美麗的小學(xué)作文9篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![美麗的小學(xué)作文9篇[經(jīng)典]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec42_5f06f69be9d0f.jpg)
美麗的小學(xué)作文 篇1
在湖南怎么能不去平江，到了平江怎么能不去石牛寨呢？
吃完午飯，我們就開車去平江石牛寨，午時(shí)的天空就像被河水淘洗過一般，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，河水則像一條流動(dòng)的銀帶，反射出耀眼的光芒。
走到了山腳下，往上看，藍(lán)藍(lán)的天空像一條河水，無限延伸。從纜車下來，在這崇山峻嶺的高峰下，有這灌木叢，樹枝和樹干呈現(xiàn)出鐵錠的色澤，葉子綠的'發(fā)亮。走在深山中，會(huì)有一種涼風(fēng)吹過你的臉龐，走了一會(huì)兒就累得很，就一直走走停停，沿途欣賞風(fēng)景，終于走了出來。
好不容易爬上了山頂，我們來就是為了一睹玻璃橋的風(fēng)采，在這崇山峻嶺中，走了很久，也不見玻璃橋的蹤跡。走啊走，找啊找，終于找到了玻璃橋。玻璃橋又名好漢橋，全是用玻璃建造而成，站在上面往下看，很嚇人，讓人覺得腿發(fā)軟。下面的湖水綠的像一塊玉石，美麗極了。湖水旁的灌木叢，比之前的更茂盛更鮮艷。雖然玻璃橋有點(diǎn)嚇人，但還是挺好玩的。
怎么樣？石牛寨美嗎？有時(shí)間和爸爸媽媽一起去玩玩吧！
美麗的小學(xué)作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的旅行家”。今天我和媽媽準(zhǔn)備去遠(yuǎn)近聞名的棲霞山游玩。今天天高云淡，萬里無云，真是外出的好日子。過了好一會(huì)兒我們終于來到了棲霞山景區(qū)。環(huán)視四周，馬路邊停放的都是去景區(qū)的汽車，一輛接著一輛，如同一條盤旋在山上的巨龍。景區(qū)里更是人流如潮，不管是上山、下山還是觀看的游客都濟(jì)濟(jì)一堂。進(jìn)了棲霞寺景區(qū)，首先進(jìn)入眼簾的是明鏡湖。湖雖然不大，但是也是山中一景。
湖中心有一座雕像，旁邊還有一座小亭子，供游客休息。湖周圍都是大大小小的樹木，有的正向游客們低頭彎腰，有的像解放軍一樣傲然挺立，還有的好像在向游客們招手。繼續(xù)向前行走，我看見了一座舍利塔，它有五層八面，上面刻有各種浮雕，神態(tài)生動(dòng)傳神，塔有18米高，約有三層樓的.高度。在塔后面有一個(gè)依山而建的千佛巖，里面有著大大小小，姿勢(shì)各異的佛像上千座，但是由于年代久遠(yuǎn)，風(fēng)化嚴(yán)重，有些已經(jīng)殘缺不全。離開千佛巖，站在山腳下往山上放眼望去，滿山的樹木在陽(yáng)光的映照下，閃動(dòng)著光澤。
我們順著人流往山上行進(jìn)。爬了一會(huì)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見樹林中隱隱約約露出了一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰。走進(jìn)一看我才恍然大悟，原來是小小的楓葉。我從地上撿起一片葉子仔細(xì)觀察著：它有五到六片葉子組成，像張開的手掌一樣。葉子的顏色真是五顏六色，有的還是翠綠色，感覺是剛長(zhǎng)出來的一樣；有的已經(jīng)慢慢變成了橘黃色；還有的已經(jīng)變成了大紅色，一棵樹上變幻著多種顏色，真是美麗極了。我們邊走邊看，山上的風(fēng)景怎么也看不完，但是時(shí)間過的太快了，又到了我們?cè)撾x開的時(shí)候啦！棲霞山我愛你！愛你明鏡湖的清澈美麗，愛你舍利塔的生動(dòng)傳神，愛你千佛巖的千姿百態(tài)，愛你楓葉的五顏六色……棲霞山，明年我再來看你！
美麗的小學(xué)作文 篇3
· 我喜歡看書，爸爸就從書架上拿了一本書，指著一篇文章說：“好好看啊，這是爸爸最喜歡看的一部微型小說，看過了告訴我有什么想法”
·好啊好�。∥议_心地接過書，慢慢地沉浸在一個(gè)凄美的世界里：“那時(shí)侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷地，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火……隨著一陣刺耳的剎車聲，纓子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶�！�
· 沒有什么深僻的文字，也沒有什么經(jīng)典華麗的.詞匯，就像水，把一段刻骨銘心的失落無孔不入地滲到我的心里，剎那間成為永恒！“世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央，沒有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”詩(shī)一般的語(yǔ)言，竟是這樣的自然，生動(dòng)！我震撼了。
