小學(xué)作文(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天，是開(kāi)學(xué)第一課播放的時(shí)間，在開(kāi)學(xué)第一課里面的第三課，愛(ài)就是承擔(dān)。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個(gè)老奶奶的了一種病，叫糖尿病，非常嚴(yán)重，那位老奶奶的身邊有一位孫子，他從八歲就在他奶奶身邊，他每天上完學(xué)就很快的回家，給奶奶洗衣服，做飯，因?yàn)樗麄兗依锖芨F，只能撿垃圾拿去賣，而且馬上奶奶的`孫子就過(guò)14的生日了，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個(gè)無(wú)糖的蛋糕。
當(dāng)我看完了開(kāi)學(xué)第一課是，我知道了父母是多么的辛苦。
小學(xué)作文 篇2
我愛(ài)水，愛(ài)那純凈無(wú)比的透心涼的水，滋潤(rùn)著我心。母愛(ài)就好似那我鐘情著的水，蕩漾我心。
“吃飯了，快下來(lái)吃飯，孩子！”是奶奶那大嗓門(mén)在呼喚著我。我感到奇怪，平時(shí)都是媽媽叫我，現(xiàn)在，媽媽哪去了？記憶的匣門(mén)漸漸開(kāi)啟，往事如水一般涌動(dòng)，我尋找著“等一下，還有一題，煩不煩呀！”原來(lái)，是我的一句不耐煩的話傷了媽媽那脆弱的心�！皝�(lái)了。”我狂奔下樓，走進(jìn)廚房，習(xí)慣的端起了母親早已準(zhǔn)備好的飯碗，埋頭吃起來(lái)。抬起頭，夕陽(yáng)的余暉從廚房的小窗里射進(jìn)來(lái)，給媽媽那黃燦燦的頭發(fā)鍍上了一層金邊。驀地，我發(fā)現(xiàn)了母親的白發(fā)，“媽媽，你有白頭發(fā)了。”“哦�！眿寢尣唤�(jīng)意地捋了捋鬢發(fā)。
哦，母親的白發(fā)，那根根白發(fā)又把我牽回了往事中·
想起那次，我坐上車，抱著媽媽，和媽媽穿梭在回家的道路。“我買了你最愛(ài)吃的食物，你弟弟他都不吃�！蔽译S聲應(yīng)和著“哦�！被氐郊椅遥湍闷鹗澄锝蚪蛴形兜爻灾�。我問(wèn)弟弟他怎么不吃，弟弟一臉委屈地說(shuō)是媽媽不讓他吃，要等我回來(lái)。頓時(shí)，這食物好像變了味，甜甜的，溫暖了我的心。從前我總說(shuō)媽媽偏心什么東西都讓給他，現(xiàn)在想來(lái)，我錯(cuò)了。母愛(ài)是純真的，是無(wú)私的'，是公正的，宛如一溪泉水，澆灌著弟弟，也滋潤(rùn)著我。
又一次，仍是那樣的情景，此刻，媽媽的肩膀成了撫慰我受傷心靈的創(chuàng)藥，我趴在媽媽肩上，不由自主地流下了細(xì)雨般的眼淚，嘴角澀澀的，心中甚是苦澀。媽媽一臉詫異，問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了她，“這有什么好哭的呀！多大了，快把眼淚擦了，我還以為多大的事，原來(lái)是這么點(diǎn)雞毛蒜皮[注: 比喻無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情。]的小事呀，這怎么會(huì)難倒我的女兒呢！”媽媽風(fēng)趣的安慰著我。頓時(shí)，我覺(jué)得自己是多么地可笑。唉!又是媽媽，一股甘甜的清泉沖刷了我的眼淚，呈現(xiàn)出一幅新樣的面孔，似有雨過(guò)天晴般的感覺(jué)。
媽媽總是這樣，生活中處處庇護(hù)著我，學(xué)習(xí)上總替我收拾那破爛般的心情。時(shí)間漸漸流逝，媽媽為我操勞了許久，那根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
往事如一溪清泉，流淌在我的面前，那波光粼粼的溪水承載著媽媽對(duì)我深切的關(guān)懷，也承載著我對(duì)媽媽深深的愛(ài)流向遠(yuǎn)方。
小學(xué)作文 篇3
不知不覺(jué)中，春姑娘又邁著她那輕盈的腳步走來(lái)了。燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春的訊息。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們學(xué)校組織去景色秀麗的展矛春游。
