小學(xué)的作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
聽(tīng)到消息后，貝蒂立馬起身去尋找燕子，她想到，進(jìn)入瑞士境內(nèi)的燕子，不會(huì)立刻就凍死或是餓死，它們?nèi)绻也坏绞澄�，它們就�?huì)往更遠(yuǎn)的地方飛，直到找到食物。如果真的想貝蒂想的那樣，就會(huì)飛過(guò)瑞士最偏的地方，到繁華的城市，在會(huì)餓死或者凍死，那么，他們會(huì)掉落在哪些地方，貝蒂說(shuō)不準(zhǔn)，那樣就只能憑直覺(jué)了。她首先選擇的地方是——街心公園，因?yàn)槟抢飿?shù)最多，而且又是處于市中心的位置，貝蒂想好后，立馬動(dòng)身去尋找燕子了。
貝蒂約上好朋友布蘭雪一起去尋找燕子，她們踏著皚皚白雪，頂著強(qiáng)烈的暴風(fēng)，艱難的尋找著燕子，布蘭雪戴著手套，穿著厚厚的棉衣，圍著毛茸茸的圍巾，還穿著厚的鼓起來(lái)的棉鞋，都感覺(jué)到冷風(fēng)刺骨，而貝蒂，沒(méi)有戴手套，沒(méi)有圍圍巾，更沒(méi)有穿厚厚的.棉鞋，貝蒂還是專(zhuān)心致志的尋找燕子，她聽(tīng)到了微弱的叫聲，便立馬跑過(guò)去，貝蒂看到了一只被樹(shù)枝刮破翅膀的小燕子，就連忙用自己的手捧起它來(lái)，不停地往燕子身上哈氣，然后把凍僵的小燕子放到提前做好的小箱子里，給它蓋上厚厚的絨布，好讓它保暖。
在這之后，貝蒂有救了十幾只燕子，她很高興，雖然她的臉凍得通紅，她的手已經(jīng)凍破了皮，但是她仍然很欣慰，臉上沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：“保護(hù)動(dòng)物是我們共同的職責(zé)！”
小學(xué)的作文 篇2
爸爸，在我的記憶中，您總是用您高大挺拔的身軀為我們撐起這個(gè)家，用您那雙布滿(mǎn)老繭的手為我們創(chuàng)造出衣食無(wú)憂(yōu)的生活。您總是少言寡語(yǔ)，即使在您辛苦工作而弄得傷痕累累的時(shí)候您也不會(huì)在我們面前叫一個(gè)苦字。您就像一座大山，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谀谋幼o(hù)下享受幸福快樂(lè)的生活。
您只是一名普通的水電安裝工，每天起早貪黑也只能賺到為數(shù)不多的薪水。但無(wú)論我要買(mǎi)什么，學(xué)什么，您都會(huì)盡量滿(mǎn)足我。記得那一天，我和媽媽一起去您工作的`建筑工地，我一眼就認(rèn)出了您，您正彎著腰接水管，我連忙跑到您跟前，想給您一個(gè)驚喜。突然，我看見(jiàn)您那雙熟悉的手上，布滿(mǎn)了大大小小的血泡，看上去觸目驚心。我的淚水不禁奪眶而出。我小心翼翼地捧著您的手問(wèn)：“爸爸，您的手怎么了？”您卻笑著抽回手說(shuō)：“沒(méi)什么，只是別人燒電焊時(shí)不小心把鐵水濺到我手上了�！闭f(shuō)完您又埋頭繼續(xù)做您的工作。望著您滿(mǎn)是汗水的臉，我哽咽著說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)我多想對(duì)您說(shuō)：“爸爸�？匆�(jiàn)您的手，我有多么心痛，我多么希望我能快快長(zhǎng)大，能夠?yàn)槟鷵?dān)一些重?fù)?dān)！”
回到家，我的腦海中浮現(xiàn)出您忙碌一天回到家中還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽帶弟弟的情形，我的鼻子就酸溜溜的。想到在我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您還在為我們洗衣裳的時(shí)候，我的心就不由自主地一陣陣發(fā)痛。我要從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)洗衣服，學(xué)會(huì)拖地，學(xué)會(huì)洗碗。讓您可以無(wú)后顧之憂(yōu)地安心工作，等我長(zhǎng)大以后，我一定不會(huì)再讓您干那么辛苦的工作，我要努力地去工作，我要努力地去賺錢(qián)，替您扛下照顧家庭的責(zé)任，我還要大聲地告訴您：爸爸，我愛(ài)您！
小學(xué)的作文 篇3
今天早晨，我興致勃勃地來(lái)到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門(mén)前，一推開(kāi)門(mén)，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無(wú)章地?cái)[放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就幾個(gè)星期不見(jiàn)，教室就成這樣了?同學(xué)們一進(jìn)來(lái)見(jiàn)教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營(yíng)造一個(gè)良好的寫(xiě)作環(huán)境呢?大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動(dòng)開(kāi)始了……
首先分工。由于男同學(xué)力氣大，就讓那兩個(gè)男同學(xué)擔(dān)任擺桌子擺椅子的任務(wù)，還有整理桌子。由于女同學(xué)細(xì)心細(xì)致，因而負(fù)責(zé)掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開(kāi)了。男同學(xué)費(fèi)力地搬著桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲;女同學(xué)認(rèn)真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當(dāng)大家要松一口氣時(shí)，粗心的男同學(xué)競(jìng)竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學(xué)不停地責(zé)怪著他，怪他破壞了自己的勞動(dòng)成果，盡管男同學(xué)一直賠禮道歉。那位男同學(xué)只好自己把地上的“再生雪片”掃進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@樣，女同學(xué)也不再計(jì)較，會(huì)心地笑了。