· 不需要爸爸給我說什么了，我深深地感動(dòng)�！案蟮挠挈c(diǎn)濺到我的眼鏡玻璃上，濺到我的生命里來�！蔽乙嬖V同學(xué)們，最精練的文字，來自生活！
美麗的小學(xué)作文 篇4
大自然五彩繽紛、美麗無比，在大自然中觀賞風(fēng)景、嬉戲玩耍，甭提有多樂！
去年秋天一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姥姥帶我到田野里割麥。我們沿著崎嶇的小路向前走，邊走邊欣賞兩旁的美景。放眼望去，田野里一片豐收的景象：一片片金黃色的麥浪在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“看我多美，看我多美！”你瞧！高粱也趕時(shí)髦了，染上一頭紅色的`爆炸發(fā)型，在田野里特別引人注目。而稻子伯伯呢，不知遇到什么好事了，沉甸甸的穗子笑彎了腰……此時(shí)此刻，我忍俊不禁笑出聲來，真為農(nóng)民伯伯高興、自豪！
果園里，水靈靈的紫葡萄，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的梨，柿樹上的小柿子像掛著一盞盞小燈籠，把田野照得金黃金黃。菜園里，有一片片綠油油的菠菜、芹菜，有又紅又綠的小辣椒，穿著紫風(fēng)衣的茄子，嫩綠的茴子白……令人垂涎三尺。好一派喜人的豐收景象。
小路兩旁的楊樹更加茂盛了，精神抖擻地站立著，毫無怨言地守護(hù)者這片金色的田野。樹下開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花色彩斑斕，令人心曠神怡。
不知不覺，我們便到了自家的田里割麥。不一會(huì)兒就割了滿滿一大筐。眺望遠(yuǎn)處，這美麗的秋色如同一幅寓意深刻的風(fēng)景圖。它告訴人們：只有用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造出美好生活。
美麗的小學(xué)作文 篇5
春姑娘邁著穩(wěn)健的步伐像我們走來，她輕輕一揮，整個(gè)世界都變了一個(gè)樣。
瞧，那小河的冰融化了，小草舒展著自己新鮮美麗的四肢。路旁柳樹的柳條如剪刀一樣，不禁讓我想起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有黃色的、紅色的、粉色的、紫色的……小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快得玩耍，有跳皮筋的、跑步的、跳遠(yuǎn)的……
春天真美麗�。�
我眼中的春天，是那樣蔥郁，溫暖中的點(diǎn)點(diǎn)憂愛在藍(lán)藍(lán)天空中湛泛開來
每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，我們總要驚訝于春的。到來。仿佛只是一個(gè)夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。
春，天，是一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個(gè)人心中，都有一份與眾不同的春的畫卷。
我眼中的春天，最愛的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的.芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個(gè)人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅(jiān)強(qiáng)，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。
在夕陽(yáng)的淋灑下，我的影子折射在田野里，仿佛是一個(gè)人躺在那里一般。田野前的流水，稀里嘩啦的聲音，伴著風(fēng)吹小麥的颯颯聲形成一首屬于春天，屬于他們的交響樂！
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！弊罡辉�(shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L(zhǎng)的裙擺，卻浸在這水墨畫里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。
直到幕春時(shí)節(jié)，我們才真正地感受到了春天的美好。春風(fēng)像母親的手一樣，輕輕地?fù)崦业哪橗嫛Ｓ赅粥謬}噠地落下來，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲樹干，大樹蘇醒了，抽出了嫩綠的新葉，小草仿佛也被這春的序曲感染了，偷偷地探出了頭�；▋和尥迋円泊┲奂t、鵝黃、雪白的衣裳沖出來了，它們放聲歌唱，歌唱這美好的春天。小河也唱著歌向前方歡快地跑去。
春天是美好的。春水輕輕地流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾。垂柳吐出了嫩芽，這使我不禁想起一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
