[精]小學(xué)的作文600字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　仰望星空，沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，帶給我們無(wú)限的遐想：那么多的星星中，有沒(méi)有屬于你的那一顆呢？

　　當(dāng)周杰倫用吐詞不清的歌曲逐漸覆蓋我們的生活時(shí)，當(dāng)ldaygaga的雷人裝束逐漸雕刻我們的心靈時(shí)，我們是否應(yīng)該靜下心來(lái)思考：真正的美是什么？于是，我想起了你，徽因。

　　你用一身詩(shī)意寫(xiě)盡萬(wàn)古人間四月天，你用滿(mǎn)腔靈氣點(diǎn)燃了生命的奇跡，你的光芒令我眼前一亮——徽因，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你。

　　在傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變之初，你以一個(gè)嶄新的'女性形象出現(xiàn)在世人面前。20世紀(jì)30年代，你家的客廳吸引了京城許多教授、學(xué)者、作家，金岳霖、徐志摩、老舍、蕭乾都是這里的常客，他們喜歡來(lái)這里，不僅僅是因?yàn)槟闫�亮、熱心，更主要的是你知識(shí)淵博、思想獨(dú)特、語(yǔ)言幽默。你比一般的女人落落大方，全沒(méi)有過(guò)去女人的虛偽神容。

　　1944年11月，日軍攻陷桂林，北上進(jìn)入貴州繼續(xù)北進(jìn)，占領(lǐng)獨(dú)山，有直撲四川之勢(shì)。重慶告急，李莊也人心惶惶。李莊是抗日大后方的文化中心之一，當(dāng)時(shí)生著重病的你也住在這里，你沒(méi)有地方可逃，做好了最壞的打算。

　　抗戰(zhàn)勝利后，兒子梁從誡問(wèn)你：“如果當(dāng)時(shí)日本人的真的打到四川，你們打算怎么辦？”你說(shuō)：“中國(guó)念書(shū)人總還有一條后路嘛，我們家門(mén)口不就是揚(yáng)子江嗎？”

　　多么平靜，多么深沉，多么決絕，飽含民族大義，令人肅然起敬。一個(gè)女子能說(shuō)出這樣擲地有聲的話語(yǔ)，真是撼天動(dòng)地！

　　徽因，你是四月早天里的云煙，你是夜夜的月圓，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

　　我覺(jué)得這首詩(shī)并非是你對(duì)志摩的眷戀，而是你的生命的坐標(biāo)。

　　徽因，希望變成星星的你仍陪伴我們走過(guò)這人間的四月天。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　在祁連山腳下，有一個(gè)美麗的地方，那就是棗鄉(xiāng)——臨澤。

　　有一首歌，唱出了棗鄉(xiāng)的美，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中就出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)，我仿佛置身其中，看到明亮的陽(yáng)光透過(guò)那一片片碧綠的棗樹(shù)林，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的照射在嫩綠草叢中的粒粒露珠上，發(fā)出一閃一閃的光，襯托出林間叮咚流淌的清澈溪流，從水中反射出五彩的光暈。我耳邊就漸漸響起了悅耳的歌聲：“有一個(gè)美麗的`地方，就是棗鄉(xiāng)臨澤……”

　　來(lái)到臨澤城中，放眼望去，那塊翠綠的寶石——頤和綠苑，格外耀眼。在頤和綠苑中，大片的草地鋪起了一塊綠色的絨毯，那一條條石頭小徑，被一層柳樹(shù)、楊樹(shù)、梨樹(shù)、槐樹(shù)、花朵包圍，顯得格外幽靜、神秘。在清晨薄霧的籠罩中，一條小溪從石頭中穿過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)高大的假山，從那最深處的幽暗樹(shù)林中一路歡快的流淌過(guò)來(lái)，在草叢花朵中有石頭做成的堤壩中穿梭，穿過(guò)一座獨(dú)木橋，一直走到被陽(yáng)光照射的河床盡頭。

　　還有那優(yōu)雅的天鵝湖，碧波蕩漾的水中，在各色的小魚(yú)，水面上潔白的九曲橋，連接著一座座閣樓，就像給天鵝湖系上了潔白的腰帶，水面上的雕像的影子倒映在水中，與一群群野鴨的身影交織在一起，湖邊搖擺的碧綠垂柳襯托出了這湖的潔白與安靜。

