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難忘小學(xué)作文4篇（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，往事如潮水般向我涌來(lái)，泛起了陣陣?yán)嘶ǎテ鹉且粋�(gè)裝著一件令我難忘的浪花，和大家分享分享。
她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被清爽的扎到腦后，還有一雙黑中帶黃的眼睛，再加上紅潤(rùn)的臉頰，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，形成了那個(gè)我最?lèi)?ài)的人—我的媽媽。
在我小的時(shí)候，媽媽總是會(huì)十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的問(wèn)題，而且我的媽媽也很愛(ài)我，她還十分關(guān)心我。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽關(guān)心我的事例吧！
那時(shí)，我只有四年級(jí)，那天，放學(xué)的時(shí)候，突然，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只能在教室里一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊默默地等待，可是，我等了許久，雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。原本還在教室等待的同學(xué)都陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，這下，教室里只剩我一個(gè)人了，我又擔(dān)心，又害怕，心想：天快黑了，再這樣等下去也不是辦法，還不如沖回家好了，這樣總比在這里干等著好。
說(shuō)干就干。我整理好書(shū)包，走到一樓走廊上，挽起衣袖和褲管，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。突然，走廊的轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我看了看，便跑過(guò)去撲到了她的懷里，大喊：“媽媽?zhuān)憬K于來(lái)啦！我還以為我要淋雨了呢。”這時(shí)，媽媽撐開(kāi)了傘，拉著我的手，和我一起走進(jìn)了雨中。
走了許久，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁：為什么我的身上都是干的，一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有淋到呢？我往上看了看，發(fā)現(xiàn)，傘是向我這邊傾斜的。我又看了看媽媽?zhuān)D時(shí)，我驚呆了：我看到媽媽一半的身體都被雨淋濕了，頭發(fā)上不斷的滴下雨水來(lái)，衣服緊緊的.貼在了她的身上。媽媽還不停的發(fā)抖、打噴嚏，我想，媽媽一定很冷吧！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變老了：曾經(jīng)有一張紅潤(rùn)的臉。由于歲月的流逝，皺紋悄聲無(wú)息地爬上了媽媽的面額。濃濃的眉毛下那雙有神的眼睛，在魚(yú)尾紋的襯托下，也不那么精神了。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里不斷的喊著：媽媽?zhuān)业暮脣寢尅?/p>
“世界任何一種愛(ài)都比不上母愛(ài)。”這真是千古絕句��！
難忘小學(xué)作文 篇2
遲遲不愿提起筆，想讓那完美的畢業(yè)晚會(huì)在我心中多停留一會(huì)。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨，將我們籠罩在一片漆黑之中，卻沒(méi)將空氣中戀戀不舍的氣息掩蓋。忽然，一道強(qiáng)光掃過(guò)，定格在了場(chǎng)地的中央主持人上場(chǎng)了。不知何時(shí)，身后的仿真篝火也燃起了躍動(dòng)的火苗。在它四周?chē)蓤A形的LED燈也亮了起來(lái)，顯得是那么和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來(lái)的雙排鍵演奏。一個(gè)個(gè)活力四射的音符在她手下舞動(dòng)著，而這又好似我們的青春。接下來(lái)我們同學(xué)之間互贈(zèng)了禮物，手中小小的禮物飽含著同學(xué)之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個(gè)游戲。全班同學(xué)排隊(duì)圍成一個(gè)圈，腳尖抵著前一個(gè)人的腳后跟，然后再向后坐下。大家都坐在了一起，沒(méi)有想象中的那么重，一種叫做信任的感情在我心中醞釀開(kāi)來(lái)。正是因?yàn)樾湃�，我們才能無(wú)所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊著左、右、左右一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著，正如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，雖然很艱辛，但是有了同學(xué)的陪伴，一切都顯得是那么渺小。
