[通用]小學(xué)寫(xiě)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
梅英疏淡,冰澌溶泄,東風(fēng)換年華,不知不覺(jué)中,又到了陽(yáng)春三月。
剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越凜冽的寒風(fēng),陽(yáng)春三月,邁著輕盈的腳步款款向我們走來(lái)。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,千里鶯啼,萬(wàn)里映紅。
陽(yáng)春三月,是春天欣欣然的眼睛,輕輕抖落冬天積壓的煩擾,給郁悶以久的人們一個(gè)朗朗的心情,給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景;讓淺淺的綠渲染出濃濃的生機(jī),讓淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。
陽(yáng)春三月,我們脫下了厚厚的棉衣,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春!蔽覀円弥@大好時(shí)好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤奮刻苦的`學(xué)習(xí)精神,在這陽(yáng)春三月里求得事半功倍的成績(jī)。
陽(yáng)春三月,大人的工作也忙碌起來(lái),人人早出晚歸?茖W(xué)家們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)著,是他們一步步地把祖國(guó)帶上光明大道;工程師們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)翻山越嶺,架橋鑄路;老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血,起早貪黑;就連農(nóng)民伯伯也開(kāi)始春播了。
陽(yáng)春三月,忙碌的不在只是人們,小動(dòng)物也在開(kāi)始工作了,大雁飛回來(lái)了,青蛙蘇醒了,它們沐浴著春天的陽(yáng)光,在天地間追逐打鬧,一個(gè)個(gè)怡然自得。
“春日春山春水流,春風(fēng)春草春放!。陽(yáng)春三月,小溪,杜鵑聲聲,春雨蕭蕭,蝴蝶雙雙,一切都那么沒(méi)好;陽(yáng)春三月,小草低頭,百花吐艷,禾苗淺唱,楊柳輕揚(yáng),一切都那么富有詩(shī)意。陽(yáng)春三月,給了我們明媚的春光,給了我們生命的綠意,給了我們堅(jiān)定的信念,也給了我們無(wú)限的希望和力量。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在漳州市平和縣,那里有著名的靈通山。靈通山又稱(chēng)大峰山,被稱(chēng)為“閩南第一山”。它的`自然景觀引人入勝,給我印象最深的是那險(xiǎn)峰、奇石、清泉了。
沿盤(pán)山公路蜿蜒而上,山勢(shì)巍峨雄偉,山峰千姿百態(tài)。順著山路拾級(jí)而上,感覺(jué)一不小心就要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。不經(jīng)意抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)頂峰已經(jīng)聳入云層了,整座山在云中若隱若現(xiàn),讓人仿佛覺(jué)得在天上飛。
山上的奇石很多,最著名的要數(shù)“靈通大佛”了,從山上望去,整座山峰就像一尊佛祖的頭像,十分逼真,令人贊嘆不已。
一路前行,總能遇見(jiàn)清泉流水,清澈的泉水從巖縫中滲出,匯成一股股細(xì)流,在山谷中流淌。這里的泉水被稱(chēng)為“仙水”,可直接飲用,含在嘴里有一種清甜的味道。
靈通山的景點(diǎn)還有很多很多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、觀賞……我愛(ài)靈通山!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在阿拉善右旗。這里有馳名中外的巴丹吉林沙漠、曼德拉山巖畫(huà)、海森楚魯怪石、額日布蓋峽谷。
我先來(lái)給大家介紹一下巴丹吉林沙漠吧!她以“奇峰、鳴沙、群湖、神泉、古廟”五絕舉世聞名,被譽(yù)為“上帝劃下的曲線(xiàn)”、“中國(guó)最美麗的沙漠”。沙漠中的沙山此起彼伏,連綿不斷,好像金色的海洋。最高峰高1600多米,當(dāng)之無(wú)愧地有擁有了“沙漠珠穆朗瑪峰”的`美譽(yù)。要想登到峰頂可不是一件容易的事,因?yàn)槟忝砍吓酪徊剑蜁?huì)往下滑一段。坐在高高的沙山上往下滑,會(huì)發(fā)出一種轟隆隆的響聲,這種聲音既像飛機(jī)飛過(guò)頭頂,又像悶雷滾動(dòng)。沙漠里雖然干旱,但絕不像人們想象的那樣沒(méi)有一滴水,里面有一百多個(gè)湖泊,還生長(zhǎng)著蓯蓉、鎖陽(yáng)、甘草等藥材。咸水湖中有一塊孤立的石頭,石縫里流出清澈透明、甘甜爽口的淡水,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷夏,神泉里的水都會(huì)日夜不停地流,據(jù)說(shuō)喝了神泉里的水能消除百病,益壽延年。在沙漠深處有一座古廟,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有車(chē)沒(méi)有路,所以廟里的一石一磚一木都是人們背進(jìn)去的。如今,在沙漠入口處還修建了沙漠世界地質(zhì)公園。
下面我?guī)闳タ纯磥喼薜谝、世界第二的曼德拉山巖畫(huà)吧!這些有六千多年歷史的四千多幅巖畫(huà)被譽(yù)為“美術(shù)世界的活化石!