乘車10多分鐘，我們就來(lái)到了展矛干施岙。一走進(jìn)景區(qū)，就能看見(jiàn)一個(gè)大水車，展眼望去，草兒綠了，樹(shù)木發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)得燦爛多姿，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
老師先讓我們?cè)谝黄盏厣贤嬉恍┠局频耐婢�，有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數(shù)爬“山坡”了，爬上去時(shí)很簡(jiǎn)單，但是要走過(guò)中間那塊“漁網(wǎng)”狀的正方形區(qū)域可就難了。膽小的同學(xué)大聲地叫了起來(lái)，膽大的同學(xué)反而在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉著別人的衣服不放，才勉強(qiáng)走了過(guò)去。下來(lái)一看，哈，泥土已經(jīng)在我的褲子畫(huà)了幾條花紋了。
玩了大概15分鐘，我們就排隊(duì)去“五匠館”參觀。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的介紹，我才明白，原來(lái)這“五匠”指的`就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個(gè)大廳是這五匠的五個(gè)蠟像，還有完成的作品、遺留下來(lái)的工具。第二個(gè)大廳有一個(gè)“拜師”的蠟像特別引人注目，兩邊有兩個(gè)小房間，分別是以前的廚房和臥室。
參觀好后，老師就帶我們?nèi)ミ@里最好玩的地方——水上樂(lè)園。幾個(gè)膽子大的同學(xué)還去玩劃船呢，但是為了安全，老師不讓我們玩劃船。
所以我們只好開(kāi)始吃午飯。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，就要回去了。我小學(xué)生涯中的第四次春游就將要過(guò)去了，它將永遠(yuǎn)成為我美好的回憶。
小學(xué)作文 篇4
今天我和奶奶趕完集已經(jīng)中午了 ，我倆走在回家的路上�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地炙燒著大地上的一切植物 ，大地被燒得發(fā)焦發(fā)熱。
路邊的老柳樹(shù)無(wú)精打采的.垂著柳絲，碧綠的葉子卷曲著，仿佛個(gè)個(gè)挨了批評(píng)。
老柳樹(shù)下坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老人左手?jǐn)[著大衣襟，右手扇著扇子。老爺爺身旁趴這一條大白狗伸著舌頭仿佛在說(shuō)：“太熱了太熱了！”
柳樹(shù)上的知了也拉長(zhǎng)了嗓子拼命的再叫：“受不了受不了”
這真是一個(gè)炎熱的夏天。
小學(xué)作文 篇5
今天，我們學(xué)校開(kāi)晨會(huì)，晨會(huì)的內(nèi)容是什么呢？是給貧困山區(qū)的小朋友捐自己最愛(ài)看的書(shū)，早上，同學(xué)們都穿著藍(lán)色校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)學(xué)校。
晨會(huì)開(kāi)始了。徐老師說(shuō)：“捐書(shū)捐得多的同學(xué)可以把書(shū)端到講臺(tái)前面�！庇谑�，我和饒子堯、曹瑞航、顧芙維四個(gè)人把書(shū)端上去。這次我們班總共捐了152本書(shū)，曹瑞航捐得最多，捐了12本，我呢，捐了6本。六年級(jí)有個(gè)班級(jí)捐了994本書(shū)。六年級(jí)的大哥哥大姐姐捐得那么多，我們以后要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)別人。今天的.晨會(huì)，還有記者過(guò)來(lái)拍照，不知道是登在報(bào)紙上，還是在電視上播出。
