快樂(lè)的小學(xué)作文(優(yōu)選9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè)會(huì)。我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒舞臺(tái)燈光打起來(lái)了，主持人走上臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“新年好！這是一次新年音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在演出開(kāi)始！“指揮已站在了臺(tái)上，緩緩的、清脆的音樂(lè)開(kāi)始響了起來(lái)，慢慢地我飄入了音樂(lè)所表達(dá)的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節(jié)目進(jìn)行著，我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng)，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說(shuō)說(shuō)，卻碰到一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下一個(gè)請(qǐng)你把花獻(xiàn)給演員�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)得一蹦三尺高，心想：下個(gè)節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻(xiàn)花了。終于等到她的表演開(kāi)始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離，走近時(shí)要先向演員行隊(duì)禮，再把花遞上去，轉(zhuǎn)身回來(lái)前要先退后兩步�？上М�(dāng)時(shí)我又緊張又激動(dòng)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無(wú)表情地把花遞給了演員，一轉(zhuǎn)身就跑下了臺(tái)。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對(duì)蔡老師說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有把這件事辦好，下次能不能再來(lái)？”蔡老師說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”這時(shí)我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束，我就迫不及待地走到工作間對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您唱的歌真好聽(tīng)，您以后能不能教我呀？”她說(shuō)：“當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺(tái)下的座位上。又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了，我走到工作間，看到一位外國(guó)人正向我們這邊走來(lái)，我就連忙向他打了個(gè)招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙說(shuō)：“hell，happy new year！”，接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是，晚會(huì)結(jié)束后，在爸爸帶我回家的.路上，我又碰到了這位外國(guó)朋友，我跟他說(shuō)：“goodbey！”他也說(shuō)了聲：“goodbey！”。我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了，整個(gè)晚上我都很興奮，這真是一個(gè)難忘的元旦之夜！
happy new year!
元旦作文簡(jiǎn)評(píng)
好一個(gè)難忘的元旦之夜，好一個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。由于是親身經(jīng)歷，入情動(dòng)情感染力極強(qiáng)，真棒！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
瞧！那個(gè)哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——張傳鳳。
我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛(ài)。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。嘴巴一笑開(kāi)，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿了健康的活力。
我是樂(lè)天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過(guò)矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的`手上，我靈機(jī)一動(dòng)，裝作生氣的說(shuō)道：“啊！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來(lái)人��！把他關(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說(shuō)我是我們班的“開(kāi)心果”。
每次我們班級(jí)里演講，我總得第一名，你們說(shuō)我厲不厲害？
這就是我——一個(gè)活潑好動(dòng)，陽(yáng)光快樂(lè)的女孩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
又到了國(guó)慶長(zhǎng)假了，一共休息整整7天，真是太爽了!這必定是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!