再往西走,漫山遍野都是奇形怪狀的石頭,我們已經(jīng)來(lái)到了海森楚魯?,這是蘑菇云、豬八戒,那是烏龜出海、玉兔望月。
想知道藏龍臥虎的額日布蓋峽谷嗎?別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。橙紅色的巖崖層層疊疊,大大小小的山洞首尾相連,成為野生動(dòng)物的天然巢穴。
百聞不如一見(jiàn),如果你有空,一定要來(lái)阿右旗飽覽她的風(fēng)采,體驗(yàn)她的神奇。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
春天的風(fēng),很柔和。春風(fēng)一吹,喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹(shù)木。小草伸出腦袋,望著這個(gè)新的春天,它情不自禁的跳起舞來(lái),好象在慶祝春天到來(lái)。花朵展開(kāi)了笑臉,微微的笑了,笑的多么的燦爛呀。樹(shù)木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風(fēng),人們都把它叫做熏風(fēng)。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,植物們生長(zhǎng)得很旺盛——看,學(xué)校里的紫荊樹(shù)非常茂密,碧綠的樹(shù)葉從中點(diǎn)綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長(zhǎng)著,非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍,當(dāng)我們玩得一身汗的時(shí)候,想吹吹風(fēng),涼快些,但誰(shuí)知這風(fēng)也被太陽(yáng)公公給感染,沒(méi)有一絲涼快的感覺(jué),不不然怎么叫熏風(fēng)呢。夏天的風(fēng)真熱。
秋天的風(fēng),很涼爽,給人一種很舒服的感覺(jué)。秋風(fēng)一吹,吹黃了稻谷,吹紅了楓葉。還把果實(shí)給吹成熟了:紅通通的蘋(píng)果,胖乎乎的`雪梨等等,讓人垂涎三尺。怪不得人家說(shuō)秋天是豐收的,是金黃的。秋天像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,到處亂穿,弄得樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著落下來(lái),落在了大樹(shù)媽媽的懷抱里,等待著來(lái)年的春天成為大樹(shù)媽媽的肥料。秋風(fēng)真活潑。然怎么叫熏風(fēng)呢。夏天的風(fēng)真熱。春風(fēng)裝點(diǎn)了一個(gè)綠色的世界。春風(fēng)真可愛(ài)。
冬天的風(fēng),很刺骨。在寒冷的冬天里,北風(fēng)一直不停的呼呼的吹,樹(shù)葉沙沙的響起來(lái),奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚,我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了,因?yàn)橥饷姹憋L(fēng)在使勁的吹,鉆到我們的身子骨里。冬天的風(fēng)真頑皮。風(fēng),真是變化多端呀!