　　走進(jìn)丹霞地貌，一座座連綿的山，相互依靠，互相交織，猶如熱戀中的情人，那五彩的顏色，好像天仙用筆畫(huà)出來(lái)的。日出時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)的縷縷金光照射在群山上時(shí)，可見(jiàn)一道亮麗風(fēng)光：每座山仿佛都映照在火光之中，紅的鮮亮，顯出一層層的橘黃與金色，一道道天藍(lán)、紫紅、青綠、灰白、淡粉……似乎又上百種色彩像畫(huà)似的附在山上，相互變幻，浸透的色彩鮮艷奪目，仿佛寶石一樣發(fā)出繽紛的光。

　　在這個(gè)平凡的縣城中，擁有不平凡的景色。這就是我的故鄉(xiāng)，棗鄉(xiāng)——臨澤。

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小學(xué)的作文600字 篇3

敬愛(ài)的老爸，

　　老爸，之所以用“敬愛(ài)”這個(gè)詞來(lái)修飾，是我斟酌了半天的，試過(guò)用“親愛(ài)的”可是覺(jué)得有點(diǎn)酸，而且我總感覺(jué)別扭的很，還試過(guò)用“尊敬”，那感覺(jué)是在給老師寫(xiě)信，并且一下子疏遠(yuǎn)了好多，“敬愛(ài)”是其中比較合適的。

　　老爸，你（用您，我受不了，我爸也受不了）總說(shuō)，不要叫老爸，越叫越老，可是我改不了口了，叫著舒服，也很親切么~

　　老爸，有時(shí)候我認(rèn)為你很煩的，平時(shí)總是媽媽在管我，你也不怎么插手管，我總認(rèn)為你不是一個(gè)很不負(fù)責(zé)任的爸爸，就比如說(shuō)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，哪次有你出現(xiàn)的身影？我練琴的時(shí)候，你想看電視，卻鼓舞我不要練了，可能沒(méi)幾個(gè)人有這樣特殊的爸爸吧。政治老師說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，所以呀，咱們大家都是生活在依山傍水的`環(huán)境中�！甭�(tīng)到這里，我郁悶了，我爸爸的愛(ài)在哪呢？因此，這證明了我是一個(gè)不善于發(fā)現(xiàn)的馬大哈。

　　“老爸做好飯了，你老媽今天有事，中午回不來(lái)，我一會(huì)也走呀，有個(gè)飯局，你就在家里一個(gè)人將就的吃點(diǎn)吧”“我不餓，你們走吧，我也不怎么想吃”“愛(ài)吃不吃吧你”

　　哎，“愛(ài)吃不吃”，總是這句話，多冷阿�？勺詈�，我還是餓了，乖乖的把飯吃了。這正是你所預(yù)料的，對(duì)吧？

　　“晚上家里沒(méi)人，你媽值班，我有事，大概我們很晚才能回來(lái)，你睡的時(shí)候把門(mén)窗關(guān)好，煤氣也關(guān)掉，電話就放在枕頭邊上，有事就給我們打電話。”“知道了，知道了，我又不是三歲的小孩，啥也不知道，就等著賊來(lái)吃我呢�！薄芭�，哦，哦，賊來(lái)了別說(shuō)我沒(méi)告你啊”我暈，到了晚上，我總是加倍小心的把門(mén)窗關(guān)好。

　　從而，經(jīng)過(guò)這些例子，我發(fā)現(xiàn)老爸你是個(gè)愛(ài)說(shuō)反話的人。

　　我也真正理解了什么叫做“父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格”。

　　爸爸，看，我的結(jié)尾多正經(jīng)，沒(méi)有叫你老爸，你的愛(ài)呀，總是在那一瞬間，害的我得可勁的琢磨猜想，可是卻幸福的很呢。很晚了，寫(xiě)了這封信，晚安咯~

小學(xué)的作文600字 篇4

　　在動(dòng)物王國(guó)里，有一片大森林，有小熊，小鹿，小山羊，小兔子等許多小動(dòng)物，它們相互很要好，天天的都過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。

