隨想小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的隨想小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨想小學(xué)作文1
三月八日，一個(gè)特別的日子，一個(gè)可以令人沉思的日子____婦女節(jié)。
每年一到"三八"婦女節(jié)，我首先想到的是偉大的母親。母親含辛茹苦地把我養(yǎng)大。從小時(shí)候一個(gè)懵懂的小女孩，到現(xiàn)在已經(jīng)快要長(zhǎng)大的小姑娘。她付出了多少心血，多少辛苦！每次我生病時(shí)，媽媽只要看到我痛苦的表情，她默默地流了多少淚水，但她總在我面前表現(xiàn)出特堅(jiān)強(qiáng)的樣子。長(zhǎng)大后的我才知道，母親的心是脆弱的'，那樣做只是不想讓我傷心！
媽媽，您為了讓我能更好地學(xué)習(xí)生活，每天情愿在家洗衣做飯，起早貪黑。卻從沒(méi)叫過(guò)一聲淚！記得那是在個(gè)寒冷的嚴(yán)冬里，媽媽的雙手因?yàn)榻?jīng)常動(dòng)冷水，被凍出了幾道大裂口！她去弄了幾道藥不見(jiàn)效，醫(yī)生告訴她最好的辦法就是這些天別弄水，好好保養(yǎng)�；氐郊椅覍�(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，你不要再弄水了好嗎？午飯我來(lái)做！"媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。中午放學(xué)回到家，我想嚇嚇?gòu)寢�，就悄悄走到門后，看見(jiàn)媽媽正在洗菜，只見(jiàn)他顫抖的雙手已是通紅，我當(dāng)時(shí)以為是熱水燙的吧！我走到媽媽的跟前，說(shuō)："媽媽我?guī)湍阆窗�，你去休息�?媽媽聽(tīng)后急忙回答："不用，你的任務(wù)可是學(xué)習(xí)哦！"我不聽(tīng)，和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，后來(lái)媽媽倔不過(guò)我，只得讓位！我卷起袖筒伸手洗菜，手剛沾到水，就不由自主地縮了回來(lái)，這哪是熱水，分明是刺骨的冷水嘛！我不禁想起了媽媽，她的手已成那樣，可她``````，不知什么時(shí)候，淚水早在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，你為我付出了這么多，可乞求得到過(guò)什么嗎？也許你不求榮華富貴，也不渴望有華麗裝飾，可我知道你只希望我能快樂(lè)生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后見(jiàn)你一聲媽媽�。。�
媽媽，你在我心中的地位是神圣的，在這里，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)："媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，節(jié)日快樂(lè)！"
隨想小學(xué)作文2
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，時(shí)針已走到了八點(diǎn)。今天可是開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)個(gè)不停。我苦笑起來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)就八點(diǎn)，看來(lái)這個(gè)寒假真是把我慣壞了。
撓了撓頭，我識(shí)趣地爬了起來(lái)。不早不晚，媽媽剛好在這個(gè)時(shí)候吼道：
“快起床，9點(diǎn)的時(shí)候你阿公就要開(kāi)車來(lái)了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子，我都幫你給老師請(qǐng)過(guò)假了，你可別再給我弄個(gè)什么遲到……喂，有在聽(tīng)嗎？喂！”媽媽一把撞開(kāi)了房間門。
“媽媽，我這不起了嗎？”我笑瞇瞇地看著她，總感覺(jué)眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服，一邊打了個(gè)哈欠，眼角滲出了些眼淚來(lái)，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。
“行了，我還有很多事情沒(méi)干呢。你也有點(diǎn)時(shí)間觀念，動(dòng)作學(xué)快點(diǎn)，我可是一個(gè)人照顧兩個(gè)！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。
聽(tīng)完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級(jí)下半年了，我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
