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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-02-19 14:25:55 小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  華華的文具盒里有一支木頭鉛筆和奶油味的橡皮。

  有一天,文具盒里很熱鬧這是怎么回事呢?原來(lái)鉛筆和橡皮在說(shuō)話,橡皮說(shuō):“鉛筆你好漂亮!”鉛筆說(shuō):“你才漂亮呢!身上藍(lán)藍(lán)的!毕鹌ふf(shuō):“我們成為兄弟吧!”鉛筆說(shuō):“好啊,你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿!毕鹌ふf(shuō):“你高我矮,不如你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿!便U筆說(shuō):“好的!睆拇,它們相互幫助。

  但是,有一段時(shí)間,華華特別寵愛(ài)奶油味的'橡皮,還經(jīng)常在朋友面前夸它,卻忽視了鉛筆的存在,鉛筆認(rèn)為是橡皮在搗鬼。

  鉛筆經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,讓橡皮一點(diǎn)點(diǎn)變小,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,鉛筆看見(jiàn)橡皮弱小的樣子,心里高興極了,它對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮兄弟,好久不見(jiàn),你怎么變的那么小了!毕鹌ふf(shuō):“是嗎?”鉛筆說(shuō):“不信你去照鏡子!毕鹌(lái)到鏡子前,看見(jiàn)了自己說(shuō):“唉,我老了!便U筆也看到鏡子說(shuō):“這個(gè)矮家伙是誰(shuí)?”橡皮說(shuō):“是你啊,你在削弱我的同時(shí),也在削弱自己!

  “哦!”鉛筆恍然大悟!它們又和好如初了。

小學(xué)作文300字 篇2

  不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺(jué),任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。

  習(xí)慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人,也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。

  習(xí)慣了,只是習(xí)慣了而已。

  于是開(kāi)始以習(xí)慣為擋箭牌,任意放縱自己,無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比;開(kāi)始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無(wú)聊的人生游戲之中,習(xí)慣了,真的習(xí)慣了。

  習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽(yáng)光的照射下成長(zhǎng),習(xí)慣了作溫室里的.花朵,既然已經(jīng)習(xí)慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中,只因?yàn)槲覀儫o(wú)法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我,而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。

小學(xué)作文300字 篇3

  “咦,晴天這么還有水落下來(lái)呀?我快被淋濕了”我問(wèn)著老媽。

  老媽道:“已下久也,卻不見(jiàn)停啊~”老媽邊對(duì)窗外的我說(shuō)話,物業(yè)打“大哥大”(電話),“喂,是物業(yè)嗎?請(qǐng)來(lái)32幢三單元……”老媽還沒(méi)有說(shuō)完,物業(yè)的就吼道:“你打了幾次了還打沒(méi)完了啊你?都叫你等一會(huì),會(huì)有人來(lái)修的。!”話音剛進(jìn)我的耳朵里,老媽就憤怒的說(shuō)道:“四天了還沒(méi)有修好,我在廚房里快被吵死了!”說(shuō)完老媽氣憤的掛了“大哥大”!

  吃完晚飯老媽就帶我去看三單元水表,發(fā)現(xiàn)漏的的`確是自來(lái)水。接著就沖上樓在哪里“一哭二鬧三上吊”……我在邊上看著,真無(wú)語(yǔ)啊~

  老媽真是環(huán)保主義者啊~我們要向她學(xué)習(xí)“管閑事”,珍惜水源,不讓世界上最后一滴水成為人們的眼淚!~

小學(xué)作文300字 篇4

  假如我是媽媽。

  假如我是媽媽?zhuān)宄课視?huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床,為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床,讓她刷牙洗臉,為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她,為了健康的身體不挑食不揀食,而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真,不能左顧右盼,一邊吃一邊玩。吃完早餐,我會(huì)把她送到學(xué)校門(mén)口,并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要和小朋友們一起開(kāi)心快樂(lè),和睦相處。

  假如我是媽媽?zhuān)視?huì)在忙完一天的工作后,按時(shí)在學(xué)校門(mén)口等我的孩子放學(xué),回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí),聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事,聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂(lè);氐郊,我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè),我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專(zhuān)心致志,獨(dú)立完成,然后不會(huì)的我再講給她聽(tīng)。晚飯后,我會(huì)和孩子一起到外面散步,看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開(kāi)心的`跑來(lái)跑去。

  假如我是媽媽?zhuān)X(jué)前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書(shū),要么給她講故事,講道理,直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身,為她洗凈她的小襪子,檢查她的書(shū)包是否整理完整,最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。

  假如我是媽媽。

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