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【精品】小學(xué)作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1
九月初九重陽節(jié),又稱為“重九節(jié)”,是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的節(jié)日。重陽節(jié),起源于戰(zhàn)國時(shí)代,原是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,日月逢九,二陽相重,故稱“重陽”。
這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺,舒暢胸懷的好時(shí)光。中國歷代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。
九月,嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨,人們開始添置冬裝,他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣,讓先人在陰間過冬。這一來,重陽節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
重陽節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)聚的佳節(jié);也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡,仍有一部分會館保留重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗,叫做“秋祭”。其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的.慶祝方式,比如一家人或與友好相約到戶外活動(dòng),既可享受大自然的風(fēng)光,又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。農(nóng)歷九月初九,月日均是九數(shù),雙陽相重,故名重陽節(jié)。重陽節(jié)作為一個(gè)以娛樂為主的節(jié)日,主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。
其中最突出的節(jié)俗活動(dòng)是登高,登高之俗始于西漢,劉歆《西京雜記》云:“三月上已,九月重陽,士女游戲,就此祓禊登高”作者將重九與重三相對,并指出了登高驅(qū)邪免禍的用意。唐代詩人杜牧的《九日齊山登高》中也作了描述:
九日齊山登高
杜牧
江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié),不作登臨恨落暉。
古往今來只如此,牛山何必獨(dú)沾衣。
九九登高,并不僅僅登臨飲宴、賦詩作文而已,它還有其他活動(dòng)。這些活
動(dòng)綜合而成為“登高會”。登高會也叫“茱萸會”,因此也被稱為“茱萸節(jié)”。
小學(xué)作文600字 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的`科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著。摔倒了,有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃;但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
陽光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。
小學(xué)作文600字 篇3
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣,那位賣醬油的小姑娘的誠實(shí)守信,就值得我學(xué)習(xí)。
在一個(gè)星期天,蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的'輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛!斑@醬油多少錢?”“八塊三一瓶,買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答!拔襾硪黄!”說著,我便伸手遞過十塊錢,小姑娘接過錢,順手拿過一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干凈,小心的放進(jìn)塑料袋里!敖o,請拿好。”說著,忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天,才抬起頭對我說:“對不起,我沒有零錢了,這是一元錢,先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢,一邊沒好氣
地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又開口了:“對不起,等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說:“ 要不,中午收攤時(shí)我給您送去,你家住哪?”我一聽,就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了!我心里雖然這么想,可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是,不一會兒,我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時(shí),只聽“咚咚咚”的敲門聲,會是誰呢? 我心里想。爸爸忙去開門,呀!這不是早上買醬油的小姑娘么? “對不起,找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前,不好意思地說:“你怎么真的來了?我還以為……”“這錢是你的,我怎么能不來呢?”說完,把一張兩角錢塞進(jìn)我的手里,就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