下午回到校園，教室里零零亂亂幾個(gè)同學(xué)，他們看見(jiàn)我來(lái)了也很吃驚，一下子把我圍住問(wèn)我干什么去了。一瞬間覺(jué)得那種久違了的感覺(jué)回來(lái)了，說(shuō)不上來(lái)是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒(méi)有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事情。
畢業(yè)是遲早的事情，這我也知道。六年來(lái)，學(xué)到的'東西也不僅僅是課本和知識(shí)那么簡(jiǎn)單了，更多的則是成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的宴席，人與人之間一定會(huì)有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。
隨想小學(xué)作文3
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼簾的或墨綠，或青綠，都完全地脫了鵝黃的底色。它是這般蔥蘢，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃地把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情的吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠地吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。可是，天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰電和陽(yáng)電的云朵在午后撞擊，閃電不經(jīng)意露出含情脈脈的目光。(哈哈)雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后出現(xiàn)的彩虹呢，是他們愛(ài)的結(jié)晶。(嘻嘻)藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織出盛夏里最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙角，展示著婀娜多姿的身姿。凝霧噙露著似一婉約的女子在輕輕吟誦“掉拂荷珠碎卻園”的詩(shī)句，雋秀的枝干無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你贊嘆那絕佳的韻致。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。
夏天的.夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，有意無(wú)意中散發(fā)明艷的氣質(zhì)。高懸著的銀鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮地眨著眼睛，快樂(lè)地欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕地彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的。沉靜的湖藍(lán)，純潔的乳白，高貴的米黃、熱烈的大紅、典雅的銀灰、莊重的墨黑......繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艷的山茶花、高貴的牡丹......芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了;脆亮的蛙鼓、知了的厭煩、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫......豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了。這就是夏的神韻，有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力，才有了春華秋實(shí)!
隨想小學(xué)作文4
風(fēng)雨雷電是幾種自然景象，雷電太劇烈，喜歡它的人很少。雨能洗凈空氣的塵埃，滴落的聲音也似天籟之音，給人美好的感受，而我偏喜歡風(fēng)---那種清涼的風(fēng)。
也許是習(xí)慣了冬日居室的溫暖，很少開(kāi)窗，也怕灰塵的“入侵”，影響房間的“一塵不染”，不知覺(jué)天熱了起來(lái)，一天醒來(lái)，感到很悶熱，心也隨著煩躁起來(lái)，于是推開(kāi)窗，頓時(shí)一縷微風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著雨后的清新涼爽、帶著槐花若有若無(wú)淡淡的.香...我深呼吸了幾口，頓時(shí)神清氣爽，燥熱也消失殆盡。風(fēng)是隨時(shí)和我們相伴的，但我們害怕與之同來(lái)的灰塵，常常把它也拒之門外。
每天騎車上學(xué)，我都與風(fēng)如影相隨，迎著風(fēng)兒，長(zhǎng)發(fā)也隨之如絲飄揚(yáng)，耳旁時(shí)時(shí)有它的低語(yǔ)。有時(shí)它帶著夏日的熱情向我狂奔而來(lái)，象海浪一樣，一波接一波的拍打著我的身體；有時(shí)帶著春天的深情款款而至，輕輕拂過(guò)，宛如輕柔細(xì)致的吻，吻遍我每一寸肌膚。有時(shí)似頑皮的孩子，跑進(jìn)來(lái)又竄出去，裙袂飄動(dòng)...