我們希望貧困山區(qū)可愛(ài)的小朋友們都能看到美妙的故事書(shū)，也能象我們一樣過(guò)得幸福和快樂(lè)！
小學(xué)作文 篇6
這個(gè)故事發(fā)生在森林王國(guó)，那時(shí)正鬧饑荒，只有在夢(mèng)之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到夢(mèng)之森林。
小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇，采著采著，“咕咕咕”，嘰嘰摸摸自己的小肚皮，笑著說(shuō)：“莎莎，我的肚子在打退堂鼓呢，去吃飯吧�！笨缮奶幫送@深山老林里，哪有什么飯店呀，不知誰(shuí)一聲吆喝：“灰狼平安飯店，平安出入！”小兔看了看路的.盡頭＆shy；——“灰狼平安飯店”，不知怎么了，當(dāng)她讀到“灰狼”時(shí)，嚇出了一身冷汗，因?yàn)樗膵寢尵褪潜淮蠡依亲プ叩�，就死活不敢進(jìn)去。小猴見(jiàn)狀，又看了看自己皮包骨的肚皮，二話不說(shuō)，拉著莎莎就進(jìn)去了。
飯店十分老舊，用手隨便一模就滿手是灰，不遠(yuǎn)處還傳來(lái)“嘰嘰”的老鼠聲音，把沙沙嚇了一跳，他們找了一個(gè)還算結(jié)實(shí)的椅子坐下，只見(jiàn)一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶：“這是平安茶，喝了之后會(huì)平平安安。”他們半信半疑喝了，忽然，小猴去上WC了，可就在這時(shí)，小兔的腦袋像是被什么打了一下，暈了過(guò)去。
當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備把小兔子吃了時(shí)，黑貓警長(zhǎng)趕來(lái)，抓住了灰狼。原來(lái)，小猴去上WC時(shí)，發(fā)現(xiàn)灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯，就報(bào)告給了黑貓警長(zhǎng)，黑貓警長(zhǎng)幸好及時(shí)趕到，抓住了灰狼。
小學(xué)作文 篇7
1948年9月16日到24日，濟(jì)南戰(zhàn)役以其大規(guī)模攻堅(jiān)戰(zhàn)和殲滅戰(zhàn)的偉大勝利而震動(dòng)全國(guó)，揭開(kāi)了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕，在我軍作戰(zhàn)史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。66年過(guò)去了，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于今天的人們已經(jīng)變得遙遠(yuǎn)而陌生，怎樣才能使人們了解那段歷史，不忘那段歷史，怎樣才能使人們知道繼承什么，珍惜什么，從而煥發(fā)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的力量呢？為此，20xx年11月29日上午，山東商報(bào)小記者團(tuán)組織我們小記者參觀了濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。
走進(jìn)紀(jì)念館的一樓大廳，首先映入眼簾的是門(mén)口的一塊大型雕塑，雕塑上的戰(zhàn)士們正在奮勇向前沖。接下來(lái)看到的`是當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)中用過(guò)的地圖包、軍號(hào)、望遠(yuǎn)鏡、武器等。在人民支前展區(qū)，我們看到了初秋的樹(shù)木，幾間茅屋，農(nóng)家院落里的石磨、石碾，還有大車、獨(dú)輪車、煎餅鏊子、水瓢等。