四年級(jí):尹鵬凱
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
一小是沁陽(yáng)市最早的小學(xué),已經(jīng)有110年的歷史了。我們也在她的懷抱度過(guò)了4個(gè)春夏秋冬,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。學(xué)校里有四君子苑、春牙樓、夏苗樓、秋果樓和冬籽樓,是一所非常漂亮的小學(xué)。
站在校門(mén)口,首先映入眼簾的便是學(xué)校的大門(mén),大門(mén)是深藍(lán)色的,上面還有一只白色的小鳥(niǎo)在飛翔,好像在說(shuō):凡是從這所學(xué)校出來(lái)的人都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣越飛越遠(yuǎn)……
走進(jìn)大門(mén),就會(huì)聞到撲鼻的清香,仔細(xì)一看,啊!原來(lái)是桂花散發(fā)出的陣陣香味。桂花樹(shù)生長(zhǎng)在四君子苑內(nèi),只有秋天才開(kāi)出黃色的花兒。而其他的季節(jié)也都有不同種類(lèi)的花兒竟相開(kāi)放,讓校園飄滿(mǎn)花香。
校園的中間是一個(gè)高高的升旗臺(tái),每當(dāng)星期一的時(shí)候,全校三千多名學(xué)生都會(huì)在莊嚴(yán)的.國(guó)歌聲中,望著五星紅旗冉冉升起。旗臺(tái)的兩邊有著綠茵茵的草坪,一下課,同學(xué)們就會(huì)像打開(kāi)籠子的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)上,有的打籃球、有的踢足球、還有的在玩撕名牌的游戲,我也不例外,真是充滿(mǎn)了快樂(lè)!
親愛(ài)的一小,我為你的美麗驕傲,相信不久的未來(lái)我也一定會(huì)成為你的驕傲。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
夜已經(jīng)深了,凄迷的月伴著我,在路上……
沒(méi)有了清早嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,月兒也藏起了遮羞的面紗,昏昏黃黃,樹(shù)影在風(fēng)中斑駁零落,格外寂靜。
想必是夜的召喚,池中的荷花不再那么落寞,隱約的蟲(chóng)啼聲也在與它共鳴,它的笑靨似乎更為燦爛,花瓣在水中微微浮動(dòng),荷葉中的珍珠搖搖晃晃,那么渾圓晶瑩,散發(fā)出獨(dú)特的光芒,與粉相稱(chēng),更顯妖嬈。
人影稀疏, 掠過(guò)一陣風(fēng),也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹,漆黑中擁有神秘,繁星粒粒,相歌相舞,只有我來(lái)做他們的'聽(tīng)眾。
夜,似乎累了,沉沉睡去,不留痕跡。
【批改評(píng)語(yǔ)】
這篇寫(xiě)景的文章,小作者采用擬人化的寫(xiě)作方法,用細(xì)膩的筆觸,抒情的筆調(diào),描寫(xiě)了夜里美麗的景色,抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工,是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的`臉一樣,說(shuō)變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來(lái)似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地,天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了,像斷了線(xiàn)的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶(hù)上,那聲音好聽(tīng)極了!風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,此時(shí)只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò),之后電線(xiàn)斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說(shuō)中的七鵲橋,不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著……
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,依舊等待良人歸。多愁的江山映著微紅的血光,依稀的希望也無(wú)奈地哀傷。薄如蟬翼的相思化作清風(fēng)一縷,吹散遠(yuǎn)方的惆悵。荊州觀望,東吳霧茫,兩難的天堂,白鬢成霜。
無(wú)邪的銅鏡摔碎,英雄的鎧甲只灰黑黏血,搖搖欲墜,不止美人的淚。斷劍里的懼畏,誰(shuí)能相隨?金屬光澤,深淵黑夜,失了神色,誰(shuí)來(lái)賠?
阿瞞──遠(yuǎn)方,等待,家
所謂的江南,楊柳岸旁青石橋,烏蓬船外酒家窯。到底成了梟雄的舞臺(tái)。負(fù)天下人?終不能天下歸心。于是琴弦斷,于是滄海涼。東風(fēng)的掌心撕裂,傷口中的黎明撫著淚,一切平息后,火光中獨(dú)留下孤家的背影與僅剩的殘陽(yáng)平分此世界。家鄉(xiāng),在那美的遠(yuǎn)方,也只等待著鉤心的嘲諷,斗角的譏笑。竭石東臨,該不該歸,老驥的背,早已很累。然而朱紅色窗欞下的淚,梳妝臺(tái)前,蓮花般開(kāi)落盼回。宿命知道,他不得不回。
碧眼──廢墟,木梳,醉
紫須彈撥著凌亂的.雨,火已熄滅,勝了的月,醉傾在腳下的湖水,父老的江東,碧眼中寧?kù)o,公謹(jǐn)握著旗鼓,小喬在風(fēng)中停駐。北方的殘戈,凄楚地求饒,天驚的大笑,笑過(guò)之后,留下的,只是幾片撕碎的塵灰。寥落的凄悲,倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里勝了!屏風(fēng)后的胭脂早已慘白地憔悴,挽著的不止是酒杯,還有紙船漏下的楓葉,遮一面戰(zhàn)后的蕭寥,血水一潭的苦笑。
大耳──東風(fēng),裙褶,舞
最大的贏家在屋檐下詭異地笑,肩上的傷,是真正的欣慰。羽扇一揮,扇翻了九鼎,連江水也彈奏著蔑視的瑟音。欲望的天梯,權(quán)利中拔節(jié)。人心收,天下歸,劉草屢也穿起了金絲縷。酒灑江水,誰(shuí)的目光隨流水,遠(yuǎn)方璀璨的日軌。卻只無(wú)人看見(jiàn)他身后長(zhǎng)發(fā)的嘆息微微。又有誰(shuí)知道她曾經(jīng)付出過(guò)多少淚水。仍舊無(wú)悔。
泛黃的笑容,勾住過(guò)往的一囈一息,黎明此刻仍舊未睜眼。
一根青絲飄飛,纏繞縈語(yǔ),風(fēng)停,發(fā)止,沉落三千水底。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
我喜歡樹(shù)葉,就像我爸爸喜歡媽媽一樣。我對(duì)樹(shù)葉情有獨(dú)鐘!
