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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2026-01-21 20:04:10 小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文匯編(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文匯編(5篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  金秋十月,果實(shí)累累,丹桂飄香,白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時(shí)光,我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢(mèng)想。

  我們穿著整齊的衣服,懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動(dòng)。

  讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。

  我們興高采烈地來(lái)到五(8)班教室,在老師的.指導(dǎo)下,我和同學(xué)商量后;我造汽車,其他同學(xué)造水果橋。

  說(shuō)干就干,我迫不及待地從陶泥里挖出一塊,反反復(fù)復(fù)地捏,不斷地摔、壓。用心地揉,直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車身,圓圓的輪子,舒適的座椅,小巧玲瓏的發(fā)電機(jī),扣一個(gè)栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油,不排廢氣,只要用很少的電就能驅(qū)動(dòng)了。

  同學(xué)們那既美觀又堅(jiān)固的水果橋造好了,我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高,仿佛看見環(huán)保汽車在水果橋上風(fēng)馳電掣地奔跑……

  藝術(shù)節(jié)讓我懂得了:只有大膽地想像,積極地實(shí)踐,勇敢地創(chuàng)新,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!

難忘小學(xué)作文 篇2

  人生當(dāng)中,避免不了離別,可是那一次離別,至今令我難以忘懷。

  10月13日那天中午,在小餐桌吃過(guò)午飯后,我和幾個(gè)好朋友在書店里看書,像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來(lái)了,她告訴我說(shuō)要去喀左工作,我也要轉(zhuǎn)到喀左去上學(xué)。聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)愣住了,怎么?難道我要和這個(gè)相處了五年多的學(xué)校道別了?難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見了?還有那些老師,還有……我可是真舍不得。】扇松拖褚粓(chǎng)宴席,終究會(huì)散呀!

  雖然我這樣想,心里卻痛苦萬(wàn)分。同學(xué)們看我有些不太對(duì)勁,問(wèn)我怎么回事,可我卻不想告訴他們,不想讓他們?cè)缧┲肋@件事。

  上學(xué)了,我一路望著學(xué)校里每一個(gè)地方,好像怎么也看不夠:每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友!可是在過(guò)去5年多的時(shí)間里,居然從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺?

  終于,我走進(jìn)了教室,看著那58張熟悉的面孔,不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。我跑到座位上失聲痛哭。同學(xué)們問(wèn)我怎么了?可是我沒(méi)有回答。

  中午是我值日,我想:能在離別之前為這親愛的學(xué)校打掃一次衛(wèi)生,也算是最后盡一點(diǎn)力吧,可是,為什么以前值日的時(shí)候沒(méi)有這樣的感覺呢?

  我又想:離開這個(gè)學(xué)校、離開這些同學(xué)和老師,我能受得了嗎?此時(shí),已經(jīng)有人知道了,便安慰我,可是我卻怎么也高興不起來(lái)。

  今天下午還有一節(jié)英語(yǔ)課,噢!感謝上帝能讓我在離別之前在上一節(jié)英語(yǔ)課!此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了,如今我卻要離開她,真舍不得!

  期待的英語(yǔ)課到了,我盡量裝出什么事都沒(méi)有的樣子上課,可是那個(gè)“小欠嘴”還是告訴了老師。下課時(shí),老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要注意的問(wèn)題,最后還將一本英語(yǔ)口訣送給了我。那可是她的珍愛之物!我看著她那和藹可親的面孔,眼淚又一次流了下來(lái)。

  隨著放學(xué)的鈴聲響起,我一步一步地離開了我深愛的學(xué)校。老師和同學(xué)們!唉!真痛苦!同學(xué)們一聲聲的“珍重”!霸僖姟薄业难蹨I再一次流了下來(lái)!

  這時(shí),我們“書園三結(jié)義”中其他的兩位小伙伴來(lái)找我,他們問(wèn)我最喜歡什么樣的悠悠球,我說(shuō):“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”,只見他們悄悄的`商量了一下,要我明天中午一定來(lái)一趟。

  晚上,離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。第二天中午,他們帶我來(lái)到商店,買了一個(gè)六十多塊錢的“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”送給了我,這可是花光了他們一個(gè)月的零花錢啊!我有些不忍心要,卻又無(wú)法拒絕這個(gè)帶著深深友誼和真心祝福的“悠悠球”!

  時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼到了他們上課的時(shí)間,我好舍不得,我們只有緊緊的擁抱在一起,共同度過(guò)這最后幾秒……“朋友一生一世走,那些日子不再有……”,此刻,我才深深的體會(huì)到這句歌詞的深刻涵義。

  別了——我親愛的學(xué)校!

  別了——我親愛的老師!

  別了——我親愛的同學(xué)們!

