【實用】我的姐姐小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的姐姐小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的姐姐小學(xué)作文 篇1
我的姐姐今年已經(jīng)25歲了，她身量苗條，體格風(fēng)騷，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，真是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。
我的姐姐滿腹經(jīng)綸，什么天文地理都懂，我只要問她一個問題，她就立刻說出答案，讓我佩服得五體投地，她只要講起知識，就把她肚子里的墨水全掏出來了，滔滔不絕地開始講述，我聽的如癡如醉�！罢f者無意，聽者有心”，在不知不覺中，我也學(xué)到了許多知識，聽到姐姐講述那么多知識，我仿佛也來到廣闊的`知識天地。
姐姐特別愛讀書，《在人間》、《我的大學(xué)》、《童年》等名著都讀過，她經(jīng)常給我推薦書目，他給我推薦的書無一不是好書，比如《駱駝祥子》等等。
姐姐十分寬容，無論多大的錯都會原諒我。一次，我借著寫作業(yè)，用手機查字的借口，把自己關(guān)在臥室里，一邊寫作業(yè)，一邊玩手機，當(dāng)然手機玩的多。正在玩手機玩的盡興時，門突然開了。完了，我心里想。姐姐走了進來，臉上笑容凝固下來，臉色十分陰沉，忽然像是想到了什么又笑了起來，她對我說：“以后不能這樣了，早寫完作業(yè)不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手機嗎?也可以痛痛快快地玩呀。”我被這一段話感動了，從此以后我再也沒有像那樣做過了。
這就是我的姐姐，一個寬容而善解人意的姐姐，我愛我的姐姐。
我的姐姐小學(xué)作文 篇2
在記憶的腦海里，有著我眾多的往事和回憶�；貞浿r候我經(jīng)常被欺負(fù)，總是她站出來保護我。每次題不會時，她總是一遍一遍的耐心指導(dǎo)我。這個人就是我的姐姐——婁佳慧。
還記得那一年的一個夜晚。我讓姐姐給我表演一個節(jié)目，我又開始調(diào)皮坐在了桌子上。姐姐的手突然碰到了我們沖好的燕麥粥，燙到了我的腿。媽媽聽到了我的'哭聲，把姐姐罵了一頓。我不禁慚愧的低下了頭，想：如果不是我，姐姐也不會挨罵。姐姐趁我不注意，倒了一些給我。我卻毫不知情的喝了下去，我對姐姐說：“我去睡覺了。”我趁姐姐不注意，倒了一些給姐姐。
每次想到這件事，我都會愧疚�，F(xiàn)在我盡量不讓姐姐挨罵，要做一個能保護自己的人。
我的姐姐小學(xué)作文 篇3
我的姐姐長著一雙會說話似的眼睛，一張能說會道的嘴，梳著一個馬尾辮，還很愛讀書。
記得有一次，姐姐來到我家，姐姐就開始看書，姑姑讓他去澆花，姐姐很不高興地瞟了姑姑一眼，但又不敢違抗，只好起了身。他手上拿著書，一邊看著一邊走到了前陽臺，提了個水桶去澆花，一看沒有水，又去往桶里倒了一些水，就準(zhǔn)備開始澆花了，我在旁邊寫作業(yè)，看到了他倒的是洗過拖把的水，就大聲說了一句：姐姐你用的是洗過拖把的水。姐姐聽了嚇了一大跳，低頭一看水果然很臟，再看看花，姐姐急得團團轉(zhuǎn)。
正在這時姑姑走了過來，姐姐看看姑姑又看看我，不知所措。姐姐走到她跟前，頭一句話就說：“把書給我�！苯憬憧垂霉媚菤鈩輿皼暗臉幼�，膽怯地問：“拿我的書干什么？”姑姑說：“我給你扔去了。你看你。這一盆花給糟蹋了，你知道養(yǎng)一盆花多么不容易啊�！苯憬懵牴霉靡褧恿耍B連求饒說：“書是向別人借的，千萬不能扔�！闭f著說著眼淚就刷刷的流了下來姑姑看他那樣子實在可憐，就說算了，今天饒了你，下次不準(zhǔn)這樣馬虎了。姐姐一聽這話，抹掉了眼淚，臉上有了笑容。我想：姐姐經(jīng)過這件事，以后應(yīng)該不會這樣了吧。
這樣喜歡看書的孩子很少，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，好好看書，才能增長更多的知識，但不要像她一樣那么癡迷，也許會干錯事的哦�？�，這就是我的姐姐，一個既漂亮有愛讀書的孩子。
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當(dāng)然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個懶惰的人，在學(xué)校可是個勤勞的'小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了�！彼R上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦�！弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ蟆�
可在學(xué)校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。
她也會教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂�。 蔽椅桶偷卣f�！澳呛冒桑医棠泓c簡單的吧�！崩辖阌帜闷鹆斯P給我認(rèn)真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊�！苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師�！蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆�，你可能還要講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。
我的姐姐小學(xué)作文 篇4
我記憶深刻的親人和朋友有很多，今天我就和大家說一說我的姐姐----路文慧。
我的姐姐體形高高的，瘦瘦的。頭上烏黑、茂密的齊肩短發(fā)總是那么整齊,粉嘟嘟的蘋果形臉上長著細(xì)細(xì)的柳葉眉,水汪汪的大眼睛下面長著一個可愛的鼻子和一張小巧的嘴，牙齒潔白而整齊。
她非常愛美,鏡子是她的朋友，早上鏡子看她的臉，他也看鏡子的臉。中午和晚上還時不時的和鏡子相互觀摩，來糾正。自己的衣冠。有一次，我禁不住問“姐姐，鏡子有這么重要嗎？”“ofcoure”姐姐用標(biāo)準(zhǔn)的英語說。鏡子不但能給我糾正衣冠，還能幫助我糾正自己的缺點。古人不是說“‘以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以正言行�！晕乙粩嗉m正自己，”姐姐繼續(xù)說著。
她還特別注意自己的衣著，每次上學(xué)的時候，都把衣服整理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺。我說：“你是在上怔前把衣服穿的'利利索索的，是為了能打一個勝利漂亮的仗而提供保障��？”姐姐說：“是啊，無論干什么事，利利索索，不拖拉，就能把事情干漂亮�！�
他還很熱心，他和爺爺奶奶的感情還很好，每周末我們回奶奶家，見了面，她就和爺爺奶奶喋喋不休地說個不停，逗得他們哈哈大笑。吃東西的時候，她也總惦記著爸爸媽媽、爺爺奶奶。還總是幫助大人，幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……都不在話下，還常常幫爸爸媽媽晾衣服、端水、拿毛巾……總之說也說不完。
他還對我特別好，每次放學(xué)回家，她總是偷偷地給我手里一些好吃的、好玩的。在我學(xué)習(xí)的時候，她也會給我讓路，她正在電腦上聽課，要是到我讀英語的時候了，她會主動讓給我。當(dāng)爸爸媽媽不在的時候，因為我膽子特別小，她就會在我的房間耐心地跟我在一起，等待著。我做作業(yè)遇到不會的題時，只要喊一聲“姐姐。”她便馬上放下正在做的事情，給我細(xì)心地講解，直到我弄明白了，她才欣慰地走開。
這就是我的姐姐，一個既臭美又熱心的人，相信你一定喜歡她。
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