[薦]難忘小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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難忘小學作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，五年半過去了，上課、下課、放學，一幕幕仿佛歷歷在目。
學生抗衡老師
這個話題首先要說班上幾個倔同學。老三是吳昊天，他的“倔勁兒”真大，品德老師正上著課，呂銘昊一個桌子，碰了一下吳昊天桌子，誰料吳昊天猛地一撞，還惡人先告狀：“是他先撞我的！”老師怎么說都不聽。
平時呆呆的他和老師頂了兩次，榮幸成為老二，一次他和別人在音樂課上打架，老師怎么說都不聽，滿臉寫著我就是不服，哼！還有一次，他和方言大家，打的越來越激烈，最后驚動了老師，可他還充滿怨氣的`地盯著方言，一動不動，他就是金昱豪。
第一那就更厲害了，“俞悅，出去！”教室里傳出彭老師憤怒的聲音，那個敢在太歲頭上動土的人裝起了傻，挪了挪龐大的身軀，被罵了七八次，最后彭老師暴怒，才出去，這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。
開心一刻
要說開心的話，就得講一下電腦課，由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時間，我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬耍蜁]嘴，為的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時間，若是能玩，必定歡呼。
彭老師上課的時候經(jīng)常說一些笑話把大家逗笑，俞悅就是句子當中充當某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》，彭老師正講著，當說到那神奇的馕后，說要帶一些馕來給我們嘗一嘗，并答應在春游時也帶一些馕來，全班都沸騰了。
還有體育課上，體育老師稱俞悅為“咸魚”“死魚”，大家全都笑得直不起腰；沈老師在清作業(yè)的時候，吳昊天講話被叫上了講臺，幸災樂禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵，大叫：“沈老師，吳昊天在你背后做兔耳朵！”誰料沈老師語出驚人：“吳昊天出去，俞悅你也出去！”俞悅滿臉懵，很不解，全班都憋得很辛苦。
活動時刻
陽光體育的時候，大家來了個“躲避球”游戲。俞悅幾個自告奮勇當了“球員”，大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開了架勢，可所有人都不以為然，一個連固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫囂：“我站著不動你都踢不到我！”俞悅一聽氣急了，盯上了他，奮力一腳踢出，只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過，空氣瞬間凝固，過了好一會，霎時間傳出一陣爆笑，那位胖子不斷咳嗽，表示受到一萬點暴擊。
過了好一會，終于有人被踢中了，乍眼一看，是陶樂江，徐靖涯這一腳真準，大家都笑了，不知是不是陶樂江被踢中了，大家覺的好欺負，一連五六個球，個個都朝陶樂江飛來，陶樂江也是可憐，剛剛被球打中了腰，又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背，大家都已經(jīng)笑趴下了。
小學生涯的趣事還有很多，我不會忘記，永遠留在我心中！
難忘小學作文 篇2
我假期內(nèi)雖不曾去旅游，可宅在家內(nèi)的生活，卻也是百般有趣！
在暑假開始時，我制定了一份學習計劃。可是還沒實行幾天我就不按計劃實行了。我心想：暑假本應該是輕松玩樂的，我為何要過的一板一眼呢？每天，上完學習班，我都是玩。后來，聽奶奶說，別家的孩子都考上清華大學了。我決定要努力學習。所以，我每天都會自學六年級的數(shù)學。我越來越覺得，學習是一件極為有趣的事情。如果你學會了，你會覺得十分高興！每天，我都會有不同的感受。聽了爸爸的`笑話，我會開心；聽了奶奶說各處的悲哀事情，我會傷心……這中間自然也會有不同的收獲。
暑假的時間一天天流失過去，我學的東西也漸漸多了，我的感受也不同了。盼望下次的暑假會更有趣！
難忘小學作文 篇3
除夕夜地晚上是闔家歡樂地日子，一大家子開開心心地坐在一起聊聊家常吃著團圓飯。我們?nèi)乙黄饋淼教碳疫^除夕，爺爺跟姑奶奶給我們大家做了一桌地飯菜，我跟小姐姐坐在一起吃著飯，不時交頭接耳地聊著天，還聽到外面不時傳來鞭炮聲，我跟姐姐也坐不住了，纏著爸爸媽媽也要出去放鞭炮。
于是我跟爸爸和姐姐一起來到樓下空場地上，雖然我心里喜歡煙花，但是我心里還是害怕放煙花地，心里挺矛盾地。爸爸拿著點燃地煙花拿給姐姐玩，同時讓我也接手拿去玩，我就是很害怕不敢接，而且還捂著耳朵，怕嚇到自己，爸爸說：“沒事地，這不是響炮，就是拿在手上甩起來就會散發(fā)五顏六色地火焰，很好看地，于是我終于鼓起勇氣，躡手躡腳的拿過煙花，照著爸爸說的拿著煙花甩起來，其實拿到手并不是那么嚇人，看到五顏六色像小星星一樣的.灑落下來，真是漂亮極了。我跟姐姐玩了好一會兒才進屋，好盡興��！