家鄉(xiāng)的春天是遲緩的，是美好的，是美麗的。它讓我有了無限的希望與憧憬。
美麗的小學(xué)作文 篇6
“憶江南，最憶是杭州”，杭州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但我對(duì)西湖情有獨(dú)鐘，最喜歡坐在船上游覽西湖。
蕩漾在湖面上，放眼望去，湖光山色盡收眼底。遠(yuǎn)處的山層巒疊翠，連綿起伏，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹，倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的`寶石鑲嵌在西湖中。
天空中，一只只野鳥唧唧地叫著，輕輕地掠過湖面，留下一圈一圈的波紋。
湖面上，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真柔啊，柔得讓人忍不住把手伸進(jìn)水中，卻感覺不到水的波動(dòng)；西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。游船開過，像是在湖面上劃開了一條拉鏈，蕩起一道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！
西湖里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間，有的像開朗大方的孩子，向人們展示著美麗的笑臉，還有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
“舟行碧波上，人在畫中游�！蔽骱婷腊�！美麗的西湖歡迎你的到來。
美麗的小學(xué)作文 篇7
偏僻的小山溝里，有一個(gè)小村莊，充滿愛的一家子住在那里。一個(gè)晴朗的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，母親倚在床邊給孩子喂奶，這位年輕媽媽的臉上，滿是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看著，這間破茅屋里充滿了濃濃的愛意。
可是，他們并不知道，這種充滿愛的場(chǎng)景維持不了多久，因?yàn)檫@只是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o——暴風(fēng)雨即將來臨！
“轟隆隆”！一陣驚天動(dòng)地的雷聲打破了寧?kù)o，一道閃電劃破了晴朗的夜空！孩子在母親的懷抱里號(hào)啕大哭，母親被驚呆了，緊緊地?fù)ё『⒆�，生怕�?huì)被別人搶走。電閃雷鳴之后，隨之而來的是狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)殘酷地連根拔起了樹木，暴雨無情地裹著泥沙、巖石，狂笑著，咆哮著，從山上沖下來！理智的父親立刻反應(yīng)過來——是泥石流！他緊緊地拉住妻子的手，可沒想到，妻子不愿意走，用力甩開被丈夫緊緊拉住的手，丈夫只好強(qiáng)拉她走，可是，還沒走出家門，泥石流劈頭蓋臉打了下來……
“滴——嘟——嘀——嘟——”營(yíng)救隊(duì)員們趕到了，他們迅速跳下車去，尋找著生命的跡象。忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，他坐在地上哇哇大哭，雙腿浸在泥漿里。隊(duì)員們立刻趕過去，大家一同挖開泥漿，巖石�？墒牵⒆铀坪醣皇裁礀|西纏住了，怎么也拉不上來，于是，他們決定挖得更深些。挖了很長(zhǎng)時(shí)間，大家看到了感人的一幕：小孩被壓在泥漿下的媽媽用雙手托出了泥漿，而媽媽又被在更底層的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥漿，血跡，眼睛里也濺進(jìn)了泥漿。營(yíng)救隊(duì)員們把母親和小孩救了出來，當(dāng)他們?cè)倩厝ゾ雀赣H的時(shí)候，他已經(jīng)停止了心跳�？伤碾p手卻還是這樣舉著，他像一座豐碑！經(jīng)過診斷，母親也失去了雙臂。
母親托起了孩子，父親又托起了母親，這蘊(yùn)含著什么？這就是——愛�。‘�(dāng)泥石流來臨時(shí)，孩子的'父母并沒有丟下他自己逃亡，而是用盡自己的力量把孩子托了起來，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給孩子。在十幾個(gè)小時(shí)中，孩子的父母堅(jiān)持著用手托舉，難道他們不酸，不痛嗎？因?yàn)樗麄冃闹杏袗�！兩雙世界上最美的雙手舉起了孩子；兩次世界上最神圣的托舉，托起了愛的奇跡！
孩子是幸運(yùn)的，也是幸福的，等他懂事以后，他會(huì)為他的父母親而自豪，因?yàn)�，在他出生的不久，他的父母共同�?chuàng)造了愛的奇跡！
美麗的小學(xué)作文 篇8
