小學(xué)的作文5篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的爸爸是一名退役軍人，他臉上有許多皺紋，黑頭發(fā)里夾雜著一些白頭發(fā)，他有一雙火眼金睛，還有一張“國(guó)”字臉，可爸爸有時(shí)又很糊涂。
一個(gè)周五的.晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天我?guī)闳ヅ郎�。”我高興地答應(yīng)了下來(lái)。第二天早上，我起了個(gè)大早，刷完牙洗完臉后,還不見(jiàn)爸爸起床，我便叫他起床，爸爸說(shuō)：“你不能讓我再睡一會(huì)嗎？”我說(shuō)：“今天去爬山�！卑职钟终f(shuō)：“好好的，爬什么山呀？”我又說(shuō)：“你不是答應(yīng)了嗎？”爸爸這才想起來(lái)，馬上起床，急得把鞋穿反了，把扣子扣錯(cuò)了，然后沖向衛(wèi)生間，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀溃液蛬寢屢沧呦蛐l(wèi)生間，結(jié)果，爸爸把媽媽的洗面奶當(dāng)成了“牙膏”，把我們統(tǒng)一用過(guò)的洗腳巾當(dāng)成了“擦臉巾”，還在臉上擦來(lái)擦去，把牙膏當(dāng)成了“剃須泡沫”反復(fù)地擦，把消毒水當(dāng)成了“洗手液”等等。干完這一切后，爸爸看見(jiàn)我和媽媽捧腹大笑，才問(wèn)我們?yōu)槭裁葱Γ艺f(shuō)了剛才看到的一切，爸爸大聲說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，害得我成了這個(gè)樣子�！蔽乙贿吶嘀亲右贿呎f(shuō)：“以后一定提醒�！�
瞧，這就是我家的糊涂的老爸。
小學(xué)的作文 篇2
書是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。
在日常生活里，我們常會(huì)遇到一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題又需要書中的知識(shí)來(lái)解決，由此可見(jiàn)，書在生活中是多么的重要啊！
記得有一次，我有一個(gè)問(wèn)題不理解，急得大汗淋漓。這時(shí)，我想起了我的“救命恩人”――《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我找出來(lái)，搜索起我的未解之謎，最終找到了答案。
瞧，書的`用途多大呀！因此，我們要積累更多的知識(shí)，真是“書到用時(shí)方恨少”呀！
小學(xué)的作文 篇3
漸的，童年越行越遠(yuǎn)，就算我高聲挽留，但他還是走了，就像是深冬的積雪，不可避免的融化掉，直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)時(shí)間的匆匆，就像是草原上疾駛的馬，想抓，卻無(wú)能無(wú)力。
直到一個(gè)插滿了十三根蠟燭的生日蛋糕擺在我的面前，我看這跳動(dòng)的火焰，父母期盼的眼神，我才在剎那間明白，我長(zhǎng)大了。
就這樣，在措手不及之間我走向了這樣一條未知的`路，突然成長(zhǎng)初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并沒(méi)有任何對(duì)于過(guò)去的不舍和依戀，只有如期而至的冷靜和平和。
我以為，十三歲是一片光明大道，十三歲的字典中沒(méi)有憂傷這個(gè)詞語(yǔ)，是開(kāi)滿了鮮花的，但是當(dāng)我一步步走近才發(fā)覺(jué)，自己與別人的不同，沒(méi)有人注意自己，也沒(méi)有人認(rèn)為自己鼓掌，我卻變得脆弱敏感，喜歡一個(gè)人靜靜呆著，一個(gè)人在黑夜中遙望獨(dú)屬于自己的守護(hù)星，在被傷害的日子里去獨(dú)自面對(duì)，把幼稚的外裝褪下，用刺把自己包裹起來(lái)。
在十三歲，我們會(huì)有許多的狂想，但是那些都會(huì)在歲月所筑成的堡壘上被狠狠地?fù)羲�。但是那又有什么？誰(shuí)不是這樣，用著年少輕狂許下一個(gè)又一個(gè)誓言，卻在長(zhǎng)大之后，向他揮手告別，任憑著風(fēng)把它吹散。
十三歲是一條路，是一條殘酷但又不得不走的路，在十三歲，我們會(huì)褪下曾經(jīng)的面具，重新?lián)Q上一副，在十三歲，我們的心智高度的成熟，我們會(huì)想起很多，但是卻別無(wú)選擇，十三歲，不是一個(gè)十字路口，而是一個(gè)不得不走的單行道。
他就是這樣無(wú)情，給予了我們智慧，卻奪走了我們的快樂(lè)，賦予我們成熟，卻取回了我們的天真。
他在每一個(gè)日出日落讓你明白，讓你理解，曾經(jīng)的輝煌，最終只是孤寂，逼著你去想辦法，如何去挽留，這一份回憶。
那一段悠然飄忽的日子叫做歲月，那一次抖落塵埃的過(guò)程叫成長(zhǎng)，那么，十三歲，便是一次抖落塵埃的過(guò)程。
小學(xué)的作文 篇4
