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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
七月美，七月驕陽(yáng)照，七月荷花笑，七月松樹(shù)挺又挺，七月……哎，可惜這美好時(shí)光都被它害了，那就是臺(tái)風(fēng)“海棠”。
“呼呼呼，呼呼呼……”，風(fēng)爺爺給大家敲響了警鐘。一聽(tīng)，雷叔叔敲起了大鼓，不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。這個(gè)小家伙膽子還真不小，逃跑出來(lái)在人間作惡，“老天無(wú)眼！”我喊道。只見(jiàn)積水一尺一尺的漲，滿進(jìn)了一樓，空中出現(xiàn)了閃電。雨越下越大，向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。忽然，一陣風(fēng)吹得樹(shù)枝亂搖，蜘蛛們忙著從樹(shù)上垂落下來(lái)，慌張地逃走了。
而這一切都是你們看到的，打開(kāi)電視，在平陽(yáng)縣那，因積水過(guò)多，造成了兩萬(wàn)人被困，一人死亡�？伞蛇@個(gè)“海棠”寶寶為了自己的.玩樂(lè)，毀了莊稼，農(nóng)民多苦啊，還有……
這些都是它造成的后果。
老天爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話，漫長(zhǎng)的三天過(guò)去后，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，把“海棠”送回了家，一條彩虹掛在空中。蜘蛛又穩(wěn)坐在網(wǎng)中央了。
這個(gè)花花世界又回來(lái)了，多美��！我們也要感謝“海棠”，它給我們帶來(lái)了清涼
小學(xué)作文300字 篇2
本周星期三的下午，我們進(jìn)行了一次緊張而又難忘的合唱比賽。
那天，我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍悄無(wú)聲息的來(lái)到了階梯教室看其他班表演。聽(tīng)侯老師說(shuō)我們是七個(gè)班中最后一個(gè)上臺(tái)表演的，我頓時(shí)感到一陣放松。最后，侯老師說(shuō)要輪到我們班表演了，我的情緒一下子嚴(yán)肅起來(lái)，我們來(lái)到后臺(tái)修整我們的.心態(tài)，到我們那一排上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們邁著整齊的步伐登上了舞臺(tái)，我緊張得鼻子都仿佛透不過(guò)氣來(lái)。
開(kāi)始唱歌了，我們把目光都投到了指揮身上，我們比賽之前的思想情緒都早已被丟到了九霄云外，老師說(shuō)我和董志豪的一舉一動(dòng)，評(píng)委都看得一清二楚，所以我們倆當(dāng)時(shí)都滿面笑容得唱歌。比賽過(guò)后，我們一個(gè)一個(gè)迫不及待地跑回了教室。
通過(guò)這次演出，我知道了一件事情，只要你想著“我一定能行！”就一定能獲得成功。
小學(xué)作文300字 篇3
感恩，一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都應(yīng)該感恩，鮮花應(yīng)該感恩雨露，那是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；大雁應(yīng)該感恩蒼天，那是因?yàn)樯n天任由它翱翔；小草感恩大地，那是因?yàn)榇蟮亟o予了它營(yíng)養(yǎng)；而我要感恩我的父母，感恩父母為我做的'每一件事。
記得今年除夕，為了準(zhǔn)備年夜飯，爸爸媽媽一大早就忙乎起來(lái)了，爸爸負(fù)責(zé)到外面菜市場(chǎng)買菜，有魚(yú)，蝦，雞，鴨，還有各種蔬菜，真是應(yīng)有盡有，而媽媽在家里打掃衛(wèi)生，貼對(duì)聯(lián)把家里布置的喜氣洋洋�？粗改该β档纳碛�，我心想：我不能袖手旁觀也應(yīng)該盡自己的所能去為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。接著 我馬上拿著抹布擦起了桌子和媽媽一起打掃衛(wèi)生。到了晚上我又幫助爸爸媽媽將燒好的菜肴端到桌上，擺好碗筷，看著我勤快的樣子，爸媽不時(shí)地夸我長(zhǎng)大了懂事了。我非常高興心想：我僅僅做了這么一點(diǎn)小事就受到了這么大的夸獎(jiǎng)以后一定要多為家里做點(diǎn)事，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
感恩要從每一件小事做起為了感恩他們，我以后要更加懂事聽(tīng)話認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>
小學(xué)作文300字 篇4
今天的音樂(lè)課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。
畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。不過(guò)，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來(lái)了：“好樂(lè)樂(lè)，幫幫我，我不指法。”“好，馬上馬上�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了下來(lái)。這首歌的.指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來(lái)到了她的身旁，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說(shuō)一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的手指緩緩抬起來(lái)，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來(lái)一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽(tīng)得入神。“很好，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐椤！蔽夷托牡刂笇?dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開(kāi)始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說(shuō)：“名師出高徒嘛！”她們一說(shuō)，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
一節(jié)課下來(lái)，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！
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