小學(xué)寫(xiě)景作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)景作文1
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡家鄉(xiāng)美麗的東錢湖。
春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，東錢湖更加美不勝收。岸邊的柳樹(shù)像亭亭玉立的少女，梳理著長(zhǎng)發(fā)，那樣子可真漂亮啊!大地上的小草密密麻麻的，像一條綠油油的地毯，上面繡著五顏六色的花兒，猶如一幅裝飾精美的圖畫(huà)。
夏天，平靜的東錢湖湖面上開(kāi)著千姿百態(tài)的'荷花，從高處看，像許許多多璀璨寶石鑲嵌在一顆巨大的翡翠之中。太陽(yáng)照著它，折射出一道道金光，湖面上倒映出四面清山、藍(lán)天白云的倒影，真是美妙絕倫的佳景。
秋天，湖邊的桂花樹(shù)開(kāi)出了金色的、小小的桂花，散發(fā)著迷人的芳香，勾住了游人的腳步，大家紛紛站在樹(shù)下拍照留念。
冬天，湖面上白雪一片，樹(shù)枝掛著雪花，孩子們?cè)诟墒裁?哦，他們?cè)诙蜒┤�，打雪仗�?歡聲笑語(yǔ)給湖面增加了一份勃勃生機(jī)。
小學(xué)寫(xiě)景作文2
當(dāng)我躺在我家門口的那個(gè)樸實(shí)而美觀的搖椅上時(shí)，眼珠子一轉(zhuǎn)，這不看還好，一看嚇一跳，這原本晴空萬(wàn)里的天，轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴，風(fēng)雨大作，風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)。而我，也因行動(dòng)過(guò)于緩慢，被淋了個(gè)落湯雞。
抬頭看了一眼那在雨霧中若隱若現(xiàn)的半山腰，像極一位蒙面的神秘人，使人浮想聯(lián)翩。一聲雷響過(guò)，那原先是淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，像離弓之箭一般爭(zhēng)分奪秒地落下，形成了一副你追我趕的畫(huà)面�？�！那急速往下干的雨珠，好似一位鋼琴演奏家正用她那纖長(zhǎng)的手指彈奏著一首首振奮人心的小曲，讓人聽(tīng)得如癡如醉�！皣W——嘩——”這聲音，好似淙淙的`流水聲，又好似猛烈的瀑布飛瀉而下。
雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹，一場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物都在沉睡中蘇醒了……
小學(xué)寫(xiě)景作文3
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)多彩的季節(jié)。
田野間，一大片一大片的稻谷鋪滿金黃，散發(fā)著一陣陣清香。金燦燦的稻穗把稻稈壓彎了腰，在秋風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，輕輕地點(diǎn)著頭，好像在跟我們打招呼呢！農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)在稻田里來(lái)回馳騁，不停地轟轟作響，把成熟的稻谷一一收割。
公園里，銀杏樹(shù)高大挺拔，像士兵一樣氣勢(shì)不凡。滿樹(shù)的`銀杏葉子變黃了，好像一把把黃色的小扇子，還像一只只美麗的蝴蝶。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就會(huì)騰空而起，四處飄飛，灑落大地，給大地鋪上了一層金色的地毯，美麗極了。
我愛(ài)這美麗的秋天，愛(ài)這迷人的秋天。
小學(xué)寫(xiě)景作文4
神麗峽景區(qū)位于浙江省浦江縣境內(nèi)，為典型的自然峽谷型景觀，區(qū)內(nèi)山巒起伏，峽谷幽深，巨石嵯峨，瀑布、跌水層出不窮。
今天，我有幸來(lái)到這個(gè)聞名的景區(qū)。一走進(jìn)大門，一個(gè)破舊的`鐵索橋吸引了我的注意力。我向前去，那橋晃了起來(lái)，越走越晃，總算走過(guò)去了。再往前走，我看到了高聳如云的山，清澈見(jiàn)底的泉水。啊，一個(gè)酷似水簾洞的瀑布跳入我的眼中。我從瀑布鉆過(guò)。繼續(xù)往前我看到一個(gè)冒險(xiǎn)鳥(niǎo)樂(lè)園。旁邊古木參天，流水潺潺，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)冒險(xiǎn)島是由幾關(guān)難度非常大的游戲和幾只漂亮的鸚鵡組成的，我往第一關(guān)進(jìn)發(fā)，一踩上去，差點(diǎn)跌了個(gè)底朝天。最后，我得了外公幫助通過(guò)了第一關(guān)，看到了一只毛鸚鵡，接著的都難不倒我，我看到了虎皮鸚鵡、孔雀、絲鸚鵡。
玩了大約三個(gè)小時(shí)，我們從另一路口返回，去春來(lái)食府吃飯�，F(xiàn)在，到家了，但今天的風(fēng)景還在我的眼前蕩漾……
小學(xué)寫(xiě)景作文5
清晨起來(lái)，我意外地發(fā)現(xiàn)院子里飄落了一些黃葉，是隔壁鄰居種的山葡萄葉。微風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得寒意襲人，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。噢，這落葉，這秋風(fēng)，正無(wú)聲地向人們宣告：秋天到了!
