小學(xué)的作文600字（優(yōu)選3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　有一條巨龍屹立在世界的東方，它有一個(gè)驕傲的名字---中國(guó)。我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的驕傲!我們應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！我們不要畏懼困難，不要恐懼挫折，不要害怕風(fēng)浪。我們應(yīng)該用自己的力量，去追求夢(mèng)，為夢(mèng)而奮斗！

　　我的夢(mèng)是祖國(guó)的青山綠水，不再有污水廢氣；森林繁茂，不再是黃沙漫天；天空碧藍(lán)，不再是煙霧彌漫。我們要用自己的青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。為了祖國(guó)的輝煌，讓中華兒女一起努力吧！ 我的夢(mèng)是當(dāng)一個(gè)大作家，用筆在紙上寫出中國(guó)五千年的輝煌成果；寫出田野豐收的欣喜快樂(lè)；寫出中國(guó)山河的裝李宏偉；寫出中國(guó)繁榮昌盛。讓中國(guó)兒女一起來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)吧！ 我的夢(mèng)是節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每天的時(shí)間。保護(hù)資源，功在千秋！浪費(fèi)資源，千古唾罵！讓中華兒女為祖國(guó)的未來(lái)共同著想吧！ 我的夢(mèng)是為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。一個(gè)人的夢(mèng)微不足道，但十三億個(gè)的夢(mèng)想是一個(gè)偉大的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)，驕傲的夢(mèng)！一個(gè)人的力量很渺小，但是十三億個(gè)人的力量可以舉起藍(lán)天，捧起大地。讓中華兒女為祖國(guó)繁榮昌盛而努力奮斗。蛟龍入海，火箭升天，這不是夢(mèng)，是人們付出辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的成果。只要人類持之以恒，夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓中華兒女為祖國(guó)歡呼吧！ 夢(mèng)是我們奮斗的.目標(biāo)，它始終鼓舞著我們向成功邁出矯健的步伐。讓我們走向人生的輝煌！ 中國(guó)夢(mèng)是偉大的，我的夢(mèng)是神圣的。讓我們用自己的智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，去奮斗！讓我們乘著夢(mèng)的翅膀，飛向祖國(guó)的未來(lái)。

　　這是我的夢(mèng)，也是十三億中華兒女的夢(mèng)！讓我們?cè)趬?mèng)的世界中，向祖國(guó)的輝煌前進(jìn)！讓我們?cè)趬?mèng)的世界中，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力！讓祖國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，富國(guó)！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　我的老師是一個(gè)很平常的老師。衣著穿得很樸素，如同村子里的農(nóng)民一般。剛開始我很不喜歡這位老師，然而我和他交往學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，讓我也讓班里的同學(xué)改變了看法，我和同學(xué)們都打心眼兒里佩服他。從他身上我學(xué)到了好多知識(shí)，也懂得了許多道理。我們這個(gè)班是一個(gè)很亂的班級(jí)，但現(xiàn)在被老師調(diào)教好了。不僅遵守了紀(jì)律，學(xué)習(xí)也變得和之前的好多了。如果你是新來(lái)的，看到我們的班級(jí)和之前的反差那么大，準(zhǔn)會(huì)大驚失色！

　　老師是一位窮人家出生的孩子，從小吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀，終于考取了學(xué)校，正式的'成為了一名人民教師。他學(xué)識(shí)淵博。有著不一般的人生經(jīng)歷，他經(jīng)歷特殊的逆境生活而變得堅(jiān)強(qiáng)，我心里無(wú)比的佩服他。人生如此之艱難，他仍站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課，祝他成才。