細(xì)雨蒙蒙的下著,這時(shí),我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢,這兩角錢中包含著信譽(yù),包含著小姑娘誠實(shí)守信。
小學(xué)作文600字 篇4
這世間,愛有太多。而在這所有的愛中,最偉大的,不是愛情,因?yàn)榧词乖贌霟岬膼矍椋步K究會冷卻;也不是友情,因?yàn)樵俸玫呐笥眩部倳蟹樀囊惶。我認(rèn)為最偉大的,應(yīng)是父愛。
我的父親,脾氣暴躁,我與他的關(guān)系總是不好,爭吵不斷。
一個(gè)炎熱的下午,一間破舊的平房前,一個(gè)小男孩,坐在路邊。他的父親,膚色黝黑,身子瘦弱,在小男孩的旁邊,一邊收拾著撿來的破爛,一邊監(jiān)督孩子做功課,時(shí)不時(shí)就會會心一笑。每當(dāng)男孩抱怨天氣熱時(shí),男孩的父親便會拿起扇子,慢慢地扇風(fēng),還不停地用手擦男孩頭上的汗,或者是用自己的身子,為男孩擋住強(qiáng)烈的陽光,盡管他的皮膚已經(jīng)被曬紅。而我,躲在角落里,窺視著這一幕。
突然,我潸然淚下,我想起我的父親,我真的虧欠他太多,他為了不讓我和壞學(xué)生玩,斷了我的零花錢,收了我的`手機(jī),而我卻對他破口大罵,對他產(chǎn)生不滿;他為了能讓我上更好的學(xué)校而拼命賺錢,最后搞垮身體,我卻說他為了那點(diǎn)破錢連命都不要了……我真的覺得自己好傻,父親為我付出這么多,還不全是為了我,為了能讓我有更好的生活,更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了避免讓我誤入歧途,我真不懂事。
不知過了多久,夜幕已悄然降臨,月光灑在大地上,小男孩,依舊坐在那兒,他的父親,則停下了手中的活兒,手拿手電筒,照亮孩子,以便讓他做功課。頓時(shí),我感覺,那位父親,就像是天上的月亮,不只是他,是全天下的父親,都是天上的月亮,在黑暗中,照耀著自己的孩子,照耀自己孩子所走的路,照耀自己孩子的未來,而且,將永遠(yuǎn)照耀下去。
小學(xué)作文600字 篇5
說起科學(xué),我就頭痛,什么“汽化、液化”,什么“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂,更別說分得有條有理了。
又是一次考試,我臨陣磨槍,排兵布陣,嚴(yán)陣以待。
最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破,卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什么?我高舉著槍,是保護(hù)組織吧?不是上皮組織!我屏氣凝神,細(xì)細(xì)回顧,還是堅(jiān)持原則!“保護(hù)組織”我一聲大吼,步兵們瞬間化做塵土。
還沒等我慶祝一下,卻看前方塵土漫天,原來是下一員大將早已迫不及待在原地來回踱步,而揚(yáng)起的陣陣黃沙。好囂張!看他矮胖卻又不失強(qiáng)壯的體魄,我便知迎來了“基礎(chǔ)先鋒——填空題”。可憐我的基礎(chǔ)弱,一下子就被壓制住,“汽化是吸收熱量還是放出熱量?”我一邊集中精力飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)大腦,一邊默念口訣“結(jié)合書中圖,聯(lián)想實(shí)際!”接著我大刀一舞,他便死于我的刀下。當(dāng)我感到一陣涼爽,我便知道我答對了!
連挫兩名猛將,我軍氣勢大增,雄赳赳氣昂昂向下一關(guān)飛馳而去。好強(qiáng)的殺氣!我定晴一看,原來是“副元帥”和“參謀長”在這里“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將,面帶微笑,緩緩走過來?蓜e被迷惑了,我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險(xiǎn)詭詐,不知有多少考生死于他的刀下。當(dāng)我被重重陷阱所包圍透不過氣,不知所措時(shí),這二位的笑意越來越濃,得意間便被我找出了馬腳,我自然不愿意放棄這個(gè)大好機(jī)會,“回答完整,材料中找線索,”我急忙將韁繩一抖,飛躍而起,結(jié)果了兩人的'“性命”。
終于來到了最后一關(guān),我咬緊牙,與“元帥”計(jì)算題拼殺起來。“排除信息,仔細(xì)審題,回答規(guī)范!”只見他使出一招“欲擒故縱”我才不上當(dāng)。刀起刀落,我軍終于揚(yáng)眉吐氣,勝利歸師。
我一路“過四關(guān)斬五將”終于獲得了勝利,科學(xué)大軍可真是太厲害了。疲憊的我真想好好休息休息,可無奈,我還的得再細(xì)細(xì)檢查,確保無一“漏網(wǎng)之魚”。
小學(xué)作文600字 篇6
眼淚一滴滴的落下,落進(jìn)了我的心里……忘了在何時(shí),止住了淚水;忘了在何時(shí),愈合了心的傷。只記得在那時(shí),我明白了愛的含義,也明白了什么是愛。因?yàn)槟鞘俏矣肋h(yuǎn)忘不了的兩天,那個(gè)使我們傷痛相同的日子。
這是第二次競選班干部,他毛遂自薦,決心向副班長的位置沖刺。他對自己的自信猶如汽車車速開爆表,可事實(shí)向把見血封喉的匕首,一刀捅進(jìn)了他的心窩。四選二的副班長他落選了,在票數(shù)統(tǒng)計(jì)完的那一刻,眼淚滑落了下來,無聲無息。慢慢地,爆表的車速冷靜了下來,可是他還是不能冷靜,眼淚排著長隊(duì)滴落下來。他不敢相信也不肯認(rèn)輸,要強(qiáng)的他倒了,仿佛半邊天塌下般不可思議。下課鈴聲的插入,也沒有使他冷靜下來。班里的同學(xué)們有的為自己高興,有的為他人喝彩,大家都忽略了他!八惺艿耐纯鄳(yīng)該不止有失落和冷嘲熱諷吧?”因?yàn)檫@種痛苦我從未體會過,我不知道應(yīng)該怎么形容。哎!我走到他的身邊,欲言又止,我將手搭在他的肩上,說:“沒關(guān)系,你只是在人生的路上跌了一跤,只要你站起來,神馬都是浮云!
