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小學(xué)生作文

《昆蟲(chóng)記》讀后感的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-06 18:14:06 小學(xué)生作文

《昆蟲(chóng)記》讀后感的小學(xué)生作文

  《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾,是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲(chóng)和研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)記》讀后感。他出生在法國(guó)南部,因家境貧窮,從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)書(shū)籍,便開(kāi)始對(duì)自然界中的昆蟲(chóng)有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下,通過(guò)自身不斷的努力,終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的--《昆蟲(chóng)記》。法布爾先生的研究是充滿(mǎn)詩(shī)意的,昆蟲(chóng)在他筆下是那樣生動(dòng)、美麗、聰明和勇敢。他的文風(fēng)也像孩子們的思緒一樣充滿(mǎn)了童話(huà)般的想象力,讀后感《小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們,通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》后知道,這微不足道的小蟲(chóng)兒有多么神奇的本領(lǐng),也和自然界中其它小精靈一樣可愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感的小學(xué)生作文

  法布爾為什么能寫(xiě)成一本人人愛(ài)讀的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)呢?我認(rèn)為有如下幾個(gè)原因。

  原因一:"興趣"--是發(fā)布爾研究昆蟲(chóng)的原動(dòng)力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)籍后,就對(duì)昆蟲(chóng)有了濃厚的興趣。因?yàn)槲腋杏X(jué)興趣是探索各種知識(shí)的首要前提。我想興趣是自身學(xué)習(xí)和探索的最好老師。如果他對(duì)昆蟲(chóng)不敢興趣,就不會(huì)用大量的時(shí)間和畢生的精力去研究和探索。

  原因二:"持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》的重要條件之一。每個(gè)人都有自己的理想,如缺乏持之以恒毅力,"三天打漁,兩天曬網(wǎng)"這樣是不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

  原因三:"嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度"--是法布爾能寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》的必要條件之二。如果法布爾沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的探索態(tài)度,就不會(huì)把別人都認(rèn)為不起眼的昆蟲(chóng)世界寫(xiě)的活靈活現(xiàn),充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和樂(lè)趣。

  每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)獲得成功,但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上,一定要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的探索態(tài)度,我想在新的學(xué)年中我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

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