難忘小學(xué)作文 篇3

  發(fā)生在操場(chǎng)上的那件事,讓我至今難忘。

  那是一個(gè)大課間,下課的鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的玩紙飛機(jī),有的玩打聯(lián)合,有的玩踢足球,有的玩打雞蛋黃,還有的玩打籃球……我和王洋正在玩紙飛機(jī),我把飛機(jī)一扔,飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。王洋只顧得抬著頭追那個(gè)紙飛機(jī),沒(méi)注意腳下的一塊大石頭,“啪”的一聲摔在地上。

  于是,我急忙跑過(guò)去,蹲下身來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“王洋,王洋!你沒(méi)事吧?”王洋咧著嘴,咬著嘴唇,嘶嘶地說(shuō):“我沒(méi)事,就是有點(diǎn)疼!蔽亿s緊從兜里掏出面巾紙,小心翼翼地擦了擦他傷口周圍的血污,慢慢地將他扶起,輕輕地拍打他褲子上的灰土,架起他去醫(yī)務(wù)室。走在路上我鼓勵(lì)他:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就要到醫(yī)務(wù)室了!蔽依鄣脷獯跤,汗水像小溪一樣流下來(lái),把衣服都浸濕了,黏呼呼的粘在身上,臉像個(gè)熟透了的蘋果。

  我終于把他送到了校醫(yī)室,校醫(yī)室的老師仔細(xì)地看了看他的傷口,說(shuō):“小同學(xué)你沒(méi)事,只是破了點(diǎn)皮,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),過(guò)幾天就會(huì)好的!”這時(shí),老師和同學(xué)們都來(lái)到了校醫(yī)室。老師親切地問(wèn):“是你把他送來(lái)的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的`。”老師又說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)!贝蠹叶及奄潛P(yáng)的目光投向了我,我甜甜地笑了。

  每當(dāng)我在寬闊的操場(chǎng)上玩耍,就會(huì)想起發(fā)生在操場(chǎng)上那件讓我難忘的事,那件事真讓我自豪。

難忘小學(xué)作文 篇4

  小時(shí)候總是牽著大人的手過(guò)馬路,根本不需要考慮紅綠燈,考慮來(lái)往的車輛,所以對(duì)過(guò)馬路也就沒(méi)有什么特殊的感覺。

  以前上幼兒園時(shí)都有爸爸媽媽接送。所以我小時(shí)侯根本就沒(méi)有一個(gè)人過(guò)馬路過(guò)。不過(guò)那一次卻改變了我。

  那是一個(gè)雙休日,爸爸媽媽帶我出去玩。后來(lái)因?yàn)榕R時(shí)有事,他們決定把我送上車讓我自己回家?墒撬麄儏s忽略了一點(diǎn),公交車站離我們家還隔了一條馬路。而我在這之前從未過(guò)馬路過(guò)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我就下車了?傻谝淮蚊鎸(duì)車流量這么大的馬路,我心里不免有些害怕。我猶猶豫豫走到馬路口,心怦怦直跳,感覺害怕極了。怎么現(xiàn)在一個(gè)過(guò)馬路的.人也沒(méi)有?要是有人過(guò)馬路,我還可以跟著別人走,現(xiàn)在怎么辦呢?我的一雙腳就像灌了鉛一樣,抬不起來(lái)。我無(wú)可奈何地伸長(zhǎng)了脖子,向左邊看看,是飛駛而來(lái)的車子,向右邊看看,還是看不到盡頭的車子。唉!我的運(yùn)氣真不好!好不容易等到一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的人,結(jié)果他等了一會(huì)兒,大概是見到車子太多,等不及就走開了。沒(méi)辦法,我只能繼續(xù)等了。終于,馬路上空空的,一輛汽車也沒(méi)有了,我以最快的速度穿過(guò)斑馬線,到達(dá)了馬路對(duì)面。我真是高興極了,因?yàn)槲医K于能一個(gè)人過(guò)馬路了。

  回頭想想剛才的一幕,過(guò)馬路其實(shí)也沒(méi)有想象的那么可怕!看來(lái)做什么事情還是要親自去試一試才知道。

難忘小學(xué)作文 篇5

  馬路,作為一種交通工具,為我們提供了方便,使我們出行暢通無(wú)阻。但在紅燈時(shí),需要有小小的等待,但是有些人連等待這種簡(jiǎn)單的小事都辦不到,于是就產(chǎn)生了“中國(guó)式過(guò)馬路”。他們一伙一伙地過(guò)馬路,就算是紅燈,車流量很大的時(shí)候,也一樣橫穿馬路,把汽車擋在自己的'兩側(cè)!凹t燈停、綠燈行”,“寧停一分、不搶一秒”,隨處可見的標(biāo)語(yǔ)、提示,大多數(shù)人都視而不見,拿自己的生命當(dāng)兒戲。

  但有一個(gè)男孩,他不會(huì)這樣做。他今年11歲,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈,他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車,遇到紅燈時(shí)他總會(huì)第一時(shí)間停下來(lái),不管對(duì)面有沒(méi)有車駛過(guò)。他非常懂禮貌,請(qǐng)、謝謝,就是他的口頭禪。他還非常尊重長(zhǎng)輩,記得有一次去他們家吃飯,每上一道菜,他總會(huì)替長(zhǎng)輩夾第一口菜。公交車上,他總會(huì)熱情地給老人讓座。他從不罵人,不說(shuō)臟話。他還會(huì)做一些力所能及的事情,把街上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他也從來(lái)不在旅游景點(diǎn)留下XXX到此一游等不文明的字跡。

  他的舉動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻地影響著我,我要向他學(xué)習(xí),他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭(zhēng)做文明使者,把文明之風(fēng)傳播到世界各地,還我們一個(gè)既文明又干凈的地球。

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