長(zhǎng)假的第一天，我們一家都到二姨家去團(tuán)聚，叔叔為了歡迎我們特意給我們做了香辣蟹。香辣蟹真好吃，我一邊辣的呵氣，拼命的喝水，一遍又忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)，吃的真過(guò)癮啊!下午我們?nèi)チ俗详?yáng)公園，玩了好多游樂(lè)項(xiàng)目。我覺(jué)得最刺激最好玩的還是海盜船，剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，海盜船往上一搖，再猛地往下一沉，我的.心砰砰直跳，生怕自己掉下去，那種失重的感覺(jué)讓“船”上的人嚇得哇哇直叫，我強(qiáng)忍著不讓自己叫出聲音來(lái)。
慢慢的，我習(xí)慣了，覺(jué)得也沒(méi)有剛才那么可怕了。海盜船就這樣上下蕩悠，速度慢慢變緩，終于停了下來(lái)。晚上，我們一大家人又去歌舞廳看表演。這是我第一次在現(xiàn)場(chǎng)看表演。我覺(jué)得在電視里看的時(shí)候，不能把臺(tái)上的每個(gè)角度都觀察到，而現(xiàn)場(chǎng)看感覺(jué)更逼真，更清楚、更有氛圍一些。
第二天，我到小姨家去玩，完了三個(gè)小時(shí)的三國(guó)殺，一直玩到零點(diǎn)才睡。
第三天，我陪媽媽去中心百貨逛街;第四天，我和朋友一起去石榴紅村玩……每天都玩得很開(kāi)心。
這真是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)啊!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
小孩嘛,有開(kāi)心的事,有悲傷的事。想一想，還真有一件特別快樂(lè)的事。
在過(guò)大年的那一天，我們大家在一起在爺爺家吃年夜飯，可豐盛了。我們津津有味的吃著、喝著，吃到一半的時(shí)候，爺爺拿來(lái)許多紅包，大人小孩都有份喲。爺爺發(fā)過(guò)以后，大爸、大媽、幺爸等都發(fā)了紅包，我們高興的亂蹦亂跳，已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。
吃過(guò)晚飯后，大人們都去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。小孩嘛，肯定會(huì)放煙花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我們開(kāi)始放炮了。我們先拿出手一樣大的炮，輕輕的放到石頭桌上，哥哥自由信地說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)炮！”我高興地說(shuō)：“好呀！”哥哥大大方方走過(guò)去，小心翼翼地點(diǎn)燃了炮。哥哥的速度像被刺激的袋鼠一樣，一下就跑了過(guò)來(lái)。爆出了五顏六色的煙花，好看極了，煙花漸漸沒(méi)了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，炮爆了，像地震一樣搖了一下，真刺激！我們又玩了許多花炮后，開(kāi)始放大花炮了。這個(gè)炮是婆婆幾天前在鎮(zhèn)上買(mǎi)了背回來(lái)的`，好大喲！有四十個(gè)炮眼，真的太美了，美到了極點(diǎn)。這些炮有的紅配綠、有的黃配藍(lán)、有的粉配紫、有的……花炮是很美，但是就是污染環(huán)境，所以只有過(guò)大節(jié)才放喲。
今年的春節(jié)我們玩得開(kāi)心，我們忘記了地震帶來(lái)的不愉快。我們已經(jīng)一飽眼福，二飽口福，三飽手福了！我相信明年的春節(jié)會(huì)更好！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
精彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的`游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對(duì)象是誰(shuí)，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì)輸了，要知道小李可是我們班的“神行太保”��！她忐忑不安地搓著小手。但是 ，經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開(kāi)始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢(shì)，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見(jiàn)小謝沖了過(guò)來(lái)把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來(lái)，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來(lái)，我忽然看見(jiàn)小佳朝我跳了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了�！蔽衣�(tīng) 到后開(kāi)心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地，心想：“十分鐘過(guò)得可真快，但是，明天我還會(huì)來(lái)陪你的�！�
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
“太好了，太好了！”今天是六一兒童節(jié)，同學(xué)們最高興的日子！
早上，同學(xué)們拿著椅子，來(lái)到操場(chǎng)上看同學(xué)表演精彩的節(jié)目，我也參加表演。只見(jiàn)，快要到我了，我的雙腿不停的抖動(dòng)，心里像喘著一只活蹦亂跳的小兔子。輪到我的時(shí)候，我鼓起勇氣，面帶微笑，向觀眾們走去。終于，我表演完了，此時(shí)，我全身都流汗了，”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“，真是應(yīng)了這句話。愉快地上午過(guò)去了，興奮地下午也隨著來(lái)了，這次，迎接我們的是”跳蚤市場(chǎng)，淘寶店“。所有師生都在操場(chǎng)上集中，我到了自己的”攤位“，賣(mài)起東西來(lái)了，這下好了，所有的同學(xué)忙著賣(mài)東西，有的同學(xué)大聲呼喚，希望能招來(lái)更多的”顧客"一下子，原本沉靜的.校園立馬熱鬧起來(lái)了！可是，就在這時(shí)，掃興的放學(xué)鈴響了，大家就只好收拾好東西回了教室！
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午4點(diǎn)多，可是我們卻毫無(wú)累意。因?yàn)椋裉焓且粋�(gè)屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我是一名二年級(jí)的學(xué)生，名叫王楠，今年8歲，別看我現(xiàn)在才二年級(jí)，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，為什么我會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字呢？