最后分別的時(shí)刻到了，老師們紛紛說(shuō)出了心底的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞藻，卻更顯示出老師的真心。戴媽說(shuō)：六年前，我們張開(kāi)雙臂迎接你們；相信六年后，你們也能張開(kāi)雙臂，將我們擁入懷中！我聽(tīng)了，鼻子酸酸的，卻忍著，不讓它滑過(guò)眼角。到平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格的班主任王爸了，他說(shuō)：希望大家在今后的'每一天里都能自信地大聲對(duì)自己說(shuō)一聲我最棒，相信你們是最棒的！這時(shí)，我的眼淚突然沒(méi)有防備地流了出來(lái)，我也不去擦，任它們?cè)谖夷樕狭魈省，F(xiàn)在不流更待何時(shí)？還會(huì)有老師跟你說(shuō)這些這樣的真心話(huà)嗎？還會(huì)有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎？而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲，將她的不舍之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約，放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，放心去飛勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚我含著哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側(cè)頭，正好看見(jiàn)了身后的篝火。是啊，老師就像那篝火，永不停息地燃燒著自己的青春；而我們就像那四周的小燈，無(wú)論我們?cè)谀模蠋熋髁劣譁嘏墓廨x會(huì)永遠(yuǎn)籠罩著我們！
難忘小學(xué)作文 篇3
一提到我最難忘的事，肯定是玩急流勇進(jìn)了。雖然急流勇進(jìn)是在我很小時(shí)玩的，但卻讓我沒(méi)齒難忘。
當(dāng)天，我和小區(qū)的朋友一起去石景山游樂(lè)園玩，在玩了許多項(xiàng)目后，我開(kāi)始盼望玩一個(gè)刺激的游戲，這種盼望很快在我的身體里蔓延開(kāi)來(lái)，忽然，我看見(jiàn)了寫(xiě)著“急流勇進(jìn)”這四個(gè)大字的牌子，我立刻熱血沸騰、摩拳擦掌、迫不及待地就要連票都忘記了買(mǎi)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'排隊(duì)過(guò)程，我終于坐上了小船。
小船開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)它“爬”上第一個(gè)坡時(shí)，我的興奮轉(zhuǎn)化成了害怕，我的手不由自主地抓住了欄桿，身體使勁地往后靠，生怕一不小心把我甩出去。我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：我怎么選了一個(gè)這么刺激的游戲�。】墒鞘郎蠜](méi)有買(mǎi)后悔藥的，我只能硬著頭皮看小船往下沖，速度越來(lái)越快，這個(gè)坡我勉強(qiáng)挺了過(guò)去，但是下了這個(gè)坡后，我心有余悸，不停地擦著汗。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)比第一個(gè)坡高的多的坡，如果把兩個(gè)坡放到一起的話(huà)，第二個(gè)坡就像一個(gè)巨人俯視一個(gè)小孩（第一個(gè)坡）似得�？吹竭@個(gè)坡后，我被嚇得半死。小船越登越高，我手忙腳亂地坐好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，我的腳指緊緊抓著地，雙手握住了把手，彎著腰，弓著背，低著頭，盡量做好了被淋成落湯雞的心理準(zhǔn)備。突然，伴隨著我的尖叫、喊聲的小船向下跌去，我魂不附體，腿不停打著哆嗦，心臟都要跳出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我的耳邊呼呼的吹過(guò)，船激起的浪花拍打著船壁，我緊張的閉上了眼睛。3秒的時(shí)間讓我感覺(jué)好似過(guò)了3小時(shí)一樣，當(dāng)船終于平穩(wěn)行駛時(shí)，我長(zhǎng)出來(lái)一口氣。我一看同船的人，他們有的面色蒼白，有的雙眼緊閉，還有的小孩哇哇大哭……
急流勇進(jìn)雖然很刺激，但是能訓(xùn)練我們的膽量，而且玩時(shí)害怕，但玩后回味無(wú)窮，所以，你要不要來(lái)和我一起挑戰(zhàn)自我？
難忘小學(xué)作文 篇4
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我十分專(zhuān)注地聽(tīng)著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因?yàn)橹挥幸幌�，所以我沒(méi)有在意�？伤�是在踢，我想轉(zhuǎn)過(guò)去叫她不要踢了，卻被老師說(shuō)了。下課以后，我生氣地對(duì)小禾說(shuō)：“你干嘛踢我的`椅子�！薄皩�(duì)不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說(shuō)�！耙粋�(gè)對(duì)不起就完啦，”我說(shuō)“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友，如今誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話(huà)也不說(shuō)。
第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉](méi)訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不會(huì)。這時(shí)，我終于知道了什么叫無(wú)助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾，她問(wèn)：“你是不是不會(huì)這道題？”“恩。”我說(shuō)。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說(shuō)。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。
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