這時(shí)老師來(lái)了，她驚訝地發(fā)現(xiàn)我們正在勤奮地掃著地呢�？衫蠋煕](méi)進(jìn)來(lái)，她站在門(mén)口，微笑地看著我們，不時(shí)插上幾句表?yè)P(yáng)：“你們干得真專(zhuān)心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個(gè)指點(diǎn)：“這兒不夠干凈�！薄白雷臃胚@兒不太好!”活像一個(gè)指揮官，在指揮我們勞動(dòng)。
終于打掃干凈了，這時(shí)的教室和打掃前的教室大不一樣了：干干凈凈的地板，桌椅有條理地?cái)[著，上面沒(méi)有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對(duì)比呀!看著自己辛勤的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了……
今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來(lái)很小，但最后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因?yàn)榇蠹叶家χ鴾?zhǔn)備墨水、毛筆，卻在這時(shí)，大家都不注意的時(shí)候，這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過(guò)，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對(duì)這一場(chǎng)面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關(guān)他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦!王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來(lái)，她哭得真?zhèn)难?大家都十分心疼。
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問(wèn)候她，真熱心呀!可事情還沒(méi)完呢!在“幫助”王晨韻的過(guò)程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來(lái)，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過(guò)汪昕的桌邊，一條不聽(tīng)話(huà)的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當(dāng)然，陳垣并沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，繼續(xù)向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因?yàn)�，上學(xué)期，汪昕經(jīng)常欺負(fù)她，那段經(jīng)歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的'傷口。
后來(lái)，汪昕從樓下上來(lái)，在這時(shí)，不知是誰(shuí)，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見(jiàn)椅子倒了，問(wèn)徐子或，徐子或說(shuō)是陳垣弄的，汪昕本來(lái)就對(duì)陳垣不滿(mǎn)，又聽(tīng)說(shuō)是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書(shū)包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦?xí)�，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達(dá)不出來(lái)。
最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認(rèn)了錯(cuò)誤，這件事終于了結(jié)了。
小學(xué)的作文 篇4
我的家是一個(gè)既幸福又溫馨的家庭。在這個(gè)幸福的家庭理由快樂(lè)的四口人，有仁慈的爸爸，和藹可親的媽媽?zhuān)獨(dú)夥絼�，高高大大的哥哥和活潑開(kāi)朗的我。
爸爸是做裝修的，他整天東奔西跑的.，為了掙錢(qián)而奔波，很少有時(shí)間能陪在為我們的身邊。
媽媽是一個(gè)精明的家庭主婦。我們每天的吃吃喝喝都由媽媽負(fù)責(zé)。媽媽做的飯菜美味可口。色香味俱全，令人看到都想流口水。
哥哥是個(gè)聰明絕頂?shù)膶W(xué)生。這次中考，他以六百二十幾的高分考入了中山市華僑中學(xué)。原本以這樣的高分，哥哥是可以進(jìn)入中山市紀(jì)念中學(xué)的，可哥哥之前和僑中簽了合同才沒(méi)有進(jìn)入紀(jì)中。你說(shuō)我哥哥歷不厲害？
假如我這個(gè)溫馨的家庭是一盤(pán)美味可口的菜，那么小打小鬧就是菜的調(diào)味料，一種讓一盤(pán)美味可口的菜更加美味的調(diào)味料。自從哥哥住校之后，我們整天都在打打鬧鬧，使我們每天都生活得很快樂(lè)，個(gè)個(gè)人每天笑口常開(kāi)，特別是我笑得最猖狂！
這就是我幸�？鞓�(lè)的家庭！
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