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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-02 15:23:00 小學(xué)生作文

[薦]難忘小學(xué)作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

[薦]難忘小學(xué)作文300字3篇

難忘小學(xué)作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就這樣過(guò)去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個(gè)老師。

  在一天上課時(shí),牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來(lái)了,這里我小學(xué)三年級(jí)的事,一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個(gè)有趣的`問(wèn)題說(shuō):在家靠誰(shuí)?我們交笞:靠老師,牛老師接著問(wèn)父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問(wèn)使我們意識(shí)到剛才的錯(cuò)法了。

  我們又立即回答靠不住,接著老師總結(jié)說(shuō)這就對(duì)了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫(xiě)出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學(xué)習(xí)的方法,那就是師生同來(lái)學(xué)習(xí)那第一自然段,又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段,別說(shuō)這方法還真靈,我們一學(xué)就會(huì)了。

  老師又檢查了,其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會(huì)了,牛老師看我們都學(xué)會(huì)了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

  我在家里,我的媽媽最關(guān)心我。

  記得有一次,我在學(xué)校上課,突然,烏云密布,天上沒(méi)有一點(diǎn)兒藍(lán)色,全是黑色,就像一個(gè)大山洞。過(guò)了一會(huì)兒,雷聲大作,先是落下幾滴雨點(diǎn),接著,傾盆打雨從天而降。后來(lái),狂風(fēng)也興匆匆的跑到操場(chǎng),把操場(chǎng)整的塵土飛揚(yáng),老師說(shuō):“還有40分鐘就放學(xué)!蔽覀兟(tīng)了,都期待著早點(diǎn)兒放學(xué),40分鐘過(guò)去了,我們背上書(shū)包,飛快的沖出教室,我在校門(mén)口躲雨,雨點(diǎn)打在臉頰上又疼又麻,我看見(jiàn)大街上只有媽媽一個(gè)人在大街上騎著車(chē)子,披著紅色的雨衣來(lái)接我。我坐上車(chē)子,媽媽把雨衣向我這邊披,我被紅色的雨衣個(gè)蓋住了,媽媽騎著車(chē)子,我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服越來(lái)越濕,!媽媽,是你為我撐起一個(gè)溫暖的天空,我想說(shuō)幾句感謝的.話,但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  通過(guò)這件小事,使我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽那高大的形象,將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶中。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

  掌聲,無(wú)處不在;掌聲,美妙動(dòng)聽(tīng);掌聲給予鼓勵(lì)。

  大家都有鼓勵(lì)的掌聲,然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥,我們便離不開(kāi)了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺(tái)上的精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的'滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。

  記得有一次,在語(yǔ)文課上,老師在講臺(tái)桌上仔細(xì)的給我們講課,同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。老師突然不斷的向我們提問(wèn),安靜的教室里變得熱鬧起來(lái)。每位同學(xué)多爭(zhēng)先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開(kāi)始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來(lái),我絞盡腦汁,總是想不出來(lái),不知怎么回答問(wèn)題,老是想我微笑,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家給予她一些鼓勵(lì)吧”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲驚天動(dòng)地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對(duì)。終于,我知道了滿意答案,大聲說(shuō)出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。

  這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無(wú)處不在的。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這次的掌聲。

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