清晨，倒水河堤岸的風(fēng)更迷人，居然讓慵懶的我去跑步，每天堅(jiān)持只為赴一場(chǎng)與它的約會(huì)，風(fēng)從寬闊的河面吹起來(lái)，不帶灰塵，更加的清涼暢快，有著水的溫潤(rùn)與純凈、樹(shù)的勃勃生機(jī)，與風(fēng)相擁，心曠神怡，甘之若飴。
四季的風(fēng)有各種味道，春天溫暖柔和、夏天熱烈火辣、秋天涼爽清新、冬天嚴(yán)寒凜冽。
如果我是風(fēng)，我愿做一縷縷的春風(fēng)，飛躍萬(wàn)水千山，溫暖冰冷塵封的心靈；如果我是風(fēng)，也愿是一縷清風(fēng)，雖然無(wú)影無(wú)形，但能吹走心靈的煩躁與無(wú)奈，還你一份寧?kù)o清幽。
用一份美好的心情去感受風(fēng)的無(wú)限魅力，這樣，幸福溫馨的人生會(huì)如風(fēng)一樣伴隨著你。
隨想小學(xué)作文5
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的'愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我是學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會(huì)條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對(duì)新年的美好憧憬。
隨想小學(xué)作文6
有時(shí)候，常常想，如果文字里都透著憂傷，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果心中只剩下落寞，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果只懂得忘記，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果陽(yáng)光只在指尖駐足，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果失去的東西又復(fù)得，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果能夠永遠(yuǎn)不心痛，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果周圍只剩下孤獨(dú)，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果能在黑暗中讓眼淚奔放，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果面對(duì)詆毀，能夠像個(gè)man一樣勾起嘴角，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果能夠找到真正的自我，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果不用偽裝就可以不痛，該有多好，多好……
有時(shí)候，常常想，如果明天醒來(lái)看到花兒依然燦爛，該有多好，多好……
后記：我們都幻想過(guò)“如果”，但想過(guò)之后，還得回到現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾闹械?想法，與這個(gè)世界格格不入。心中的真實(shí)自我往往讓人感到陌生，感到害怕，所以要把它鎖在心里，當(dāng)只有一個(gè)人的時(shí)候再放出來(lái)，讓心里的“它”去面對(duì)一切不幸。但第二天早上，人們看到的是一個(gè)天真的自己，快樂(lè)的自己，因?yàn)檫@個(gè)“自己”讓他人感到熟悉，感到親切。這篇小文是作為另一個(gè)“我”獻(xiàn)給大家的，也是獻(xiàn)給自己的，是為了讓自己明白：只有偽裝，才不會(huì)讓他人看出自己的痛苦，才不會(huì)讓他人擔(dān)心，只有隱藏自己的痛，才不會(huì)讓愛(ài)我的所有人感到痛……
我永遠(yuǎn)不會(huì)受傷，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)帶著面具……
隨想小學(xué)作文7
家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。在這片土地上，有我歡樂(lè)的笑聲，流轉(zhuǎn)的目光，輕快的腳步。
有沒(méi)有一首歌，讓你怦然心動(dòng)，就像記憶中最淺最淺又深刻的微笑。
有沒(méi)有一首詩(shī)，讓你百品不厭，久久默誦，在你腦海里無(wú)法刪除。
有沒(méi)有一個(gè)地方，是你生命中的天堂，那么重要，就像我生命中的那個(gè)天堂——我摯愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)微不足道鮮有人聞的地方。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有姹紫嫣紅的花園，沒(méi)有寬闊的柏油路，沒(méi)有絢麗多彩的霓虹燈。卻有春天的生機(jī)勃勃，情趣盎然；夏天的佳日翠綠，綠樹(shù)如茵；秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚。
家鄉(xiāng)的春天是一個(gè)呱呱落地的孩童，小草好奇地探出頭，嫩柳枝扭動(dòng)著腰肢，楊絮漫天飛舞……一切都彰顯著勃勃生機(jī)。
家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)健碩的青年，熾熱的陽(yáng)光是他的目光，傾盆大雨是他的語(yǔ)言，晶瑩的露珠是他的臉龐，一切都是那么的熱烈大方。
家鄉(xiāng)的秋天是一位和藹可親的中年人。秋天沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，夏的簡(jiǎn)潔淳樸。但我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。我愛(ài)它和煦的陽(yáng)光灑滿人身上那愜意的溫暖，愛(ài)它深綠色的葉子隨風(fēng)搖曳的舞姿，愛(ài)它與風(fēng)兒溫聲細(xì)語(yǔ)的.親切交談。秋天給人們帶來(lái)收獲，同時(shí)也帶來(lái)了安逸。金色的稻浪在風(fēng)中凸顯波瀾，樹(shù)葉緩緩飄落，為下一個(gè)春季的到來(lái)做準(zhǔn)備。一切都是那么的恬然靜謐。
家鄉(xiāng)的冬天是一位嚴(yán)肅的老者，一片片鵝毛般的雪花從天上落下，似乎訴說(shuō)著它這一年的辛苦。一切都是那么的肅穆。
家鄉(xiāng)的一切如水的純潔、澄澈透明，令人愉悅。
銘記你，我的家鄉(xiāng)！
隨想小學(xué)作文8
�。保闹疅�
夏季之熱人人皆知，就連身處北方的我在炎炎烈日當(dāng)頭時(shí)也不得不乖乖的躲在加中．唉，天這么熱，球也不想踢了，書(shū)業(yè)不想讀了．躺下睡卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)的怎么都誰(shuí)不著．為啥？熱唄！籠里的鳥(niǎo)兒要是往�？偸且惶惶�，一會(huì)啄啄這兒，一會(huì)啄啄那兒，一會(huì)又用它的尖尖的`嘴將籠子的門咬開(kāi)，再在客廳飛上幾圈，時(shí)不時(shí)在喊兩聲展示一下自己的歌喉．可今兒呢？要么不動(dòng)，要么時(shí)不時(shí)就獎(jiǎng)自己梳洗一番．呵呵，原來(lái)它也嫌熱!
