小學(xué)的作文【錦集4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
看著眼前一塊塊從未見(jiàn)過(guò)且形態(tài)各異的“寶石”，回想起剛剛小心翼翼走過(guò)那片“底下全是空的”水泥地，期待著接下來(lái)的“尋空游戲”……哈哈，這一次活動(dòng)肯定會(huì)讓我受益匪淺！
“同學(xué)們，請(qǐng)看！這是我們的工人在開(kāi)采礦時(shí)候發(fā)現(xiàn)的化石，這是海螺化石。還有，這是珊瑚化石，這是樹(shù)葉化石……”解說(shuō)員阿姨娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著，大家也都專心致志地聽(tīng)著。
走出礦石展覽館，一塊又黑又大的石頭立在館前草坪上，大家都好奇地打量著它。“大家快看，這就是我們韋崗出產(chǎn)的鐵礦石！”講解員阿姨指著這塊石頭自豪地說(shuō)道。
原來(lái)它就是從地底采來(lái)的`鐵礦石啊！黑黑的，還帶著斑駁的鐵銹色，一點(diǎn)兒也不起眼。甜美的聲音再次傳來(lái)：“同學(xué)們，你看，這塊礦石一年四季都不會(huì)沾有任何灰塵”，她一邊說(shuō)一邊把剛才在礦石上來(lái)回摩擦了幾遍的手伸出來(lái)，干干凈凈！“大家知道這是為什么嗎？”這個(gè)問(wèn)題可把大家給難住了。見(jiàn)大家誰(shuí)也沒(méi)能猜出來(lái)，阿姨面帶微笑地向我們解釋道：“這是鐵礦，正因?yàn)槔锩婧写罅康蔫F，和我們普通的石頭是不一樣的。它上面一年四季都不會(huì)沾有灰塵，大家可以自己來(lái)摸摸�！痹捯魟偮�，大家就迫不及待地走上前，用小手在鐵礦石上摸了又摸，果然一塵不染！太神奇了！
小學(xué)的作文 篇2
小公雞和小母雞是一對(duì)好朋友。
有一天，它們一起出去找食吃。它們約定好了，無(wú)論誰(shuí)先找到都要平分。小母雞抓到了一條蟲(chóng)子，它想：“該不該和小公雞一起吃呢？算了，還是不和它一起吃了�！毙∧鸽u想著想著，突然它看見(jiàn)小公雞跑過(guò)來(lái)，嘴里還叼著一條蟲(chóng)子。小母雞便急忙將蟲(chóng)子放進(jìn)了嘴里，想要一口吞下去�？墒菂s卡在了喉嚨中間，小公雞放下蟲(chóng)子說(shuō)：“我抓到了蟲(chóng)子，我們一起吃吧�！毙∧鸽u卻說(shuō)不出話來(lái)，只念出幾個(gè)字來(lái)：“水……水……”小公雞見(jiàn)了急忙跑到小河邊，對(duì)小河說(shuō)：“小河姐姐，小母雞不知道被什么東西卡住了喉嚨，你能給我一點(diǎn)水嗎？”小河說(shuō)：“好吧，那你先去問(wèn)大樹(shù)伯伯要一片樹(shù)葉來(lái)裝水吧。”小公雞又跑到大樹(shù)前，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您能給我一片樹(shù)葉嗎？我要裝水給小母雞喝。”“好的，給你。”說(shuō)著便給了小公雞一片樹(shù)葉。“謝謝您，大樹(shù)伯伯�！毙」u又回到小河邊，裝了一點(diǎn)水給小母雞喝了下去。
“謝謝你，小公雞，對(duì)不起，我剛才是想獨(dú)吞那條小蟲(chóng)子，希望你能原諒我�！闭f(shuō)著低下了頭。小公雞說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！庇谑撬鼈兏吒吲d興的.回家了。
小學(xué)的作文 篇3
在看《歲月神偷》的過(guò)程中，有一種揪心的感覺(jué)，讓人不禁想落淚，正如電影名字，歲月，是世界上最大的小偷。
電影里的劇情，一家人經(jīng)歷過(guò)苦難，有過(guò)溫暖的日子，往往在歡樂(lè)的`日子災(zāi)難就來(lái)臨，卻又會(huì)在大難里尋找的快樂(lè)，就像電影里的羅母所說(shuō)，一步難，一步佳，難一步，佳一步。
劇情每一次的跌幅起落，一次次苦難，都讓人的心揪成一團(tuán)，往往這個(gè)時(shí)候最能觸動(dòng)心弦，也就在短短的兩個(gè)小時(shí)，讓我們知道了歲月的珍貴。