月有陰晴圓缺，他不例外�！敖憬�，你回來了！”弟弟高興地歡迎著我放學(xué)回家。
我沒理他，打開窗：“你不要和我講話，不要傳染我。”“媽媽說不要開那么大的窗，我不能吹風(fēng)�！�
我沒理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴著口罩，雖然看著安全，但我還是有些懼怕�！拔摇痹掃�沒說完，我就打斷他了，他的聲音有點(diǎn)顫抖，似乎馬上要哭了出來：“不要說那么多話！”命令般的話令他什么也說不出來，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來。當(dāng)?shù)艿芸吹酱髦谡值奈�，一下子躲進(jìn)了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來。我在那一刻的心抽動(dòng)了一下：我是不是太過分了，他畢竟是我的`弟弟，我能理解他有那么的傷心。
“啪啪啪！”一陣敲門聲打斷了我的思緒，原來是媽媽回來了，她看著我，又看了一下窗。我大致猜出她想說什么，戴著口罩，窗戶大開。弟弟生病，母親處處維護(hù)他，關(guān)心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。
“你這是干什么？怕什么！”媽媽聲調(diào)比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個(gè)借口：“我怕傳染，要請(qǐng)假，耽誤學(xué)業(yè)�！薄八�？”我的心又抽搐了一下。我難道該說他是被我氣得在房間里偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間�！皷|東，你在干什么？”媽媽的語(yǔ)調(diào)放低了，但我能看到她看著我的眼神，仿佛在說：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。
門開了，弟弟走了出來，眼睛紅紅的，很明顯，還僥幸以為媽媽會(huì)看不到嗎？“眼睛怎么紅紅的？哭了嗎？為什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽，我剛剛睡醒，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事�！眿寢寷]那么笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒再說什么，做飯去了。
事后，媽媽只跟我說了一句話：“他可是你弟弟！”
是的，他是我弟弟，是在我被欺負(fù)的時(shí)候站出來而被挨打的守護(hù)者。無論他變成什么樣子，我都要愛他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！
月有陰晴圓缺，當(dāng)月有了缺陷，在我心里，它的光總能夠給予我溫暖，在我心里，它好美，好美！
美麗的小學(xué)作文 篇9
我們嘉興有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。
走在大門前，有一排用石頭砌成的墻，上面刻著兩個(gè)鏗鏘有力的大字：南湖。晚上，噴泉先噴出來，然后五顏六色的景觀燈亮起來，照在噴泉上，吸引了許許多多的人來拍照，就像花香吸引了蜜蜂來采蜜。
南湖的水域很開闊，水也非常清，像一面明亮的大鏡子。對(duì)面的湖心島隱隱約約的，島上的樹木郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上，煙雨樓躲藏在樹林里。我們坐著景觀船去湖心島，上了岸，我們看到了煙雨樓巍峨聳立，氣勢(shì)磅礴。在島的前面有一座拱橋，橋下泊著一艘船，那就是有名的紅船。在這艘船上，誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。
南湖北岸是我們有名的小南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，可以?shī)蕵沸蓍e，也可以燒烤。小南湖的西面矗立著高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺，從塔上望下去，人就像螞蟻那么小，南湖的.美景盡收眼底，真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿，那里是人們燒香祈福的好地方。
在南湖的東岸，有一座高大的建筑物，那是革命紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列著我們國(guó)家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片，那里是我們少先隊(duì)員瞻仰和愛國(guó)主義教育的基地。
南湖的景色是誘人的，是迷人的，它不僅是一個(gè)美麗的大花園，更是一座巨大的文化寶庫(kù)。我愛南湖，我愛嘉興。
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