�。玻闹異�
這是我最想不通的地方，學(xué)校為什么要放暑假呢？一個(gè)半月的暑假要一直在家里呆著，那準(zhǔn)把人活活悶死．弄的我們這些可愛(ài)的花朵一個(gè)個(gè)像更年期私的動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，還總想和人找茬，恨不得就非要和誰(shuí)拼個(gè)你死我活．在家里也差不多，不是作業(yè)就是電腦電視的，浪費(fèi)我可憐的腦細(xì)胞不說(shuō)吧，一個(gè)暑假下來(lái)眼鏡的度數(shù)就要翻一番．要不是因?yàn)檫@個(gè)暑假，想我風(fēng)度翩翩，玉樹(shù)臨風(fēng)，帥死人不償命的堂堂九尺男兒也不會(huì)帶上這個(gè)眼鏡!
�。常闹�
其實(shí)，鄙人的夏天還是蠻幸福的．特別是嘴（表想歪）．想我們孫家也是堂堂大戶，親朋好友人數(shù)眾多．而每年此時(shí)又是仕子們金榜題名之時(shí)，什么謝師宴，沖喜宴，總之，各個(gè)都不能少的了我份．別看我平時(shí)挺成熟的，在怎么著我也只是個(gè)半大孩子，自然愛(ài)吃啦．況且，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)看見(jiàn)闊別多時(shí)的老哥，老姐們，全家我輩分最小，大家當(dāng)然要寵著我啦!
寫(xiě)完此段，感覺(jué)心情好多了，什么心煩的，郁悶的，全都拋到九霄云外．雖然我對(duì)夏存在著種種不滿，卻著實(shí)深愛(ài)著這苦中帶甜的夏之味!
隨想小學(xué)作文9
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)�？諝馐乔宄旱模瑠A雜著淡淡的桂花的清香。與此同時(shí)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這靜謐的氣氛中緩緩地拉開(kāi)了序幕。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，看，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，觀眾席上不顧驕陽(yáng)用力吶喊助威著的同學(xué)們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有田賽的跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球，也有徑賽的60米、100米、200米、400米、800米，。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，賽出了我們的風(fēng)格，賽出了我們的水平，賽出了彼此的友誼。
運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榘嗉?jí)拼搏著，后勤同學(xué)在旁邊攙扶著，其他同學(xué)在觀眾席上充當(dāng)啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員們加油著，小記者們忙著拍照寫(xiě)報(bào)道，裁判員目不轉(zhuǎn)睛的`盯著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，生怕有人犯規(guī)沒(méi)有及時(shí)糾正，排行名次錯(cuò)亂了，還有……
有人在賽道上亮麗登場(chǎng)，吸引了眾多人的眼球，她就是李雯雯。隨著槍聲的轟鳴，她飛奔向前，仿佛一團(tuán)熾熱的火在燃燒，她宛如一只金色的雨燕，顫抖著，流動(dòng)著，仿佛在燃燒，發(fā)出燦爛的光輝，閃爍著青春的魅力。
青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無(wú)雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機(jī)勃勃，所以，我們要抓緊青春，多多運(yùn)動(dòng)。
六（9）六（9），唯我優(yōu)秀，六（9）六（9），力爭(zhēng)上游�。。�
