們這五年來的陪伴,他們讓我第一次感受到了伙伴的含義,讓我學(xué)會了分享;讓我學(xué)會了珍惜;讓我學(xué)會了銘記,他們就像陽光,給予我溫暖和快樂;他們就像雨露,滋潤了我;他們就像地心引力,讓我離不開他們。
感謝你們,我最可愛的人;感謝你們,讓我的童年沒有缺陷;感謝你們,使我那一刻懂得了珍惜;感謝你們,這五年來的陪伴……正如伏爾泰說的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友!
小學(xué)的作文600字 篇3
星期天,啄木鳥小姐向山羊伯伯辦了一份森林超市營業(yè)許可證,山羊伯伯告訴它:“開店一定要盡職盡責(zé),不然……”,但啄木鳥不等它說完,就拿著許可證飛走了。它在超市周圍種了許多玫瑰花,把森林超市打扮得十分美麗。
森林超市開業(yè)的第一天,啄木鳥小姐起得很早很早,來超市的顧客也很多,有小馬、小狗、小貓……啄木鳥忙得不可開交,它一會兒給小狗挑氣球,一會兒給小貓找花朵,一會兒給小螞蟻拿糧食……黃昏時(shí)分,顧客漸漸地少了,啄木鳥數(shù)了數(shù)錢:“十、二十、三十……”不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳,它居然在這短短的一天內(nèi)賺了100元!啄木鳥高興極了,心想:今天居然賺了這么多錢,夠我花上一陣子了,今天可把我累壞了,我得好好的睡個(gè)覺!
第二天啄木鳥很晚才開業(yè),第三天又晚了一點(diǎn),第四天……,啄木鳥漸漸地懶了起來。它早就將山羊伯伯說的話拋之腦后了。
終于在二個(gè)星期后的某一天,小動物們等得不耐煩了,它們跑到皇宮里向獅子國王告狀,獅子國王聽完后,馬上帶著小動物們?nèi)ド殖小?/p>
到了森林超市,獅子國王敲了敲門,啄木鳥懶洋洋地說:“誰啊,今天不營業(yè),我得休息,明天再來!豹{子大吼一聲,啄木鳥馬上打開門看見獅子國王和一群小動物正怒氣沖沖地瞪著它,嚇的耷拉下了腦袋。獅子國王說:“你可以不開森林超市,但是你現(xiàn)在開了,就要盡職盡責(zé)地開到底,把你的營業(yè)證拿出來,再認(rèn)認(rèn)真真地告訴我你到底要不要開超市!”啄木鳥想:“這么好賺錢的工作,我可不能讓給別人!”它一邊把許可證拿出來一邊說:“國王,是我錯(cuò)了,我要開森林超市,我以后一定會盡職盡責(zé),準(zhǔn)時(shí)開門營業(yè)的'!”國王聽了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“那好,我就再給你一次機(jī)會,如果下次再有這樣的事發(fā)生,就取消你的開店資格!
后來,啄木鳥天天早早的就開門營業(yè)了,再也沒有偷懶過,還很熱情地招待每一位來超市的小動物。
從此以后,森林超市又變得熱鬧起來了。
小學(xué)的作文600字 篇4
你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景,你是否還記得第一次見到老師時(shí)的情景,你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景,你是否還記得
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級。轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)淘氣頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽話的青少年;從一個(gè)知識狹窄的小孩子變成了一個(gè)知識淵博的青少年;從一個(gè)幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。
在這所小學(xué)生活了六年的我,對這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷,每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場,這還是我的學(xué)校嗎?我對眼前的一切感到不可思議,在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開了,粉的.似霞,紅的似火,白的似雪,美麗極了!
夏天的景象,就和春天的景象完全不同了。夏天,一進(jìn)校園,來自那棵松樹的清涼便迎面撲來,那棵松樹早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉,讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清新的空氣,同學(xué)們下課后也會迅速跑到樹蔭下玩耍、嬉戲、看書,這里記錄了我們最快樂的時(shí)光。除了這棵松樹,還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了,夏天,荷花滿塘,紅襯著綠,綠襯著紅,而蜻蜓盤旋在池塘的上空,和荷花嘻戲,和魚兒對話,宛如一幅生動優(yōu)美的畫卷,這幅圖景也印證了詩人楊萬里的詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
我們即將畢業(yè),我們即將開始新的生活,即將面臨新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)校。我們可以忘記一切,卻無法忘懷教育了我們六年的老師;無法忘懷六年的情誼;無法忘懷生活了六年的校園;無法忘懷這里的一切一切!
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