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”
驀然想起“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》，禁不住想問(wèn)一下：時(shí)間都去哪兒了？
老板說(shuō)：“我的時(shí)間都用去賺錢了。”
學(xué)生說(shuō)：“我的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)了。”
我說(shuō)：“我們的時(shí)間，都被虛度了！”
那個(gè)說(shuō)他的時(shí)間都用去賺錢的老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問(wèn)，如果這位老板的時(shí)間都用去賺錢的'話，應(yīng)該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實(shí)為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。
那位說(shuō)他的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)的學(xué)生，定然體重偏高，成為了一名名副其實(shí)的小胖墩；定然體質(zhì)較弱，常年疾病纏身；定然學(xué)習(xí)不拔尖。試問(wèn)，如果這位學(xué)生真的把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上定然學(xué)識(shí)淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應(yīng)少做，又怎么可能體重超標(biāo)、體質(zhì)較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過(guò)的整整一個(gè)下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過(guò)的一個(gè)夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。
時(shí)間難道不是被虛度了嗎？
時(shí)間都去哪兒了？
他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。
小學(xué)的作文 篇5
生活的道路上往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有許許多多不盡人意的事發(fā)生，在人與人的溝通交流之間，總會(huì)出現(xiàn)大大小小的摩擦。面對(duì)這些矛盾，我們要正確對(duì)待并解決它。在我小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)周末的時(shí)候奶奶都會(huì)帶我去附近的公園游玩。一到公園，我就像一匹剛掙脫韁繩的駿馬，迫不及待地奔向自由的天地。而那時(shí)最受小朋友歡迎的莫過(guò)于秋千了，我也抗拒不了秋千的誘惑，每次到公園游玩，總會(huì)第一個(gè)奔向它。可是秋千的“忠實(shí)粉絲”數(shù)不勝數(shù)，有時(shí)我也只能望洋興嘆了。有一次我到公園游玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)空著的秋千，我心花怒放，樂(lè)不可支，以“百米沖刺”的速度沖了出去�？墒菬o(wú)獨(dú)有偶，另一個(gè)小弟弟也發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，我最終以幾步的優(yōu)勢(shì)搶先到達(dá)，我剛想坐下，卻有些猶豫了。我想這個(gè)小弟弟年紀(jì)比我小，也等了好長(zhǎng)時(shí)間，我突然感到了內(nèi)疚。心中的一個(gè)聲音告訴我：“既然是你先搶到的，理應(yīng)是屬于你的'，這是光明正大的事情，沒(méi)有什么不妥的�！笨墒切闹械挠钟行┆q豫：“老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)做人要謙恭禮讓，處處為他人著想。長(zhǎng)輩也經(jīng)常教導(dǎo)我‘尊老愛(ài)幼’是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要違背了道德倫理，而我居然為了一個(gè)秋千跟一個(gè)小弟弟爭(zhēng)搶。這實(shí)在太不應(yīng)該了�！毕氲竭@里，我立即叫住了那個(gè)有些失望的小弟弟，把秋千讓給了他。雖然心中有些不舍，但看到小弟弟高興快活的樣子，我一點(diǎn)兒都不后悔。生活中的矛盾有很多，我們只有勇敢地面對(duì)，冷靜的思考，做出正確的判斷，才能快速有效的化解矛盾。
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