今天是周末，媽媽說(shuō)去收白菜，我也跟著去了。媽媽推著推車來(lái)到地邊，把車停住就去地里收菜。媽媽收菜就是把菜連根拔起，她說(shuō)這樣可以更好的保存水份。媽媽拔出來(lái)，我就擺在推車上。嗬!這菜還真不輕呢!我剛擺了幾顆就拿不動(dòng)了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“寶寶，你去幫媽媽看車吧!”于是，我換了“工作”。不一會(huì)兒，我看到媽媽額頭上滲出了細(xì)密的`汗珠。我趕忙跑過(guò)去給媽媽擦汗，媽媽笑了，說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大了，也懂事了!”
菜終于收完了，媽媽推著車向家里走去。我跟在媽媽后面，一路上我看到別人家也在收菜，忙碌的人們臉上都是伴著汗水的笑容。
秋天，雖然有些冷，但是，卻是一年中最讓人高興的季節(jié)。因?yàn)椋橹镲L(fēng)瑟瑟，飄來(lái)的是豐收的喜悅。
小學(xué)寫(xiě)景作文6
我非常熱愛(ài)我的學(xué)校，尤其是那可愛(ài)的恬靜園。
走進(jìn)恬靜園，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的大花園。彎彎曲曲的雨路通向草坪深處，腳下的'草坪多像一張張綠色的地毯。順著草坪很快就來(lái)到了曲曲折折的花架下，只見(jiàn)花架上爬滿了茂密的紫藤，上面掛滿了串串紫花。同學(xué)們坐在架下休。息，即使是盛夏，也是一片清涼。再看，不遠(yuǎn)處的護(hù)欄上面長(zhǎng)滿了“爬山虎”，綠綠的掌形葉子，層層疊疊的，在微風(fēng)中向我們招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你好!”園中各色的花競(jìng)相開(kāi)著，有雪白的薔薇、大紅的月季、粉紅的芍藥……恬靜園中的樹(shù)更美，你看那棵桃樹(shù)，掛滿了大大小小的桃子，多可愛(ài)!那棵刺柏，多像一座綠色的
“寶塔”!再看那一棵棵龍爪槐，活像一把把撐開(kāi)的小雨傘。大蘑菇似的冬青，葉子更迷人，在微風(fēng)中泛起層層銀光……
恬靜園真美啊!
我為有這樣幸福的樂(lè)園而感到驕傲!
我為有這樣美麗的校園而感到自豪!
我真誠(chéng)地道一聲：“學(xué)校，我愛(ài)你!”