歲月是個(gè)世界上最大的小偷，當(dāng)它如流水般從我們身邊掠過(guò)時(shí)，帶走了我們無(wú)限歡樂(lè)的童年，帶走了我們略有青澀的青年，帶走了我們已經(jīng)開(kāi)始工作忙碌的中年，帶走了拄著拐杖看著子孫兒女的老年，最后偷走了我們的生命，但也許因?yàn)樾⊥档呢澙�，就像羅進(jìn)一那樣，提早帶走了他的生命。
有一句話“昨天是今天的歷史，今天是明天的歷史”，歲月是追不來(lái)，留不住的，電影最后給我?guī)?lái)的感想，既然抓不住那無(wú)情的歲月，那就好好珍惜我們現(xiàn)在的點(diǎn)滴時(shí)光。
小學(xué)的作文 篇4
又是一個(gè)有雨的時(shí)刻，他們的心在接受雨的洗禮。
誰(shuí)也不開(kāi)口，只是聽(tīng)到路邊的夜宵店還在喧囂著，但這也打破不了黑夜的籠罩。
還是誰(shuí)也不開(kāi)口，雨中，他們坐在路邊，任憑雨落在身上。
敏是最活潑的一個(gè)，但此時(shí)，她也默默無(wú)語(yǔ)，眼角邊不知是雨還是淚。
亞很正派，是一個(gè)典型的好學(xué)生好孩子型的，她的口似動(dòng)非動(dòng)的。可以看出，她很想打破寂靜。顯然，她被這死一般的寂靜壓的很不適應(yīng)。
卉是這里面最時(shí)尚的一個(gè)吧。她不愛(ài)開(kāi)玩笑，但很愛(ài)笑。此時(shí)，嘴角邊以找不到往日的笑容。
雨不管這些，依就肆意的落在她們的身上，打濕了本不應(yīng)濕的頭發(fā)。
有清在的地方，就有著歡笑，他是那種又高又瘦的男生，他埋頭坐著，不知在想什么。
偉，很講義氣的男孩，只要他可以做的，他會(huì)很努力的去為別人做。可此時(shí)，面對(duì)這片寂靜，他很想努力，可他也無(wú)能為力。
最后一個(gè)，小我，他對(duì)待朋友是很認(rèn)真的，尤其是現(xiàn)在坐在他旁邊的5個(gè)人。他們是他生命中很重要的一部分，他發(fā)誓，他們永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。可是寂靜的束縛，他還是埋下了頭，和旁邊的許一樣。
雨似乎察覺(jué)到了氣氛的不對(duì)，收斂了沉默了走了。
兩年前，他們因?yàn)閷ふ铱鞓?lè)走在了一起，一起走過(guò)兩年的快樂(lè)而又苦澀的路。畢竟，這條路需要有人陪伴。
四月，是他們約定的最重要的日子。因?yàn)樗脑吕锏哪骋蝗眨麄兛傄ルx學(xué)校不遠(yuǎn)的大山上。這一時(shí)光，在他們兩年的的日子里，只有兩次，僅有的兩次。
第一次，他們選擇了一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的日子，他們走走歇歇，不斷努力，好容易爬到了山頂。山頂上，這片他們待了16年的土地盡收眼底，他們的家，學(xué)校�？纱藭r(shí)，他們的生命中以沒(méi)有了家與學(xué)校的存在，只是這座山，和其他5個(gè)人。他們彼此沒(méi)有談笑，都靜靜的坐在地上享受沉醉脫俗，當(dāng)走的'時(shí)候，他們約定，明年的這一天，他們還會(huì)再來(lái)，或許他們都希望明年變成每年。他們很清楚，這似乎是不可能的，即使以后他們成為三對(duì)情侶，也不會(huì)有今天的感覺(jué)。所以，他們都很珍惜。
第二次，一個(gè)有雨的日子。老天似乎看穿了他們的心情，用雨作陪，但這只能增加他們心中的感傷。他們比誰(shuí)都明白，這會(huì)是最后一次體驗(yàn)，以后不會(huì)再有。這一次他們很快就下山了，不為什么，給他們的心里都留下一片花瓣，等它飄香之時(shí)，讓它把他們每個(gè)人的心都纏綿成一朵盛開(kāi)的花。
時(shí)間很快，又是一個(gè)有雨的日子，不過(guò)增加了黑夜的寒冷，這個(gè)夜晚，又是一個(gè)有雨的時(shí)刻。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
作文小學(xué)作文08-26
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)的作文11-13
小學(xué)作文12-23
等小學(xué)作文10-05
讓小學(xué)作文10-22
小學(xué)作文（精選）08-03
小學(xué)的作文【精選】08-09
（精選）小學(xué)的作文07-31
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23