（通用）快樂的小學作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學作文 篇1
日月如梭，光陰似箭。多姿多彩的童年生活逐漸離我們而去。
記得在我小時候，爺爺有一個菜園子，說大不大，說小不小。在菜園里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天，爺爺播下了青菜種子、油菜種子等，有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候，我總會過去幫忙，說是幫忙，其實我不是去勞動，而是管自己玩。我會拿水來澆：我拿起木頭做的水瓢，舀起一大勺水，一會兒往上，一會兒往爺爺那澆，有時我還會把爺爺搞濕呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽掛在空中，好像一個大蒸籠，烤的大地都失去了生機。但有我在，到處都是生機。
爺爺拿著鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農(nóng)活。我不顧媽媽的阻止，獨自跑到菜園子里玩。一次，我實在太無聊，就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒，被太陽烤的.干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了進去。我拿起一把，泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會兒，我的腦袋里想：我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大塊泥土，把它做成了一個人的形狀，我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵，可真可愛啊。
就在這時，媽媽卻來了，她看了我這個臟樣，活像一只小花貓，哭笑不得，只好把我拉回家給我洗澡。
童年的生活如此美好，如此快樂，但它并不長久。
快樂的小學作文 篇2
我們每天都在經(jīng)歷和發(fā)生很多事，就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清，但是令我記憶最深刻的還是那件事。
今年的冬令營，我和同學們一起來到了蘇州樂園玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了釣魚的地方，就像餓狼看到肉一口要撲上去一樣，我們迫不及待地行動起來，我興奮地購買了漁具、魚餌等釣魚裝備。
首先，我裝上魚餌，開始興致勃勃地釣起魚來，釣魚可是一個大學問，它需要豐富的經(jīng)驗和耐心，我一動不動地等著魚兒上鉤，突然，我感覺魚線一沉，啊，我大喜，有魚上鉤了，說時遲那時快，我急忙抬桿，一條紅艷艷活蹦亂跳的金魚在陽光下閃閃發(fā)光，好像安徒生童話中的金魚一樣，這個“開門紅”令我信心倍增。不一會兒，我又釣上了一條又大又美麗的魚，這時，簡直可以用心花怒放、雀躍歡呼來形容我的心情了。
接著，我又得到了第3個戰(zhàn)利品，這使我欣喜若狂�？墒牵@時我發(fā)現(xiàn)我的好朋友卻連一條都沒釣到，兩手空空滿臉沮喪，我有點同情他了，我就送了他一條魚。“謝謝你！”朋友感激地說，“沒關系，沒關系”，我大方地回答�？吹脚笥蜒劾锪髀冻龅�'感謝和欽佩的目光，我感覺很快樂，心中暗暗地想：以后我還要多幫助別人。
有一個成語叫助人為樂，這一次我?guī)椭宋业暮门笥迅杏X特別快樂，以后別人又要幫助的話，我們應該力所能及地去幫助別人。
快樂的小學作文 篇3
每當我翻開相冊，看著一張張有趣的照片，便覺得我的童年是多么幸福和快樂呀！有一張照片我特別喜歡，那是我和媽媽正在劃船的照片，它讓我情不自禁的`走進了回憶。
那是去年國慶節(jié)的一天，我們一家去綿陽公園游玩。公園里風景優(yōu)美，人山人海，走到哪里都能感受到濃濃的節(jié)日的喜慶。我們來到湖邊，劃船的可多了。我從來沒劃過船，便嚷著說：“爸爸媽媽，我們?nèi)澊桑 卑职侄何艺f：“你不怕掉進水里喂魚嗎？”我拍了拍胸口說：“不怕。還有你們呢！”媽媽笑著一邊掏錢，一邊說：“去吧！去吧！”我拿著錢，又蹦又跳去排隊買票了。
我選了一艘紅色的小船。我牽著爸爸的手，小心翼翼地上了船。船上有三把漿，爸爸抱著雙手，對我說：“兒子，看你的了，讓我們享受一下。”我想：爸爸在考驗我呢，不能讓他看扁了。我便拿起漿，伸進水里，往后一劃，漿輕而易舉出了水面，可船一動也不動，我又劃，船還是不動。我急了，向爸爸求救，可爸爸讓我自己觀察。我看看旁邊的劃船的叔叔，再看看我自己，終于明白了 ，原來漿拿錯了。我開心地把想法告訴了爸爸媽媽，他們豎起了大拇指。我得意洋洋的把漿再次伸進水里，可卻劃不動。媽媽一個勁兒的給我加油，我鼓足勁兒劃，船終于動了一點。后來媽媽和我一人劃一邊，我們越劃越快，還超過了旁邊的船，我們笑得合不攏嘴。 “咔嚓”一聲，這快樂的一刻就被記錄了下來。
照片記錄了我的快樂童年，所以我喜歡它，更珍惜它！我想，我們的童年還會有更多的快樂等著我們呢！
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