六年級(jí):孫琳楨
隨想小學(xué)作文10
“莫道不*，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦……”
李清照其人，因相思比一地的黃花還瘦弱的女人。
卷卷而起的西風(fēng)里，望穿秋水一般，在“夕陽(yáng)西下”里瑟瑟縮縮，滿眼的幽怨和凄婉，為君消得伊人幾世的憔悴……
有人說(shuō)，李清照是瘦了宋詞的女人，而我覺(jué)得她是因思成病的女人，在她踽踽獨(dú)行的歲月里思念成災(zāi)，泛濫于晨曦暮靄里，滿盈腦際心間的或許只有“日夜思君不見(jiàn)君”的惆悵和不安。
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，秋意昂然，“風(fēng)住塵香花已盡”，沒(méi)有悅己容的君復(fù)在，倦倦的慵懶不為容顏擔(dān)憂，此生你不來(lái)我不老，只為一份瘋長(zhǎng)蔓延的思念，在時(shí)空隧道里寂然安守。秋風(fēng)涼爽，秋葉翩翩，思念里，有滿地的黃花瘦比伊人容，滿樹(shù)的孤獨(dú)映射伊人聲聲慢般眷念。
“焜黃華葉衰”的秋節(jié)如期而至，李清照的思念便如約而來(lái)，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，可以感知到她“衣帶漸寬終不悔”深入靈魂的.愛(ài)戀，那“驚起一灘鷗鷺”的欣喜似乎與這個(gè)滿臉愁容的女人毫無(wú)瓜葛，對(duì)“金銘”的嗜好與偏愛(ài)，似乎演繹成她一生的遺憾�！皢�(wèn)君歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，綿綿密密的秋雨夜，一燈如豆，燈花星星也，靜靜落，燈下，窺見(jiàn)一女愁容燦然，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”
如今，佳節(jié)又重陽(yáng)，突然想到那個(gè)瘦比黃花的女人，紗櫥玉枕，因思成詩(shī)，成詩(shī)為思，把一生共有的愁緒填滿一詞又一詞，在風(fēng)起的深秋午后，和著歲月的旋律，聲聲唱起，情如月，月似夢(mèng)依然……
這個(gè)重陽(yáng)佳節(jié)，沒(méi)有插茱萸少一人的遺憾，但有一個(gè)瘦了宋詞的女人，在時(shí)光的云影里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，為思念而來(lái)，但使宋詞漸入佳境，駕一鶴西去，但留一縷情愁于世間。
隨想小學(xué)作文11
太陽(yáng)從地平線跳躍出來(lái)，將周圍的一切染得通紅，宛如熱血一般。殷紅的霞映著窗簾，將那淡淡的粉遮映下去。窗口的我，看著那熱血般的霞，一遍又一遍的問(wèn)自己：青春是什么？
書(shū)上說(shuō)：青春是早晨八、九點(diǎn)的陽(yáng)光；青春是充滿理想和激情的年華；青春是走向成熟的季節(jié)……可是，這些都不是我想要的。
我想要青春像葉子那樣平凡、靜美：一個(gè)人，背起簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`背包旅行，去領(lǐng)略世界的另一番風(fēng)味，我要去看海，看看安靜美麗的海；我要去登山，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的風(fēng)采；我要去草原，我要在開(kāi)闊的草原放飛我自己。我要去麗江古城，看看那有另一番特色的古典藝術(shù)；我要去桂林，感受“桂林山水甲天下”的感覺(jué)……到最后，葉落歸根。
我想要青春像夜空那樣美麗：一個(gè)人，靜靜的躺在田野上，一睜眼就是那夢(mèng)一般的天空，被星星點(diǎn)綴的十分美麗，月亮蒙上了一層輕紗，我就在這樣美麗的天空下，感受著夜空產(chǎn)生的一絲絲孤獨(dú)�；蛟S有時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)到喜鵲的叫聲，還會(huì)聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)。因?yàn)槲腋敢猓粋�(gè)人在這個(gè)天地間，幻想——美麗。