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，媽媽定期給我買(mǎi)《嬰兒畫(huà)報(bào)》，天天給我讀，還告訴我一些簡(jiǎn)單的字怎么讀，日積月累，我就認(rèn)識(shí)了不少字，快樂(lè)識(shí)字。
有時(shí)候，爸爸或叔叔開(kāi)車(chē)帶我出去玩，看見(jiàn)廣告牌上有不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)問(wèn)爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，我自己一本一本的看，不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。隨著我認(rèn)識(shí)的字的`曾多，我漸漸讀起了報(bào)紙，小說(shuō)。我曾讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，《101個(gè)神話故事》，《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍。
現(xiàn)在，我上了學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，再遇到不認(rèn)識(shí)的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個(gè)字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂(lè)識(shí)字，讀書(shū)的全過(guò)程。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
我喜歡的石頭是一塊珊瑚石，它是我爸爸在海邊撿到的，據(jù)說(shuō)來(lái)自大海深處。
珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的，但走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚(yú)”，因?yàn)樗醒劬�、有笑容、有魚(yú)鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。
它身上有許多光滑的地方，也有凹凸不平之處，但上面竟還有一個(gè)洞，洞里可以看見(jiàn)有一個(gè)貝殼，貝殼里還有一個(gè)小貝殼，不知小貝殼里有沒(méi)有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè)，而是它看起來(lái)非常頑強(qiáng)快樂(lè)。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了，每當(dāng)我去看寂寞的它的.時(shí)候，總能看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回憶著以前和小魚(yú)在一起的快樂(lè)時(shí)光吧。它的尾巴像在撥水，它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚(yú)兒呢！
我想：一個(gè)不存在的生物都這么快樂(lè)，難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂(lè)嗎？我希望我能賦予它生命，讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)地陪伴著我。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
一天，爸爸吃完晚飯后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我一聽(tīng)，得意洋洋的想：我腦袋里的成語(yǔ)可不少，難道還應(yīng)付不來(lái)嗎？便爽快的答應(yīng)了。
輪到我說(shuō)成語(yǔ)了，“咳——咳“我清了清嗓子，臉上泛起紅暈的`光彩，“參（can）差不齊”。哈哈，我的排場(chǎng)可不小，看你們?cè)趺唇?可過(guò)了一會(huì)兒，非但沒(méi)人接，他們還笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不著頭腦了，便疑惑不解的問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆ν�？”“你自己拿成語(yǔ)字典，查查這個(gè)成語(yǔ)的讀音!”“哦，是參（cen）差不齊��！”爸爸停止了笑聲，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你都快小學(xué)畢業(yè)了，還犯這些錯(cuò)誤，應(yīng)該多看看書(shū)呀！”我聽(tīng)了這些話，有些不高興，也有些羞愧，不過(guò)想想，爸爸說(shuō)的也對(duì)：暑假里，不該只知道玩，應(yīng)該多看看書(shū)，鞏固一下知識(shí)，把基礎(chǔ)打牢。于是，我下定決心，多看看對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
這幾天，我選讀了一本作文書(shū)，名叫《品悟》，這里面有許多情節(jié)動(dòng)人的故事，讓我明白了：寫(xiě)作文不一定要用很多優(yōu)美華麗的語(yǔ)句，用多了，反而弄巧成拙，其實(shí)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)句更能打動(dòng)我們的心，讓文章的立意變得更深刻。
后來(lái)，我又讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我感受到人與動(dòng)物之間是和諧的，動(dòng)物與動(dòng)物之間也存在著愛(ài)與溫暖，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中溫暖的漣漪......
通過(guò)這些書(shū)籍，讓我漸漸喜歡上了閱讀，它不僅充實(shí)著我的暑假生活，還讓我了解到了許多生活中無(wú)法了解的東西。
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