第二年,同樣的事情發(fā)生在了我的身上,我突然感覺到了他的堅(jiān)強(qiáng)。我的班長之位仿佛也要被動(dòng)搖了,施嘉城也進(jìn)了選擇內(nèi)。我的心里比誰都清楚,我的地盤,我的'地位八成是保不住了。我不但被同學(xué)們對我的意見涂黑,而且人緣也不過他。我的心開始痛了起來,好似被一塊一塊地分裂著。眼淚一滴滴的落下,落進(jìn)了我的心里,這同無法用語言來形容,這痛仿佛在傷口上撒鹽。突然,他站了起來,說了一句話,劈開了所有對我的不利:“沒有人會是十全十美的,一個(gè)人都有屬于自己的正反面!贝蠹页聊恕
眼淚模糊了我的雙眼也模糊了我的記憶,也許這種細(xì)微的話語,輕描淡寫的安慰是出自于朋友真摯的愛。
小學(xué)作文600字 篇7
快樂,不是人人都可以占為已有的,它需要你去尋找,去追求,當(dāng)你享受它時(shí),便會不知不覺地喜歡它。
——題記
前兩天,媽媽幫我報(bào)了個(gè)活動(dòng)——常熟虞山尚湖一日游。那天,有22個(gè)素不相識的小朋友和8位年輕的老師同行。
坐上車后,很多同學(xué)都拆開花花綠綠的包裝,津津有味地吃起了零食。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,我們來到了目的地虞山。
爬山可是個(gè)很耗體力的運(yùn)動(dòng)呀,我心里直叫慘,剛剛在車上只是拼命嚼口香糖,什么東西也沒有吃。待會爬山至少也要二、三個(gè)小時(shí),怎么辦?我狠了狠心,算了,反正回來的時(shí)候就能吃燒烤了。
因?yàn)橛萆礁浇粶?zhǔn)燒烤,所以要去尚湖邊燒烤。我們到達(dá)尚湖時(shí),那里已有許多人在燒烤了,我們選了一塊空礦的草坪,草坪兩邊是一望無垠的尚湖,尚湖湖邊一棵棵青翠的柳樹迎風(fēng)搖擺。等待燒烤的間隙,有幾個(gè)低年級的'小朋友要玩丟手絹,我也只好“奉陪”了。我們圍了個(gè)圈坐下,看小朋友們追逐嬉戲。不久,燒烤好了,香味四溢。大家歡快地吃著,有個(gè)別的小朋友恨不得把燒烤棒也吃進(jìn)去。
吃完燒烤,我們再次出發(fā),去尚湖風(fēng)景區(qū)欣賞牡丹花,進(jìn)入花展。紅的、白的、紫的,各種顏色的花映入眼簾。其中最養(yǎng)眼的還是牡丹,她們一棵棵挺立在泥土中,如一位位亭亭玉的少女,美麗而典雅。我似乎走進(jìn)了花的海洋,仿佛天地之間所有的邪惡丑陋瞬間都消失了,只有美麗和潔凈。相機(jī)里還剩一格電了,我還在不亦樂乎地拍著,欣賞著……
在常熟,我留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念,它就是我們的歡聲笑語!
小學(xué)作文600字 篇8
我喜歡我家鄉(xiāng)的元宵節(jié),因?yàn)榧亦l(xiāng)的元宵節(jié)豐富多彩,有鬧花燈、掛燈籠,全家人聚在一起吃湯圓,談笑風(fēng)生,多快樂啊!
元宵節(jié)終于被我盼到了,這可是我期盼已久的節(jié)日。晚上,我來到廚房,看見媽媽正在鍋里燒開水,準(zhǔn)備煮湯圓,我就說:“媽媽,您歇一會兒吧,我來煮!眿寢屄犃耍吲d的說:“啊,我兒子長大一歲,真的懂事了。好,那就讓你來煮吧!薄爸x謝母親大人!蔽液荛_心,說完,我便開工了。
沒過多久,湯圓就煮熟了。媽媽夾起一個(gè)湯圓,咬了一口,嘗了嘗,“嗯,不錯(cuò),我兒子會煮湯圓了。|媽媽對我豎起大拇指。我聽了,心里比吃了蜜還要甜。
我們開始吃了,我夾起一只湯圓,咬了一口,啊,是芝麻的。我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好注意,待到弟弟將嘴張開時(shí),我把芝麻撒到他嘴里。說干就干,我把芝麻擠在勺子里。萬事懼備,只差“東風(fēng)”。弟弟張嘴了,我猛的`一撒,沒撒中,但是,也沒有打草驚蛇,弟弟仍然美美的吃著湯圓。
算了,失敗乃是成功之母,有失敗就會有成功。重來。這一次,我還是沒有撒到他嘴里,但我撒在了弟弟鼻子上。我見了,哈哈大笑起來,“哈哈,弟弟成了小黑鼻了!”“笑什么笑,有什么好值得笑的。”弟弟邊說邊弄了點(diǎn)芝麻撒在我鼻子和嘴之間,弟弟見了,捧腹大笑:“哈哈,哥哥成了日本鬼子了,哈哈。”就這樣,我一次,弟弟一次,最后,我和弟弟都成了四不像。這時(shí),坐在一旁“觀戰(zhàn)”的媽媽發(fā)話了:“好了,你們玩夠沒有啊,玩夠了就給我吃!蔽液偷艿苈犃耍骸傲⒓醋讼聛恚(guī)規(guī)矩矩地吃了起來。但是,我們的心在戰(zhàn)斗,始終沒有一方屈服。
小學(xué)作文600字 篇9
光芒,不需要十分耀眼,也不需要引人注目,只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。
