[必備]實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。

　　斏晨憂(yōu)埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的.幾位同學(xué)看得目瞪口呆。

　　乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔��?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　我的母親是一位農(nóng)村婦女，地道的家庭主婦。她平時(shí)很能干，別人都說(shuō)她會(huì)過(guò)日子。母親把她無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)都給了我們姊妹四個(gè)。我愛(ài)我的'母親。

　　每到秋收季節(jié)，母親為了讓父親在外多掙些錢(qián)，總是說(shuō)家里現(xiàn)在還不太忙，她一個(gè)人還可以應(yīng)付，讓父親晚回來(lái)幾日。而她總天不亮就起床，為我們做好早飯就下地了，有時(shí)等我們放學(xué)回來(lái)，母親還在地里干活。我們到地里找她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她弓著身子，戴頂草帽，不停地干著，時(shí)不時(shí)伸直伸直用拳頭捶捶腰，又低著頭干起來(lái)。我們要幫她干活，她總是說(shuō)：“媽一個(gè)人就行了，你們還小別累著，別耽誤了上學(xué)�！本瓦@樣，媽媽一個(gè)人默默地，起早貪黑地把地里的活干的差不多了，爸爸才回來(lái)。

　　平時(shí)，媽媽每日為我們做飯、洗衣，教育我們好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶�！蔽覀�?cè)趮寢尩木�心呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)很好的好朋友，名字叫吳思洪，他助人為樂(lè)，專(zhuān)門(mén)幫助別人。他最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是我了，因?yàn)槲覀兪侨�班最最友好的同學(xué)。他總是來(lái)幫助我，比如：我在擦窗，他就幫助我擦；我不會(huì)做的題目，他就認(rèn)真地教我……最讓我留下深刻的印象，當(dāng)然是他借給我錢(qián)的'那一次。

　　那一次上象棋課，我忘了帶本子，想這一下死定了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，吳思洪出現(xiàn)了，他熱情地對(duì)我說(shuō)：“我的好朋友，你怎么了呀！人家都走了。”我說(shuō)：“我的本子沒(méi)帶，老師會(huì)批評(píng)我的，這可怎么辦呀？”吳思洪想了想，到自己的座位上，拉開(kāi)書(shū)包，把乘車(chē)的一元錢(qián)給拿了出來(lái)，他走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別著急，這一元錢(qián)給你。”我的眼睛濕潤(rùn)了，這一元錢(qián)是乘車(chē)的錢(qián)，他沒(méi)有了錢(qián)，就只能走著回家了，我連忙把錢(qián)塞進(jìn)他的手中，飛快地跑了，沒(méi)想到，他在小不點(diǎn)超市買(mǎi)了象棋本直往教室里跑，把象棋本放在我的手中，我推辭不了只好拿了。

　　��！我的好朋友，你對(duì)我真好！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！

　　2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　3．娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，給人以耳目一新的感覺(jué)。

　　4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。

　　5．文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　6．真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的'邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)

　　7．看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

　　10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　秋水盈盈，秋霜染黃了葉，映在秋果沉思的臉龐上，它看過(guò)了風(fēng)，看過(guò)了光，看過(guò)了熱。它是幸福的。因此內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的感激沉甸甸的。

　　我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開(kāi)了大地外婆的阻攔，出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。

　　打開(kāi)萬(wàn)卷書(shū)，一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念，上面寫(xiě)著朋友，珍重!，傻傻的看了好一會(huì)兒，有一種失落的感覺(jué)，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里……

　　啊，我在尋覓，一年四季的氣息。

　　南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春，但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天，既不落葉，氣溫也只稍降;若不看日歷，就難以分辯。

　　秋天的色彩是多彩的，因?yàn)槭嵌嗖实模�所以秋天是個(gè)色、香、味俱全的季節(jié)。

　　一直在想，路過(guò)秋天時(shí)，應(yīng)以一種怎樣的姿態(tài)去仰望她那純真的笑靨?

　　一枚火紅的楓葉飄落在銀白的`沙灘上，顯得格外顯眼。海風(fēng)帶來(lái)的縷縷寒意，溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉，輕輕夾在書(shū)里。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　我比一般獨(dú)生子女幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我愛(ài)我的哥哥，他比我大一輪，在北京解放軍藝術(shù)學(xué)院讀大三。

　　我的哥哥很英俊，一米八五的大個(gè)頭，高高的'鼻子，寬寬的額頭，有棱角的嘴唇，顯得特別有個(gè)性。最大的特點(diǎn)是臉上總愛(ài)長(zhǎng)痘，媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“那叫青春美麗疙瘩豆”。

　　哥哥不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)也很好，最大的嗜好是愛(ài)買(mǎi)書(shū)。為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，他省吃?xún)�用，就連他最喜愛(ài)的《足球論壇》也不買(mǎi)了，攢了整整一學(xué)期的津貼，花了一千六百元給我買(mǎi)了一臺(tái)多功能游戲機(jī)，因?yàn)楦绺缰�道那是我最想要的禮物。

　　我的哥哥還是一個(gè)孝順的孩子，媽媽唱給我講起他小時(shí)侯的事情。哥哥小時(shí)候身體不好，總愛(ài)生病。有一次哥哥打點(diǎn)滴，護(hù)士阿姨在他手上一連扎了好幾針也沒(méi)扎上，媽媽心疼得哭了，哥哥卻懂事的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不哭，我一點(diǎn)兒都不疼！”其實(shí)媽媽知道他真的很疼。

　　這就是疼我愛(ài)我的哥哥邵泊淵，我為有這樣的哥哥而感到自豪！

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