小學(xué)寫(xiě)景作文7
我去過(guò)很多公園游玩。金山植物公園、北湖公園、東岳公園……但我最喜歡的就是鴛鴦湖公園了。
一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了鴛鴦湖中有一對(duì)鴛鴦雕像。它們互相依偎著，像是在低聲訴說(shuō)著什么。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人忍不住去撫摸一下它的細(xì)膩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水便泛起層層波紋。
我沿著湖邊的小路往里走，看見(jiàn)了路邊的柳樹(shù)。柳枝搖搖擺擺，像少女在梳理自己的`秀發(fā)。公園里有許多人在運(yùn)動(dòng)。有的人在跑步，有的人在跳繩，還有的人在打太極……
我繼續(xù)向前走，走著走著，就走到了南國(guó)風(fēng)箏場(chǎng)。那里已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏飛上了天空。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……
鴛鴦湖公園真美�。∥蚁矚g美麗的鴛鴦湖公園。
小學(xué)寫(xiě)景作文8
我喜歡平靜的湖，喜歡波瀾壯闊的大海，當(dāng)要問(wèn)我最喜歡的是什么，那就是歡快的小溪。
小溪不像平靜的湖一樣，不像有波濤的大海一樣，它是歡快的.，給人留下許多美好的記憶。
在家鄉(xiāng)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)就到溪邊去，聽(tīng)它唱歌，它唱的歌是歡快的，讓人心情愉快，夏天時(shí)，我會(huì)到溪里蕩蕩腳，微風(fēng)一吹，可涼快了。有時(shí)我會(huì)叫上幾個(gè)伙伴到溪邊去打水仗，常常把衣服弄濕，但是我們很快樂(lè)。
雖然這是一條平靜的小溪，但是它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)景作文9
周末我和弟弟吃過(guò)早餐到原野去去玩。走到門口，看到一只大雁正排列成“人”字在往南飛。來(lái)到塘壩上，看到紅楓樹(shù)的葉片火紅火紅好像一枚枚紀(jì)念郵票……
大家趕到原野，原野像鋪了遍地的黃金。蒲公英的種子低下頭像犯了不正確的小孩子，水稻田的附近有一個(gè)棉花田。大家趕到棉花田，棉絮像天空的.一朵朵云朵。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，棉絮在棉枝上搖擺，仿佛在揮手。
棉花田的邊上有一個(gè)甘蔗田，甘庶仿佛都成熟了，我和弟弟順手拔了一根吃，啊！真甜哪！
秋天的景色多么的漂亮，多么的美麗動(dòng)人��！
小學(xué)寫(xiě)景作文10
寒冷的冬天走了，暖和的春天來(lái)了，媽媽帶著我到院子里找春天。
我先找到了小草，看著它那蓬勃向上的樣子，我心里真高興，媽媽說(shuō)：“嫩嫩的小草是春姑娘的'眼睫毛。”
我又找到翠綠的柳樹(shù)，它隨風(fēng)搖擺，好像在給我跳舞呢！媽媽又說(shuō)：“柳樹(shù)是春姑娘的頭發(fā)�！�
最后，我又找到了迎春花，它早已張開(kāi)笑臉，好像一直都在等我呢！媽媽接著說(shuō)：“迎春花是春姑娘的眼鏡�！�
春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，感覺(jué)暖暖的。我想：只要我們仔細(xì)地觀察，其實(shí)，春天就在我們身邊。
小學(xué)寫(xiě)景作文11
我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾煳骞蓉S登、瓜果飄香、秋高氣爽、山河壯美、春華 秋實(shí)、秋收冬藏。秋天火紅火紅的葉子在林間飛舞，葉子 紅了，松柏顯得更加蒼翠。秋天果園里可熱鬧了！蘋(píng)果、柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的.時(shí)候我們看到了一片片火紅火紅的海洋。人們認(rèn)為是大雁的叮嚀散落人間！不，不是！那是秋姑娘的外衣。這時(shí)從果園里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，看！那是農(nóng)民伯伯的歡笑聲，他們辛辛苦苦地勞動(dòng)有了收獲。
秋天，你從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆地去。你為什么不多留一會(huì)兒呀！哪怕只有一天也可以呀！
小學(xué)寫(xiě)景作文12
我喜歡瓜果里飄香的果園，也喜歡靜靜流淌的小溪，但是我最喜歡的是那美麗的田野。
春天，麥苗悄悄地探出頭來(lái)，在春風(fēng)中，他伸了伸嫩要，小草也披上了綠衣服，好像要保護(hù)它似的。夏天，麥穗被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著，農(nóng)村的人們不停地為它澆水，可是，過(guò)了以會(huì)兒，它就干了。這時(shí)，小草蓋到了麥穗的上面，好像十分享受似的。秋天，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的季節(jié)，俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。除此之外，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，麥穗穿上了黃色的裙子，每一個(gè)農(nóng)民都在收獲自己的果實(shí)，忙得不可開(kāi)交，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！笨粗利惖柠溗耄蚁耄哼@不就是我們嗎，小草就像是我們的`老師，她教我們知識(shí)，在我們的困難的時(shí)候，她關(guān)心著我們，使我們茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。冬天，麥穗收完了，麥穗已經(jīng)加工成小麥，為人們作出了奉獻(xiàn)。
