小學(xué)作文300字

時(shí)間：2026-02-09 19:31:50 小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字實(shí)用【3篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文300字實(shí)用【3篇】

小學(xué)作文300字篇1

　　經(jīng)過(guò)多次勸告，青蛙終于跳出了井口，并找到了那只和它講話的小鳥(niǎo)。青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哇，小鳥(niǎo)，原來(lái)天真的是無(wú)邊無(wú)際的啊，真美啊，你能帶我再去更多的地方嗎？”“你終于相信天是無(wú)邊無(wú)際的啦，我真為你高興”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)，“好，走吧”，說(shuō)完，小鳥(niǎo)就用爪子把青蛙給提了起來(lái)，帶著小鳥(niǎo)環(huán)球旅行了。

　　每到一個(gè)地方小鳥(niǎo)像導(dǎo)游一樣給青蛙介紹風(fēng)景�！翱矗@兒是北京，北京有高樓大廈，有名勝古跡，還有最有代表的天安門，”“這兒是日本，日本的櫻花樹(shù)和櫻花都很有名，”“這是俄羅斯，……”“這是巴厘島，看到?jīng)]，這海水一波一波的沖上海灘，如果你能感覺(jué)一下海水沖到你腳上，那是不一般的爽��！”“這是美國(guó)……”還有……

　　旅行結(jié)束回到了井邊，小鳥(niǎo)正要飛走的時(shí)候，青蛙說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，讓我見(jiàn)識(shí)了很多。我要告訴更多的'井底之蛙，讓他們知道外面的世界很精彩！”“我會(huì)來(lái)看你的！”小鳥(niǎo)說(shuō)�！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友！”青蛙剛說(shuō)完，已經(jīng)看不到小鳥(niǎo)的影子了。

小學(xué)作文300字篇2

　　一天，爸爸給我報(bào)名了滾鐵環(huán)比賽，報(bào)名之后，為了得獎(jiǎng)，我就開(kāi)始訓(xùn)練。

　　我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾，咦，怎么滾不起，我發(fā)現(xiàn)了，磁板磚很滑，沒(méi)有一點(diǎn)摩擦力，難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場(chǎng)去滾，那里的.地板沒(méi)有這么滾。我慢慢地練起來(lái)。開(kāi)始，我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣好推些，爸爸說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的�！惫缙淙�，沒(méi)走一米就倒下了。后來(lái)，我又試了幾次，仍然滾不了多遠(yuǎn)。

　　我見(jiàn)一直滾不起，忙問(wèn)爸爸：“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說(shuō)：“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推，左手用點(diǎn)力把鐵環(huán)推一下，用操控桿調(diào)方向，防止不倒�！蔽揖桶窗职值脑捜ピ嚕娴臐L出去了幾米，我心喜若狂，信心大增，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，結(jié)果真的能滾走幾十米遠(yuǎn)。

　　第二天，我一早在家的樓下去練，想一定能滾很遠(yuǎn)，果然不出所料，圍著場(chǎng)地滾了好幾個(gè)圈都不倒。之后，我就天天練，玩的路上也練……

　　這次比賽我一定能得第一名。

小學(xué)作文300字篇3

　　今天，宿老師讓同學(xué)們做一個(gè)試驗(yàn)：將兩個(gè)裝有水的杯子放到了高處，再把兩個(gè)空杯放在下面，一個(gè)用紙條，一個(gè)用布條，將兩頭分別放入杯內(nèi)，看哪個(gè)杯子中的`水很快能流入空杯。我心想：這不就是自然課中學(xué)到的毛細(xì)現(xiàn)象嗎？

　　回到家，我按照要求弄好了，便開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)，原以為它慢到了讓我難以忍受的程度，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我看了四次，每一次都差不多只是一點(diǎn)兒水。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)都寫(xiě)完了，我只好邊看書(shū)，邊觀察。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別等啦，一定是布條快，快點(diǎn)寫(xiě)日記吧！”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不試試怎么能知道�！�

　　十五分鐘過(guò)去了，當(dāng)我去看時(shí)，用布條連接的稍微比用紙連接的多一點(diǎn)�？刹罹嗖淮�，心想：索性再等一小時(shí)，差距一定大了。

　　在這一個(gè)小時(shí)里，我忍不住的時(shí)候東瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。終于，一個(gè)小時(shí)又過(guò)了，我去看它時(shí)，差距已經(jīng)算是比較明顯了，當(dāng)我再去摸布條和紙條時(shí)，明顯地感覺(jué)到布條要比紙條濕得多。

　　這使我懂得了：布條要比紙條吸水量大，所以那些多出來(lái)的水分也就成了它倆的差距。

　　我喜歡這次試驗(yàn)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多有關(guān)毛細(xì)現(xiàn)象的知識(shí)。

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