可愛(ài)的小學(xué)作文實(shí)用7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
當(dāng)它睜開(kāi)那水汪汪的大眼睛時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是我，假若你見(jiàn)了它，也會(huì)喜歡得不得了，你應(yīng)該很想知道這是什么吧!它就是我最喜歡的小動(dòng)物—小狗豆豆 。豆豆現(xiàn)在已經(jīng)五個(gè)月大了，全身金黃，毛特別光滑。我常常會(huì)用手撫摸它的毛，它總是順從的`在我腿上蹭來(lái)蹭去。
豆豆非�？蓯�(ài)。尤其是在吃東西的時(shí)候，你瞧，它跳上飯盆，跌了下去，豆豆沒(méi)有灰心，再次跳躍，還是沒(méi)有跳上去，這時(shí)，豆豆像個(gè)泄了氣的皮球，它可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，求求你把飯盆弄低點(diǎn)吧!”看著它那滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑，看著我沒(méi)有幫它的意思，它就噘著它那濕漉漉的小嘴，再次嘗試，這次，終于成功了。豆豆津津有味地吃了起來(lái)，不時(shí)還向我搖搖尾巴，發(fā)出“噠噠”的響聲。
豆豆的可愛(ài)不僅體現(xiàn)在吃東西時(shí)，還表現(xiàn)在睡覺(jué)時(shí)。你瞧，墻根邊，陽(yáng)光下，豆豆睡得多么愜意!它的耳朵緊貼著地面，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備著進(jìn)攻，偶爾，它還會(huì)晃幾下頭，搖搖小尾巴，看著它的樣子，你一定也覺(jué)得特別可愛(ài)吧!
豆豆還很威風(fēng)呢!它常常和大狗玩耍，但是從不示弱，有時(shí)還會(huì)爬到大狗身上，咬大狗的耳朵。如果有陌生人來(lái)，豆豆會(huì)對(duì)著他一個(gè)勁兒地叫，一直到把主人叫出來(lái)還不罷休。
我愛(ài)豆豆。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
最近，爺爺送給我兩只小鸚鵡，我非常喜歡，還給它們?nèi)×嗣�，胖的叫歡歡，瘦的叫樂(lè)樂(lè)。它們都長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴，很靈敏；一雙黑黑的小眼睛，骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停；一身翠綠帶黃的.羽毛，漂亮極了。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都細(xì)心的照顧小鸚鵡。很快我就發(fā)現(xiàn)了它們的幾個(gè)小秘密。它們特別聰明。我每次給它們喂谷子的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小“飯盒”里和地板上有許多谷子皮。那么小的一粒谷子，我用手都剝不掉的皮，它們居然能用嘴巴嗑開(kāi)，真是聰明�。∷鼈円埠軔�(ài)斗架。每次吃谷子喝水的時(shí)候，老是爭(zhēng)先恐后、啾啾爭(zhēng)食，胖胖的歡歡總是搶在前面，樂(lè)樂(lè)給它爭(zhēng)的時(shí)候，歡歡就用嘴啄樂(lè)樂(lè)的頭，還用爪子蹬它，一直等自己吃飽喝足后才讓樂(lè)樂(lè)再吃。它們還很愛(ài)唱歌。每天早上天剛剛亮，它們就在小秋千上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，好像在叫我：“天已經(jīng)亮了，快起床呀！快起床呀！”
我的兩只小鸚鵡都非常聰明、可愛(ài)，我很喜歡它們。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我的弟弟長(zhǎng)得胖胖的、高高的。他那圓圓的臉蛋上嵌著又黑又濃的眉毛，一雙忽閃的大眼睛下長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。
我弟弟整天跟我作對(duì)。有一次，不知道為什么我倆就突然打起來(lái)了。他打我的時(shí)候，我也不還手，只是抓住他的兩只手不讓他撓我的臉。但是他勁兒太大了，一下就把手弄了出來(lái)，結(jié)果在我的手上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，都流血了。
有的時(shí)候，我和弟弟為了一根青菜都能吵起來(lái)。上周校車(chē)在路上堵了，我們回到家已經(jīng)很晚了，所以我和弟弟都很餓了。到了家，媽媽把菜端上來(lái)我和弟弟就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我在盤(pán)子里夾了一塊茄子，弟弟也非要夾我?jiàn)A的那一塊，我說(shuō)：“盤(pán)子里有那么多塊茄子，你非要吃我?jiàn)A的那一塊�。俊彼f(shuō)：“我非要吃這一塊。”我只好重新夾了一塊，把那塊讓給了他。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是他姐姐呢，只能讓著他嘍。有時(shí)候，我真想讓他做我的哥哥，這樣也許他就不會(huì)再跟我搶了。
有時(shí)候，我跟弟弟玩撲克牌。只要我的牌很好，他就非得跟我換牌。我就只好跟他換了，但是到最后還是我贏了。有時(shí)候他還經(jīng)常耍賴，在我快贏了的.時(shí)候，他不讓我出牌，等他把所有的牌出完之后他才讓我出。我這個(gè)當(dāng)姐姐的也只能讓著他了。
弟弟雖然調(diào)皮，但他很愛(ài)學(xué)習(xí)。每一次家庭作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，而且寫(xiě)得又快又好。上周回家，他讓我教他讀他要參加比賽的那篇故事。于是，我晚上的時(shí)候就教他讀。把他不認(rèn)識(shí)的字都給他注上拼音。大概，只有這個(gè)時(shí)候，我和老弟才能不吵鬧吧。
不管弟弟聽(tīng)話還是調(diào)皮，我都很愛(ài)他。有他這樣一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我感到很幸福。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
星期天，爸爸給我買(mǎi)了一只活蹦亂跳的小鴨子，我開(kāi)心極啦！