紀(jì)念館的二樓陳列有犧牲烈士登記名冊(cè)，當(dāng)年印發(fā)的戰(zhàn)役進(jìn)程和戰(zhàn)斗事跡報(bào)導(dǎo)，犧牲烈士留下來(lái)的立功獎(jiǎng)狀、功勞證、軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書(shū)、戰(zhàn)地日記、家書(shū)信件等，這些物品證明了濟(jì)南戰(zhàn)役勝利來(lái)之不易。
最后參觀的是全景畫(huà)館，全景畫(huà)館是一座圓形穹頂建筑物。順著螺旋形樓梯向上走，不一會(huì)，我們就來(lái)到了全景畫(huà)館的頂端，這里是一個(gè)圓形的平臺(tái)，平臺(tái)近處是戰(zhàn)地實(shí)景復(fù)原造型，遠(yuǎn)處的四周墻壁和頂棚上是全景畫(huà)。隨著燈光變暗，音樂(lè)的響起，全景畫(huà)館的平臺(tái)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，只見(jiàn)周圍戰(zhàn)火紛飛、沖殺聲四起，霎時(shí)，我們仿佛進(jìn)入了當(dāng)年那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我們對(duì)濟(jì)南戰(zhàn)役的歷史有了一些了解，我們一定會(huì)繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)。
小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)晴朗的早晨，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，津津有味地看著。當(dāng)我看到<<為他的尊嚴(yán)>>這篇課文時(shí)，我覺(jué)得它特別有意義。
這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)女主人叫一個(gè)獨(dú)臂的乞丐搬磚，然后得到報(bào)酬，許多年后乞丐來(lái)報(bào)答女主人。女主人要乞丐搬磚的目的是想讓乞丐用自己的勞動(dòng)換來(lái)報(bào)酬。
乞丐通過(guò)了搬磚這件事，深受影響，他經(jīng)過(guò)許多年的付出于學(xué)習(xí)，終于有了自己的事業(yè)，成為了董事長(zhǎng)，而不在是人們眼中那位可憐的乞丐。
乞丐知道，他之所以有這番事業(yè)，都是女主人賜給他的，他為了報(bào)答女主人，買了一套房子，好讓女主人一家到城里去住，女主人卻拒絕了，因?yàn)樗X(jué)得那是應(yīng)該做的。
讀完了這篇課文，我覺(jué)得那位女主人幫助了乞丐挽回了屬于他自己的自尊，十分可敬，讓乞丐在落魄中找回了自我，從而得到了人們的尊重。
小學(xué)作文 篇9
曾幾何時(shí)，在百合開(kāi)放的時(shí)候，在風(fēng)微微吹拂的時(shí)候，總是喜歡坐在草坪上，望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆、流淚。
我瞇起眼睛，所有的一切開(kāi)始模糊，包括自己。最喜歡用兩個(gè)拇指和兩個(gè)食指搭一個(gè)框架起來(lái)，看這個(gè)陌生的世界——因?yàn)楹偟耐捳f(shuō)過(guò)，這樣就可以看到城堡里的公主……
此時(shí)，拉拉帶著一身陽(yáng)光，闖進(jìn)了我的童話世界。她帶著我在操場(chǎng)上奔跑，她說(shuō)你感覺(jué)到風(fēng)在哭嗎？它的速度注定了一生的孤獨(dú)。我拉著拉拉的手，告訴她你不再孤單。就這樣在那個(gè)似乎是一瞬間的時(shí)刻，我們?cè)谏系鄣陌才畔麓掖蚁嘤觥?/p>
奶奶說(shuō)，最凄美的故事總會(huì)有讓人癡戀的義無(wú)返顧的開(kāi)始……
我們天天在一起讀書(shū)，一起玩，或者快樂(lè)滿足于買了一樣的東西，即使是清倉(cāng)時(shí)的便宜貨。我們趾高氣揚(yáng)地在各大專賣店里出出入入，然后在拉拉家里很夸張地模仿那些商店售貨員怪異壓抑的表情，我們樂(lè)此不疲。