樹(shù)葉有各種各樣的、五顏六色的、千奇百怪、千姿百態(tài)的、色彩斑斕的。總之,樹(shù)葉的色彩,樣子很多。
但有人說(shuō):“樹(shù)葉有什么可奇怪的,不就是幾片破葉子嘛,我家樓底下多著呢!”那就錯(cuò)了,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?樹(shù)葉能裝飾自己的家,還能做衣服上的裝飾。不僅如此,茶樹(shù)葉還可以弄成茶葉,供我們飲用。
有的樹(shù)葉摸起來(lái)滑滑的、有的樹(shù)葉摸起來(lái)軟軟的、但有的樹(shù)葉摸起來(lái)澀澀的。有的樹(shù)葉聞起來(lái)還帶著一股香味呢!
記得有一次,我在回家的`路上,突然,風(fēng)起來(lái)了,把樹(shù)上的樹(shù)葉吹動(dòng),我抬頭一看,樹(shù)葉被吹得嘩嘩直響,好像是一個(gè)小孩子,在向我招手呢。
我喜歡樹(shù)葉,喜歡它的顏色,更喜歡它的樣子。有的樹(shù)葉長(zhǎng)得像一把小扇子,它的造型特別美。
我喜歡樹(shù)葉,喜歡秋天美麗的樹(shù)葉!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
今年暑假,媽媽帶我到溫州洞頭去旅游.我們坐了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē),終于到了洞頭這個(gè)海島上.
第二天,我們開(kāi)始正式觀海.那天,正巧趕上刮臺(tái)風(fēng).平時(shí)溫和而平靜的海洋,此刻卻表現(xiàn)得如此狂暴.歡笑的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海灣像一只彎曲著的臂肘.
我們?cè)诖a頭乘上了一艘小漁船.隨著海水乘風(fēng)破浪.船開(kāi)了一會(huì),海風(fēng)越來(lái)越大,浪花咆哮著,翻滾著.小漁船在海面上時(shí)快時(shí)慢,而且還直打轉(zhuǎn).不一會(huì)兒,大海發(fā)怒了,咆哮如雷,后浪猛擊前浪,猶如千軍萬(wàn)馬在怒吼.可怕極了!可我卻覺(jué)得興奮異常,手緊抓著船上的欄桿,眼睛緊盯著那迷人又變化多端的大海.突然,從水底涌出一兩個(gè)爭(zhēng)漩著的渦流,浮在海面上的朽樹(shù)斷枝像箭似的被沖到遠(yuǎn)方去了...
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)漸漸小了.我們回到了碼頭.只見(jiàn)剛剛還像雄獅一樣怒吼著的`大海,立刻變得安靜起來(lái),仿佛拖著疲憊不堪的身子,慢慢的,向大海深處退去.浪花也不象剛才那么多,那么大了.海水輕輕地舔著沙灘,發(fā)出溫柔的細(xì)語(yǔ).
啊! 多么迷人,多么美麗的大海啊!我回頭看那被拋在后面的大海,心里有說(shuō)不出的留戀.可愛(ài)的大海,我下次一定回再來(lái)看你的!
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