這只小鴨子長(zhǎng)得正逗人喜愛(ài)，全身長(zhǎng)著黃澄澄的羽毛，一雙小眼睛顯得那么炯炯有神，一雙枯黃的小腳，更可愛(ài)的是那張又硬又扁的小嘴，走起路來(lái)一搖一擺的像一只小熊貓。
我把它放在了鞋盒子了，給它喂了些菜葉和米糊只見(jiàn)小鴨子用又硬又扁的小嘴巴呼的一聲把米糊喝了個(gè)精光，接著它又用小嘴巴叼住菜葉、用嘴嚼了嚼一揚(yáng)脖子就把菜葉吞進(jìn)了肚子里。吃飽了的小鴨子就把腳放在身下壓著，頭向下放在身子上閉著眼睛舒服地睡上一小會(huì)兒，樣子真可愛(ài)。
我想逗逗它，于是用手指頭碰了一下它的.小腦袋，哈，它被我嚇的到處亂竄，打翻了好幾次小吃碟呢！看者小鴨子那副機(jī)靈的樣兒被逗的咯咯的笑，這只小鴨子好象看懂我的心思似的，也跟著我嘎嘎亂叫，好像說(shuō)：“小主人高興，我也高興！”
怎么樣？這只小鴨子很可愛(ài)吧！希望你們也喜歡它哦。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)朝窗外望去時(shí)，總有幾只活潑可愛(ài)的小麻雀站在電線桿上跳個(gè)不停，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機(jī)警的眼神望著四面八方，好像隨時(shí)防備敵人的侵襲似的，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細(xì)毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實(shí)讓人覺(jué)得可愛(ài)，細(xì)細(xì)的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上。
每天早上起來(lái)，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的耳朵里，將我喚醒，進(jìn)入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個(gè)不停跳動(dòng)的'音符，給我們生活增添了無(wú)限生機(jī)，為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
雖然小麻雀沒(méi)有黃鸝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有翠鳥(niǎo)那么可愛(ài)，但是小麻雀是那么堅(jiān)強(qiáng)！那么偉大！冬天到了，所有的鳥(niǎo)都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來(lái)蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機(jī)。
小麻雀，我贊美你，我歌頌?zāi)恪?/p>
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
我，黑黑的頭發(fā)下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，臉頰像一個(gè)桃子。
我，粗心得不得了。一次考試，讓我想得頭都快要爆炸了，一時(shí)大意看錯(cuò)了題目；幫媽媽干家務(wù)活時(shí)更是毛糙，那天我邊看電視邊拖地，直到我家的寵物狗走過(guò)來(lái)我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，結(jié)果一下就拖到它的`腳了……
我也很聰明。有一次，同學(xué)們給我出了一道IQ題，我不加思索地就回答了她，使她對(duì)我佩服得五體投地，因?yàn)檫@道題太難了；還有一次，媽媽正在看新聞，看到一個(gè)問(wèn)題就被難住了。我看到她愁眉苦臉的就問(wèn)她：“媽媽，你有什么難題解決不了，就讓聰明的我來(lái)幫助你吧�！蔽揖桶盐以凇妒f(wàn)個(gè)為什么》上看到的有關(guān)知識(shí)告訴了媽媽，媽媽笑逐顏開(kāi)，還獎(jiǎng)給我一本新書(shū)呢。
我最喜歡畫(huà)畫(huà)、打羽毛球還有高爾夫……。每當(dāng)我完成一幅繪畫(huà)作品，老師就把我的畫(huà)展出來(lái)；我有一個(gè)羽毛球教練，他教的很好，我和姐姐在他的指導(dǎo)下羽毛球水平有了很多的提高；高爾夫也是我最喜歡的。
看，我是一個(gè)多好玩的孩子呀!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
白衣天使，這個(gè)圣潔的稱號(hào)從小就在我幼小的心靈里烙上了巨大的印記，她是傳承著人間的真情使者，她象征著愛(ài)心與美！
記得小時(shí)候體質(zhì)不好，或有時(shí)外傷，經(jīng)常由父母帶著去醫(yī)院看病，一進(jìn)醫(yī)院門(mén)，那刺鼻的藥水味，那種肅靜的藍(lán)色色會(huì)一下子讓人感覺(jué)窒息，但總是在驚恐之中有位漂亮大眼睛的年輕阿姨戴著口罩，一襲白色長(zhǎng)裙似的工作服，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝！不要怕，阿姨給你輕輕地，一點(diǎn)都不痛。”讓我有種安全感，很愿意乖乖地聽(tīng)著她溫柔的聲音，那么巧妙那么得當(dāng)?shù)靥幚韨�、打針。雖然，有些怕痛，但還是被那母親般的關(guān)懷征服了，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我自己也成了一名護(hù)士，也成了大家口中的“白衣天使”，每天都接待著一個(gè)又一個(gè)的病人，然后又目送給一個(gè)又一個(gè)的病人康復(fù)出院。多年的工作經(jīng)歷，讓我領(lǐng)受著病人善意的感激，同時(shí)帶給我更多的是使命，一個(gè)伴隨著無(wú)限榮耀與關(guān)系健康生命的重大使命！我勇敢的承受下這個(gè)使命，同樣它的動(dòng)力源泉還是“白衣天使”這個(gè)圣潔的'稱號(hào)，細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心、熱心、耐心，追求精湛的護(hù)理技術(shù)的上進(jìn)心，傳承人類(lèi)的健康與生命關(guān)懷！這就是我心中的護(hù)士！
我熱愛(ài)我的工作，俗話說(shuō)：三分治療，七分護(hù)理，就充分說(shuō)明護(hù)理工作的重要性，我會(huì)堅(jiān)持自己的理想走下去！
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