然而，我們終究還是要分開(kāi)了——拉拉要到外地讀書(shū)。那天，我陪拉拉把朝陽(yáng)走成夕陽(yáng)，把她送回家時(shí)，她終于開(kāi)口說(shuō)了這一天的第一句話：“我們像逆向的`風(fēng)，彼此竭盡全力卻只換來(lái)短暫的偶遇！”
拉拉從童話進(jìn)來(lái)，又從童話走出，回到她的世界里，再也不用焦灼地去追逐和她永遠(yuǎn)做伴的風(fēng)！
我坐在草坪上，望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆，將面龐掩藏在云影里——
遺失的美好，傷口欲蓋彌彰……
小學(xué)作文 篇10
時(shí)光的年輪旋轉(zhuǎn)著帶走芬芳的歲月，不覺(jué)中我已不再是奶奶膝下那個(gè)瘋跑瘋鬧的黃毛丫頭了�？墒牵阒绬�，無(wú)論我在哪里，也無(wú)論走多遠(yuǎn)，你總是我心中的方向標(biāo)，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
自幼在奶奶家長(zhǎng)大。我不記得奶奶如何哄我吃，哄我穿，哄我睡， 我倒是記得，奶奶很會(huì)做飯。做飯對(duì)于她，不僅是日復(fù)一日勤勞的見(jiàn)證，更是她退休后，最大的樂(lè)趣。每當(dāng)我小跑進(jìn)了家門(mén)，撲鼻而來(lái)的總是令人垂涎三尺的菜香，越發(fā)地饑腸轆轆了。尋著香味進(jìn)了廚房，便看見(jiàn)奶奶正圍著那件打了補(bǔ)丁的藏藍(lán)色圍裙，又切又炒，左一勺右一瓢，忙得不亦樂(lè)乎。油在鍋中滋啦啦的唱著歌，菜在油中打著旋，都是快樂(lè)的旋律。奶奶的嘴是彎彎的，帶著笑；眼也是彎彎的，閃著光。當(dāng)看我回來(lái)了，奶奶笑瞇瞇的，蹲下親了我一口說(shuō)：“洗洗手，吃飯！”閑來(lái)無(wú)事，她也好鉆研菜譜，坐在院中的藤椅上，神色沉靜，不時(shí)地，嘴里絮絮叨叨，那是在用心銘記。她嘗試著將各種食材，搭配在一起，每每小有心得，總不忘在全家人面前，大展身手，我們也樂(lè)于大飽口福。是奶奶，讓我從小就知道，即使日復(fù)一日要做的事，哪怕簡(jiǎn)單到做飯，也要用心并且快樂(lè)地去做。
奶奶不服輸，這是她一輩子養(yǎng)成的品質(zhì)，難以改變。我小的時(shí)候，數(shù)學(xué)總也學(xué)不好。奶奶摸摸我的小腦袋，說(shuō)，我孫女開(kāi)竅晚，不怕。于是，她每天都給我看數(shù)學(xué)題，（她以前是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師），我看她戴上老花鏡，睜大眼睛，一手拿著筆，一手指著字，嘴里還碎碎念叨著。如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的就輕輕在題前打個(gè)三角，然后扶扶眼鏡，繼續(xù)看，看完后，奶奶便一點(diǎn)點(diǎn)地給我分析，咬文嚼字，直到把我講會(huì)。我依稀仿佛看到，她年輕時(shí)在課堂上講課神采飛揚(yáng)的模樣。奶奶對(duì)我學(xué)習(xí)上傾注的點(diǎn)滴，好像在輕聲訴說(shuō)著人老心不老的傳奇，我在奶奶的`熏陶下，居然也變得倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的非要戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)上的薄弱。
多懷念那些在您懷里，不用隱藏任何情緒的日子，可以縱情哭，或放聲笑。上了初中，沒(méi)有了太多時(shí)間和奶奶更多的相伴,但生活中
太多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都在提醒著我，我?guī)缀跏悄棠绦⌒〉挠白印６颊f(shuō)老人是一本讀不完、品不盡的書(shū)，我的奶奶便是如此，值得我窮盡一生去學(xué)習(xí)。
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