田野的四季風(fēng)光可真美麗呀！
小學(xué)寫(xiě)景作文13
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨就想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，蹦蹦跳跳地來(lái)到了人間。
春雨來(lái)到了人了間，一看，呀！是世界真美�。√覙�(shù)上那紅紅的桃花一朵挨這一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的'朝霞。雨水來(lái)到田野里，苗兒對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長(zhǎng)得更加快�！庇晁f(shuō)：“好！”說(shuō)著，雨水就把自己僅有的水獻(xiàn)給苗兒一半。苗兒喝了后長(zhǎng)得更加快了。
雨水來(lái)到花圃里，小花對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長(zhǎng)得 更加美�！庇晁�(tīng)了，說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著，把自己剩下來(lái)的水，獻(xiàn)給小花一半。小花喝完雨水后，挺直了腰剛桿，在微風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
雨水又來(lái)到草地上，小草對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長(zhǎng)得更加肥�！庇晁执饝�(yīng)了，他把自己最后的生命，獻(xiàn)給了小草。
雨水啊雨水，你真是一個(gè)助人為了的娃娃。
小學(xué)寫(xiě)景作文14
奶奶家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，它座落在群山的懷抱中，是一個(gè)美麗的村莊。
八月十五，我們?nèi)议_(kāi)車回奶奶家。一條小路修建在山底下，我們沿著小路向前行，首先映入眼簾的是連綿起伏的`群山，遠(yuǎn)處山坡上樹(shù)木的葉子有的已經(jīng)黃了，有的依然還綠綠的，黃綠相間，別有一番景致；近處，懸崖邊上一株株酸棗樹(shù)上掛滿了紅紅的酸棗，宛如一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，在綠葉的映襯下顯得越發(fā)喜人。
回到奶奶家，吃過(guò)午飯后，奶奶帶我們到地里摘蘋(píng)果，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片片蔥就像一塊塊綠色的地毯；近看，又像一個(gè)個(gè)披著軍裝的士兵在站軍姿
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了蘋(píng)果地，只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果掛滿了枝頭，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，好看極了！我忍不住摘了一個(gè)咬了一口，哇！甜絲絲的充滿了幸福的味道！
返回的路上，我看見(jiàn)沉甸甸的稻谷，它們彎著腰，在給我們鞠躬，似乎歡迎我們的到來(lái)呢！
家鄉(xiāng)的秋天真美呀！
小學(xué)寫(xiě)景作文15
廣西桂林漓江，是世界上風(fēng)景最美，規(guī)模最大的巖熔山水游覽區(qū)，千百年來(lái)它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風(fēng)光的精華。
來(lái)到了傳說(shuō)中的漓江，經(jīng)過(guò)一段平坦的路后便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂著石頭，慢慢向前走。當(dāng)翻越過(guò)一座座連綿起伏的山，忽然看見(jiàn)一座大山高高聳立在漓江旁，形態(tài)與其它山與眾不同，象馬？象神？難道，這就是傳說(shuō)中的九馬畫(huà)山？
九馬畫(huà)山是漓江的一道風(fēng)景。九馬畫(huà)山高約416米，臨江絕壁上的白色的斑印恍似天然駿馬圖。山崖峭壁上沿滲水帶生長(zhǎng)的藻類等低等生物因?yàn)樗劳�、鈣化而形成了顏色不同、深淺有別的.山崖色帶，正是這些生物顏料與巖石所含的各類礦物質(zhì)本色畫(huà)出了姿態(tài)各異、名揚(yáng)天下的“九馬畫(huà)山”。
九馬畫(huà)山讓人們領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，感受到祖國(guó)山河的壯麗雄渾！
【小學(xué)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)12-05
【熱門】小學(xué)寫(xiě)景作文10-10
小學(xué)寫(xiě)景作文（精品）02-18
家鄉(xiāng)小學(xué)寫(xiě)景作文02-18
小學(xué)春天寫(xiě)景作文03-19
雨小學(xué)寫(xiě)景作文12-22
小學(xué)生寫(xiě)景作文08-09