　　老師是一位好老師。想當(dāng)年，學(xué)校要派一名老師去貧困山區(qū)教書�？墒悄欠N窮山僻壤的地方哪個(gè)老師愿意去？我的老師不忍那個(gè)地方的學(xué)生失去教育，所以......老師到了那個(gè)地方的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)地方比想象中的還要窮，宿舍破陋不堪，哪是給人住的；學(xué)生比我們還要難管。老師也曾想過(guò)放棄，可一想到他們將面臨學(xué)不到知識(shí)的情況下，暗下決心：誰(shuí)說(shuō)窮苦人家的孩子不能上學(xué)，不能功成名就，我偏要讓他們這一個(gè)個(gè)都出人頭地！老師為了這個(gè)諾言可謂是經(jīng)歷了許許多多的艱難和困難。那條通往縣城的山路難走極了。

　　必須步行到縣城才能打車回家。無(wú)論春夏秋冬都僅是如此。冬天走路的時(shí)候，寒風(fēng)毫不留情地?fù)涿娑鴣?lái)，一陣陣冰冷的雪花從天而降，冷極了！在宿舍、教室時(shí)，很冷。在冬天，老師一天二十四個(gè)小時(shí)都在冰冷的世界里度過(guò)，老師和我們大家一樣，都只是一個(gè)平凡人，哪能受得了這樣？那里的學(xué)生如果沒(méi)有錢買學(xué)習(xí)用具和吃不上飯時(shí)，老師會(huì)自掏腰包給大家買。

　　老師付出的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，遵守紀(jì)律了，文化素質(zhì)也提高了。

　　我的老師在我眼里是全世界最偉大的老師。我為他是我的老師而感到自豪！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，天高云淡，順著涼爽的風(fēng)，不經(jīng)意間聞到了一股花香，真是沁人心脾，聞得人渾身上下都醉了。�。∧蔷褪俏壹业墓鸹�樹在告誡人們：美麗的秋天來(lái)了！

　　自然規(guī)律真是不可抗拒，它年復(fù)一年，用它那時(shí)而淡淡，時(shí)而濃濃的清香準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，你看它，在一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的碧綠的葉子摟抱下，顯得格外矯健，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠盡染，有人說(shuō)它像冬青，也有人說(shuō)它像松柏，還有人說(shuō)它像玫瑰，可是，你看！它那身軀，它那風(fēng)格，我看它是地地道道的秋天的梅花！

　　停下腳步，走到樹邊，眼睛忽的亮了起來(lái)——那么小朵小朵的`黃花，十幾個(gè)聚在一起，擠成一小串兒，點(diǎn)綴在一片綠意之中。在那非常的不起眼的地方，但那是濃香的源泉，只有細(xì)細(xì)察覺(jué)，才見(jiàn)藏在葉片下的桂花，正金子一般開放著。于是，我家，我的小區(qū)，我南京城的大街小巷，到處彌漫著這香味，每一朵小花都向我召喚：金色的秋天來(lái)了！

　　在樹下，與小朋友聊天，無(wú)意的碰到了樹干，突然就下起了“桂花雨”，我一陣驚喜，奔逃而去，頭上，臉上，身上，脖子里到處都是散落的桂花，同伴們你看看我，我看看你，互相手指著對(duì)方，哄堂大笑�？匆�(jiàn)這佳景，不禁使我吟誦起楊萬(wàn)里《詠桂》的佳作來(lái)，“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！�

　　說(shuō)起我家的桂花，不僅花香，而且，還味美！每年花開時(shí)節(jié)，奶奶都采集一些花，將它清洗涼干，然后，用糖把它腌制好，在做湯圓時(shí)候，放一點(diǎn)點(diǎn)，那才好吃呢，奶奶做好的桂花糖都是送給鄰居一些，他們都說(shuō)好吃！

　　除了我家的桂花樹，我小區(qū)還有石榴樹，銀杏樹，香榧樹，它們都開花，結(jié)果，可是，我最愛(ài)我家的桂花樹，它樸實(shí)，典雅，沒(méi)有矯揉造作：它不怕寒冷，它執(zhí)著，它堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的清香換給人們自然祥和的氣息，它用自己的清香換給人們美味佳肴……

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