我想要青春像花園那樣溫暖：朋友，還記得那些一起走過(guò)的日子，相遇、相知、擦肩、邂逅、真誠(chéng)……煙花一樣，綻放之后，留下一段絢麗的回憶。我想讓青春不留下遺憾，身靜于杳冥之中，心澄于無(wú)何有之鄉(xiāng)。剎那間一點(diǎn)靈光，如黍米之大，在心田中宛轉(zhuǎn)悠然，聚而不散，漸充漸盈。
我知道，青春如驚鴻一般短暫，如夏花一般絢麗。我想要書(shū)籍將我的記憶和想象延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；我想背起簡(jiǎn)單的背包走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；我想知道很多很多我不知道的；我想讓自己如破繭而出蝴蝶一樣，盡管自己的力量很小很小，但我也想飛向夢(mèng)想的彼岸……
我還想，讓我的青春，既平凡，又不平凡。
隨想小學(xué)作文12
北京大學(xué)是我很小就非常向往的地方。以前，總聽(tīng)別人說(shuō)：北大、清華是國(guó)內(nèi)最有名氣的大學(xué)，也是國(guó)際上比較好的大學(xué)之一。前不久，我終于和媽媽、奶奶領(lǐng)略到了北大的氣派壯觀。
北京大學(xué)創(chuàng)于1898年，到現(xiàn)在已有110多年的歷史了，是一所非常古老的學(xué)校，也是中國(guó)最高學(xué)府，為國(guó)家培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才，產(chǎn)生了一批重大研究成果，聽(tīng)說(shuō)至今已有成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外名人了，曾經(jīng)有位名人是北大的校長(zhǎng)，他是蔡元培，還有位革命家李大釗是北大的一名教師。在北大我還和他們的銅雕塑像合影了呢，我太羨慕北大了。
北京大學(xué)的圖書(shū)館太令我震撼了。聽(tīng)說(shuō)北大圖書(shū)館新館于1998年建成后，總面積達(dá)到50000平米，閱覽座位4000多個(gè)，總藏書(shū)容量超過(guò)1050萬(wàn)冊(cè)，電子書(shū)7億多冊(cè)，是亞洲高校第一大館，圖書(shū)大樓非常的雄偉壯觀。可惜的是，奶奶告訴我，我太小了這次就無(wú)緣進(jìn)去看書(shū)了，等長(zhǎng)到和大哥哥姐姐一樣大的時(shí)候就可以進(jìn)去一攬群書(shū)了，我真盼望快快長(zhǎng)大啊。
北京大學(xué)還是一個(gè)美麗的地方。校園里有各種各樣的花草樹(shù)木，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，小樹(shù)們快快樂(lè)樂(lè)，小草們比比個(gè)子，美麗極了。校園里的亭子和門樓很多，歷史悠久，古香古色的。北大還有幾個(gè)比較著名的'景點(diǎn)，其中一個(gè)就是未名湖。湖面上有些水草，水里有個(gè)翻尾石魚(yú)，很像一幅清新、淡雅、恬靜、美麗的圖畫(huà)。
北大一游后，我就暗自決心要向奶奶家那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也來(lái)這上學(xué)，好好呼吸北大的新鮮空氣，好好領(lǐng)略北大的風(fēng)光。我愛(ài)北京大學(xué)，我羨慕北大的大哥哥姐姐們，我的理想是到北大上大學(xué)。我要為我的理想努力，努力，再努力！
隨想小學(xué)作文13
嗯，說(shuō)起四大名著，可能很多人都會(huì)想起《西游記》，說(shuō)起西游記，可能很多人就會(huì)想到猴哥，那威風(fēng)鼎鼎的齊天大圣，妖族的七妖圣之一，表面上看，西游記是一個(gè)很美好的故事，孫悟空大鬧天宮后，如來(lái)佛祖本要處死它，因?yàn)榇缺�，讓�?00年后隨唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難后，修成正果，成就了斗戰(zhàn)神佛法位，這從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也未嘗不是一個(gè)非常美好的故事�？晌矣X(jué)得，這根本不是這個(gè)樣子的。