　　可是，好花不常開(kāi)，美景不常在，在大森林里來(lái)了一只十分兇猛的大老虎，它的爪子和牙齒十分鋒利。要是有哪只動(dòng)物遇上它那可就倒霉透了，老虎肯定把它做下酒小菜了。

　　一年年過(guò)去了，老虎年紀(jì)大了，爪子就變鈍了，于是它叫森林里的所有動(dòng)物聚集在一起開(kāi)會(huì)，老虎說(shuō)：“我上了年紀(jì)，爪子鈍了，不能捕獵了，但是我的牙齒還是非常厲害的哦！就這樣吧，你們每天派一只動(dòng)物到我ide洞穴來(lái)，我要把它給吃了，這樣我就不用發(fā)愁吃不飽了，你們知道不？”動(dòng)物們聽(tīng)后心里害怕極了，但它們還是答應(yīng)了。

　　在回家的`路上，動(dòng)物們紛紛議論說(shuō)：“我們還以為老虎年紀(jì)大了，不能捕獵了，我們能過(guò)上平穩(wěn)的日子了，沒(méi)有想到......”就這樣，森林里的動(dòng)物一天比一天少了。

　　森林里還有只小兔子，它很聰明，它看到動(dòng)物天天去送死，就想出了一個(gè)妙計(jì)，于是它對(duì)其他的動(dòng)物說(shuō)：“我能把老虎‘殺死’�！眲�(dòng)物們聽(tīng)后說(shuō)：“明天就輪到你去喂哪只‘死’老虎了，還在這吹噓呢！”“哈哈......牛皮吹破了唄。”

　　兔子一聲不吭第二天，它沒(méi)有去老虎的洞穴。又過(guò)了一天，兔子才去找老虎。老虎見(jiàn)了兔子說(shuō)：“你昨天怎么沒(méi)有來(lái)我這��！害得我昨天 餓了一天�！�

　　“老虎大王，您聽(tīng)我說(shuō)，昨天我按你的話來(lái)找你了，可路上我碰到了另一只老虎，它把我捉住了，今天它才放了我！”

　　“是誰(shuí)敢給我較量，我要它碎尸萬(wàn)段！你快告訴我它在哪里？”老虎很生氣地說(shuō)。

　　“你跟我來(lái)�！闭f(shuō)著兔子把老虎帶到了一口井傍。兔子指著井底說(shuō)：“它就在井里�！�

　　老虎往井里一看，果然有一只老虎，于是它往井里撲去，結(jié)果被淹死了。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　沐浴過(guò)暖陽(yáng)，才知道陽(yáng)光的溫暖和美好；經(jīng)歷過(guò)落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺。

　　——題記

　　暖暈

　　秋意漸涼，輕啟窗戶(hù)，只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開(kāi)眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹(shù)金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái)，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。

　　終將會(huì)逝去

　　風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào)，葉兒的`一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無(wú)知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長(zhǎng)大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉(zhuǎn)眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去，終于，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因?yàn)槟鞘且簧�的結(jié)局，注定了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。

　　沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的；經(jīng)歷過(guò)落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫(huà)面，只因那是短暫

的一生，也值得珍藏。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)千奇百怪的夢(mèng)；一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)遠(yuǎn)大理想的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是像湯素蘭阿姨一樣當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。

　　因?yàn)槲蚁矚g閱讀，閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能夠開(kāi)闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿(mǎn)智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事，尤其是湯素蘭阿姨寫(xiě)的'，比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》，還有湯素蘭阿姨寫(xiě)的兒童文學(xué)《童年不同樣》，這些書(shū)里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的世界，讓我領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí)，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周?chē)�發(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話，每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書(shū)半小時(shí)，在看書(shū)的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì)用心的去觀察周?chē)�發(fā)生的一些事情，然后把它記下來(lái)，為我寫(xiě)文章積累素材。

　　我真希望，我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到那時(shí)，我會(huì)像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫(xiě)出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥(niǎo)一起唱歌、跳舞；我要讓小朋友們?cè)趶V闊的草原上和斑馬賽跑；我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。

　　加油！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為了擁有美好夢(mèng)想的我親愛(ài)的伙伴們。

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