難忘小學作文 篇4
今天是令我非常難忘的日子，因為今天是學校組織的.親子活動。
我們激動地來到越秀公園參加這次活動，我們從南門向北走了大約3000米，終于來到了北秀歌舞臺，我看見了老師書法展和學生書法展。老師寫的字身材魁梧、氣度不凡。學生寫的字儀態(tài)端莊、神氣十足。
十點鐘到了，我們坐在位置上拿了卡，靜靜地聽著副校長講話。講完了，我們不約而同地去做老師布置的任務——跑完剩下的兩個點，分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進軍”，像箭一樣地飛奔過去，大約跑了十幾分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，而且照了一張相。就差一點了，我們一點兒也不拖拉，我們從坡上沖下去，一溜煙地跑向五羊石像，蓋了章，照了相，代表“王際源到此一游”。然后把卡片交上去，圓滿結(jié)束了今天的活動。
今天可真令我們難忘，因為今天過得特別有意義。我愛北秀歌舞臺！更愛親子活動�。�！
難忘小學作文 篇5
星期天下午，陽光明媚，我們一家三口懷著愉快的心情，開車前往穆家寨，一陣微風吹來，我們感到絲絲愜意。
到了穆家寨拓展訓練營，我看到了浮橋、滑道、平橫木、軟橋等一些拓展項目，還看到了很多人都垂頭喪氣地從軟橋上敗下“戰(zhàn)場”，嘴里還嘀咕著：“可真難呀！快把我給嚇死了�！蔽蚁胛乙欢ㄒ獜淖铍y的項目開始玩，挑戰(zhàn)一下自我�？捎忠幌耄哼@么多大人都敗下戰(zhàn)場，何況我一個小孩子呢？我腦海里畫了一個大大的問號。
終于輪到我了，我沉著、冷靜地深吸一口氣，便向上爬。一開始非常順利，很快就爬了上去，但是到最后，要從一面翻到另一面時，我想給媽媽爸爸打個招呼，于是往下看了一眼，這時我不禁大叫了一聲，“哇！”我是不是爬到天上去了，看下面的人只有“手掌”大小，我心里有了恐懼感，手腳開始發(fā)抖，額頭開始冒冷汗，我想半途而廢退回來，可這時聽見爸爸說：“琪琪加油，你是最棒的！”聽了爸爸的話，我心慚慚平靜下來，試圖爬到旁邊靠柱子的地方，利用這塊比較硬的地方踩的穩(wěn)一些翻過去，果然我成功了，下來后我高興地跳了起來。
一天下來，我的皮膚變黑了，手上磨出了繭子。但是我收獲最多的`是：第一做任何事都要鍥而不舍，不能半途而廢；第二關鍵時候別人的幫助和鼓勵，能夠讓一個人鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難；第三每個人最大的敵人，是自己的恐懼，戰(zhàn)勝它就能超越自我。
難忘小學作文 篇6
每個人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，當然，我也不例外。一回想起在沂水的地下畫廊漂流時，我就會感到十分有挑戰(zhàn)性。
暑假，媽媽帶我來到沂水地下畫廊。未到入口，就看見一條瀑布掛在洞口右邊。剛進洞口一陣涼風就撲面而來，頓時感覺涼爽了不少，與洞外夏日炎炎的天氣相比，就像進入了一個巨大的冰箱。
洞里的光線比外面暗很多，我們拿著手電筒，小心翼翼的沿著洞里鋪好的石塊朝前走。洞里有著許許多多的石鐘乳和石筍，這些石鐘乳好像凝結(jié)成的冰，或大或小，形狀也各不相同。它們有的`像站在懸崖上雄偉的老鷹，有的像長在遠古森林的巨大的靈芝，還有的像美麗的珠簾…...在五顏六色的燈光照射下，顯得格外好看。
走到畫廊的盡頭，就是漂流的入口了。我們將在這里坐上皮筏艇，沿著溪水順流而下到達山低。等待漂流的人很多，我在混亂的人群中心里七上八下的，我不停的問媽媽：“漂流安全嗎?會不會像滑草那么刺激呢?”“放心吧，沒事。”媽媽說。終于輪到我們了，工作人員先給我們穿上雨衣、鞋套，并將手機、照相機放進防水包，才讓我和媽媽踏上皮筏艇。
然后用力一推，我們便坐著皮筏艇順水漂去。
剛開始，我還真有點害怕，心想：水流這么急，皮筏艇這么小，會不會打翻呢?不一會兒，我的緊張感就跑到九霄云外去了。原來這里也有數(shù)不清的石鐘乳，水也比較平穩(wěn)，就像是坐在小船上游覽一樣。我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。突然，一個大拐彎打破了寧靜，我們被卡住了。正當我們不知所措的時候，后面跟來的皮筏艇順勢撞我們一下，我們才隨波前進。
一路上的溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，皮筏艇帶著我們時而緩慢的漂移，時而像激流勇進一樣飛奔下來。激起的水花飛濺到臉上、手上、腳上，還好我們都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我們就都變成落湯雞了。不久眼前光線慢慢的亮起來，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平靜的水面上。抬頭一看，太陽公公正笑瞇瞇地看著我們，好像在說：“小朋友們，玩的開心嗎?終點到了哦!”下船后，媽媽問我：“子霖，刺激嗎?”“沒的說，媽媽，太好玩了!”
臨走的時候，我戀戀不舍地回頭望了幾眼，下次我還想來玩漂流呢!
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