那是昨天上午的事了,記憶中,那件事格外的清晰。第三節(jié)課,大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課,我為此感到十分開心,因?yàn)槲艺J(rèn)為,美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分,少了,我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門,我就動(dòng)起筆來,只見在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹,我畫得很認(rèn)真,沒有放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見一個(gè)正低著頭的'女孩兒,瞳孔盯著兩個(gè)地方,在兩個(gè)地方來回游動(dòng),眼神猶如一波潭水,靜得像一塊玻璃,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過,表面泛起了陣陣漣漪一般。
因?yàn)槲一A(chǔ)好,畫得很快,畫完了之后就會去找老師,讓老師找出我的缺點(diǎn),這樣我就會得到進(jìn)步的機(jī)會。可是,這一次,不知為何,我總覺得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),這時(shí),老師正在給別的同學(xué)指錯(cuò),很認(rèn)真,我不想打攪他們。我不敢舉手,因?yàn)榕e手會引起很多人的注意,一則是沒有什么重要的事,二則就是我平時(shí)就不愛舉手,這讓我情何以堪?
我顫顫巍巍地舉起了手,老師過來了,看了看我的畫,皺了皺眉,我的一顆心迅速地懸了起來,是我畫的不夠好?還是另有原因?老師一言不語,只是示意我上去,然后還拿起了我的本子。我急了,“老師怎么了?是不是我畫的不夠好?我會好好改的!”可是,還沒等我講完呢,老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我,我急得臉都紅了。
“大家看這里!”老師說道,“這個(gè)同學(xué)畫得很好,結(jié)構(gòu)沒有一點(diǎn)瑕疵,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),我把它貼到墻上,下課了大家都可以來看!痹谀且豢掏赋隽宋覐奈匆娺^的光芒,它并沒有很耀眼,并不引人注目,它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方,給我?guī)砹斯饷。一幅畫正在隱隱發(fā)出光芒,照亮了我的心房……
小學(xué)作文600字 篇10
我看著眼前的成績單,不禁想起那一抹微笑。
一年前,我懷著無比愉快的心情踏入了這座學(xué)校。剛開始很不適應(yīng),月考成績不好,每科都是中等,有幾科甚至還不及格。成績發(fā)下來后,我們的班主任喻老師叫我們?nèi)マk公室談話。她穿著一襲粉色長裙,臉上有著健康的紅潤,坐在椅子上,面容和藹的看著我,但我卻緊張急了,還有些不安。她微笑著說:“你這次成績出乎我意料啊,不可能吧,我看你平時(shí)那么努力,但你的努力和你的成績不成正比啊!泵鎸λ馁|(zhì)問,我有些慌亂。
但她似乎看出了我的緊張,于是安慰我說:“沒關(guān)系的,一次兩次的考不還不要緊,你要看看你的方法用對了沒”。她頓了頓,又說:“我這次找你來,不是要批評你的”她語重心長的對我說:“你一定要找對方法呀,看你入班成績名列前茅,是我最放心的一批人了”她對我說了說學(xué)習(xí)的方法,我從容了許多。但不一會,一個(gè)問題我一時(shí)竟不知怎么回答“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上還有其他困難嗎?”面對她關(guān)心的神情,我語塞了。叮鈴鈴。突如其來的'上課鈴打破了這個(gè)氣氛。她又說了幾句。就讓我回教室去了。我頓時(shí)放松了下來,就進(jìn)教室了。
之后,我按照她她給我的方法進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí),一段時(shí)間過后,期中考試成績發(fā)下來時(shí),我果然進(jìn)步了。我們老師在講臺上發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng),名額也有我。當(dāng)我接到了這個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí),她欣慰的對我說:“這次雖然進(jìn)步很大,但是不能掉以輕心,要穩(wěn)”說完,示意我下去。我下去之后,就又更加主動(dòng)去學(xué)習(xí),取得了更大的進(jìn)步。
當(dāng)模擬期末考試成績出來后,老師微笑著對我說:“看來我沒有看錯(cuò)你,復(fù)習(xí)階段狀態(tài)保持的不錯(cuò),期末考試祝你考出好成績!”我斗志昂揚(yáng)的點(diǎn)了頭。
期末考試,我果然考的比之前更好了。我看著眼前這份成績單,眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她的笑容。那抹微笑,真美。
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