大鬧天宮，表現(xiàn)了孫悟空不畏權(quán)貴的特性，皇帝輪流做，今年到我家，這是一顆向往著自由的心，雖然最后被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓了，但孫悟空反抗過(guò)，而被壓在五指山的500年間，時(shí)間磨去了孫悟空的棱角，抹去了孫悟空的銳氣，更抹去了一個(gè)象征著自由，勇敢的猴心。孫悟空為何在取經(jīng)期間對(duì)唐僧言及聽(tīng)從，僅僅是因?yàn)槟莻�(gè)圈嗎？為什么在西游期間連只小妖怪也打不敗，要知道，孫悟空可是齊天大圣，最后只能求爺爺告奶奶，好不容易把妖精收復(fù)了，如果是以前的孫悟空，斗戰(zhàn)勝佛換不來(lái)自由，孫悟空成了斗戰(zhàn)勝佛，成了佛教一個(gè)忠實(shí)的打手，一條忠誠(chéng)的狗，從今的齊天大圣再也回不來(lái)了，只剩下了一個(gè)對(duì)佛教無(wú)比忠誠(chéng)的斗戰(zhàn)勝佛。
再看孫悟空的三個(gè)師弟，豬八戒在醉酒時(shí)去調(diào)戲了嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎，豬八戒原是天蓬元帥，掌管著十萬(wàn)水軍，如何會(huì)犯下這等錯(cuò)事。
沙僧原是天庭的卷簾大將，也就是負(fù)責(zé)卷簾子的，即使這樣，他也是不能小瞧，能去取經(jīng)的，有哪一個(gè)是簡(jiǎn)單人物，我認(rèn)為，沙僧的修為至少也在大羅金仙初期，這樣的'干將，如何會(huì)因?yàn)榇蛩橐粋�(gè)玻璃東西就被貶下界呢？
小白龍?jiān)俏骱｝埻跞�，玉皇大帝賜予的夜明珠，如何會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)的燒毀呢？身為西海三太子，卻要變成一匹馬馱唐僧去西天取經(jīng)，這是一件何等屈辱的事情！
這所有的一切，好像都被一個(gè)幕后黑手指使著，為的是讓佛教大興，我認(rèn)為，這個(gè)人就是接引佛祖。
這是我對(duì)西游記的一些感想。
隨想小學(xué)作文14
算起來(lái)學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年了。五年來(lái)，拋去那些“不容易”，它確確實(shí)實(shí)讓我受益匪淺。從最簡(jiǎn)單“哆咪嗦”，到現(xiàn)在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲，的的確確是用無(wú)數(shù)的辛酸、委屈的淚和我自己切身的體會(huì)換來(lái)的。
說(shuō)起那些“不容易”，我會(huì)驕傲的心想，是我的堅(jiān)持，讓我挺過(guò)了風(fēng)雨，跨過(guò)了險(xiǎn)阻。由于最初是電子琴啟蒙，讓我學(xué)鋼琴走了不少?gòu)澛�。枯燥的指法練�?xí)，讓我對(duì)鋼琴失去了興趣。尤其是冬天，寒風(fēng)刺骨，張滿凍瘡的小手，腫得又紅又厚，幾乎僵硬地在寒冷的琴鍵上不情愿的跳躍，譜子上一串串的音符卻沒(méi)因此劃上休止符。
我知道，一份耕耘不一定有收獲，可不耕耘就一定沒(méi)有收獲。我雖然先天條件不足，手指纖細(xì)，力量不足，耳朵也沒(méi)有音樂(lè)家應(yīng)有的敏銳。但我正在一點(diǎn)點(diǎn)耕耘，雖只為收獲一粒小麥子，但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了錯(cuò)的小手指頭上，很痛，我掉了眼淚，可沒(méi)讓它浸濕我的琴鍵，手指仍頑強(qiáng)地跳躍著，漸漸變得修長(zhǎng)，變得有力，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勤奮 我考過(guò)了七級(jí)，這是在酷暑中結(jié)下的第一個(gè)果實(shí)；“三獨(dú)”比賽中得了二等獎(jiǎng)，這是在畢業(yè)班無(wú)數(shù)壓力和一絲不能喘息的日子中結(jié)下的又一個(gè)果實(shí) 邁入中學(xué)后，我又開(kāi)始了去懷化學(xué)習(xí)鋼琴的新征程。每個(gè)星期日，沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了懶洋洋的'被窩，在開(kāi)往懷化的最早一班車上，多了一個(gè)琴童的身影。
我不喜歡鋼琴，但我喜歡置身在那黑白世界中的幸福與快樂(lè)。它，讓我在馬不停蹄的快節(jié)奏中能有一個(gè)休止符的自由與輕松
零零亂亂地說(shuō)了一大段，沒(méi)有主旨，沒(méi)有中心。我不鼓動(dòng)你也來(lái)學(xué)琴，，只是想讓你在煩悶時(shí)了解享受揭開(kāi)琴蓋、觸摸琴鍵一刻的感動(dòng)
隨想小學(xué)作文15
音樂(lè)，也是一種藝術(shù)，只是這種“藝術(shù)”在別人的眼中不算什么，但是在真正懂得這門“藝術(shù)”，真正熱愛(ài)、喜歡音樂(lè)的人眼中，音樂(lè)是至高無(wú)上的。
在有的人眼中，音樂(lè)是無(wú)色無(wú)味，有的只是聽(tīng)覺(jué)而己，我不懂音樂(lè)，也只是感受音樂(lè)，雖然不懂音樂(lè)，但我眼中的音樂(lè)卻是萬(wàn)紫千紅、回味悠長(zhǎng)的。
我的音樂(lè)是藍(lán)色的。代表著智慧的深藍(lán)色也可以代表音樂(lè)，無(wú)論是悠揚(yáng)的鋼琴獨(dú)奏，還是抑揚(yáng)頓挫的二胡合奏，都給人一種獨(dú)特的美。在結(jié)束一天疲勞的工作學(xué)習(xí)后，回到家，聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)雅輕快的音樂(lè)，把一天的煩惱、憂愁全部拋之腦后，那樣的感覺(jué)就像被藍(lán)色的海水環(huán)繞著，大海的歌聲在自己的耳畔縈繞，輕柔而舒緩……
我的音樂(lè)是檸檬味的。香香的檸檬總是給人活潑的感覺(jué)。音樂(lè)也是一樣，變幻莫測(cè)，現(xiàn)代人都喜歡流行音樂(lè)，我也不例外，可我不僅喜歡流行音樂(lè)，古典音樂(lè)、西洋樂(lè)、民樂(lè)我都喜歡。因?yàn)�，音�?lè)大不同——流行音樂(lè)里有流動(dòng)元素，那是檸檬般的“酸甜”；古典音樂(lè)莊重典雅，那是檸檬的“悠長(zhǎng)”，值得細(xì)細(xì)品味；西洋樂(lè)曲調(diào)多種多樣，那是檸檬的“鮮美”；民樂(lè)高亢宏亮，那是檸檬的“清爽”……
我的音樂(lè)又可以是紫色的。沒(méi)事的時(shí)候，坐下來(lái)選一首自己喜歡的曲子，挑上一本好書(shū)，伴著紫色的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味書(shū)的`墨香，聆聽(tīng)讓人心醉的音樂(lè)，所有壓力、煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外！夜深人靜，孩子還在不停地哭鬧，媽媽便一邊輕輕地拍打，一邊輕輕地唱著熟悉的搖籃曲，寶寶很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的歌聲似乎也是淺紫色的，圍繞著寶寶的美夢(mèng)。紫色的音樂(lè)像鎮(zhèn)靜劑，讓人懸浮的心剎那間放了下來(lái)。
我的音樂(lè)還可以是薄荷味的。夏天，火辣辣的驕陽(yáng)光空，讓人心神不定，煩燥不安，打開(kāi)音響，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，那聲音就像涼絲絲的薄荷，讓你從心底里“涼”下來(lái)，如果這時(shí)的音樂(lè)剛好是帶有田園風(fēng)格的藍(lán)調(diào)，霎那間會(huì)讓你感受到大自然的清新氣息，這時(shí)的音樂(lè)就能整理好你雜亂不堪的心。
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