我的老師小學作文

時間：2023-11-27 18:44:03 小學生作文我要投稿

我的老師小學作文[實用9篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師小學作文[實用9篇]

我的老師小學作文篇1

　　我從一年級到三年級都是在九小上學，我的啟蒙老師姓鄭，同學們都叫她鄭老師，鄭老師教我們數(shù)學，待人很溫和。

　　鄭老師有一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鄭老師的眼睛十分的亮，只要下面同學在做小動作，或沒聽講，她都能看見。老師的耳朵似乎能聽見整個學校的聲音，有一次，期中考試的時候，聽到對面的教室說明天8點開始考試，鄭老師正好不知道明天幾點考試，老師一下子就把隔壁老師說的話全記下來了，再跟我們講，怎么樣，我老師的`耳朵靈吧。

　　老師特別關(guān)心同學，從來不會耽誤同學們的每節(jié)課。有一次，上課鈴響了，鄭老師還沒來，當我們打開書準備復(fù)習的時候，老師突然出現(xiàn)在門口，老師穿著一件厚厚的大衣，還不停得用手絹擦著鼻涕，看樣子老師得了重感冒，只見老師緩緩走上講臺，用(微)WEI弱的聲音說：“上課!”同學們立刻站了起來，向鄭老師問好。我看著老師，我多么想拿一把椅子請老師坐下歇歇，我多么想端一杯熱茶請老師喝下，潤潤嗓子，我多么想變作一只百靈鳥，給老師唱幾首動聽的歌曲，給老師一點安(慰)WEI呀。以前會說話，會做小動作，會不聽講的同學，今天好像受到了什么啟發(fā)一樣，專心(志致)，JU(聚)精會神地聽老師講課。

　　老師從不對我們發(fā)脾氣，有時候，有哪個不聽話的同學，老師不會對他們發(fā)脾氣，只會好好地教育，他們以后不再這樣。

　　老師常喜歡穿黃色的衣服，還喜歡那些上課積極發(fā)言的人，和作業(yè)認真，字寫得很整潔的人。

　　啊，這就是我的啟蒙老師——鄭老師，一個關(guān)心同學，性格溫和的一個老師。

我的老師小學作文篇2

　　贈人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報嗎？那件事牽動著我的心。

　　人群一片喧騰，我正沉浸在放學的喜悅之中�！胺艑W后來我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見語文老師看著我，緩緩說道，又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我。“莫非是作業(yè)么寫又錯了一片？還是最近學習太不認真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......

　　昨天上午語文老師臨上課前，語文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子：“ 給我買一個本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅(qū)馳？但一直拖到下午上學才買，第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買的不行？不管了......

　　漸漸地，教室中人走了半數(shù)，我才塞好書包，疾步去老師那一探究竟。

　　辦公室中靜悄悄的，一推門一股暖氣迎面而來。又見語文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準備著什么。我輕輕走過去“老師？”一撇眼，看見昨天我買的本子端莊的被放在桌子中間�！班拧崩蠋熖鹆祟^，綻出一抹微笑“過幾天就是你的生日了吧？”我點點頭，更似霧里看花�！拔疫^生日你送字，今天我就送你一個本子吧�！蔽乙徽拔疑�？老師怎么？”待我回過神，本子又躺在了我的`手中。只好僵硬的說了一聲“謝謝老師”既感覺生分，也表達不出內(nèi)心的激動，但也這樣說了�！霸瓉磉@就是讓我自己買的原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子�！澳憧纯次业募恼Z”我翻開第一頁，有老師親自一筆一劃寫的字：力透紙背，更嵌刻在我心�！拔�?guī)湍阊b進去吧”未等我開口，書包的拉鏈已經(jīng)啟動，鏈齒滑動的聲音似乎聲聲牽動著我的心。老師就在我的身后，那么近，近的就像小時候給我裝書包的那個人。莫名的緊張與興奮，使我無所適從，竟抱著寶貝似的書包和同學匆匆離開了。

　　如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長的目光。

　　那件事牽動我心，感動我心。

我的老師小學作文篇3

　　我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教育與學校管理。

　　最近，我們學校一改往日的“學生評教”，給學生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實這并不是一種簡單的搞業(yè)績的“改革”，它反映了領(lǐng)導層管理思想和理念的變化。作為普通教師，我為這一變化高興！

　　“學生評教”是在讓學生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管理，不管不理�；奶�！

　　“夸夸我的老師”暗示學生為老師找優(yōu)點。當然學生看老師的角度變了，老師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學生學習積極性的`提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說對學校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。

　　領(lǐng)導觀念的轉(zhuǎn)變導致教學管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學心理的轉(zhuǎn)變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學習效果不錯！學習型社會中每個人都需要學習，尤其領(lǐng)導。

我的老師小學作文篇4

　　我的數(shù)學老師姓鄭，她長得很漂亮。她的頭發(fā)卷卷的，略微有些紅，無論是扎起來還是披在肩上，在走路時總是一跳一跳的，很活潑的樣子，感覺很有趣。她的眼睛大大的，戴了副黑色邊框的近視眼鏡，顯得很有學問。她的'鼻梁很挺拔，嘴巴嘛，說大不大，說小也不小，只是從這張嘴巴里說出的每一句話呀，都讓我們打心眼里覺得愛聽。告訴你們一個小秘密哦，鄭老師可是我們班許多女生的偶像呢！這個秘密，一般人我可不告訴哦！嘿嘿……

　　鄭老師人長得漂亮，脾氣也格外地好，給我們上課可有耐心了。以前，每次上數(shù)學課我就發(fā)慌。因為原來我的數(shù)學成績一直不算好�？涩F(xiàn)在，數(shù)學成績上去了，我對數(shù)學課也一下子喜愛起來。老爸老媽說，是不是孩子找著竅門了。其實我心里在偷偷地笑呢——老爸老媽呀，你們哪知道，要是沒有鄭老師不厭其煩的耐心教育，女兒哪會有這么大的進步哦！

　　怎么樣，我們有一個這樣漂亮、這樣好的數(shù)學老師，你是不是很羨慕�。恳�，你也轉(zhuǎn)到我們班來吧，地址：城北小學XX班級。哈哈……

我的老師小學作文篇5

　　我的啟蒙老師，是一位慈祥的老師，她關(guān)心我們每一位同學，能吃苦耐勞，我們也愛她我的啟蒙老師孫老師。

　　我們班有五十四位同學，每當我們在學習中遇到難題時孫老師就會不厭其煩的給我們講解，直到我們學會了了解了為止。慢慢的我們也理解了孫老師的這一片良苦用心，就連幾個平時上課愛搗亂的同學也在上課時認真聽講了，孫老師用她平時的積累教我們更多的'知識，還教會了我們許多做人的道理。

　　快中期考試了，大家都緊張的復(fù)習起來。孫老師可比我們忙多了，她把中午的休息時間都用在了給我們做復(fù)習題上。她每天一絲不茍的給我們批改作業(yè)，幾天下來，老師的眼睛都熬紅了，我在心里默默的念叨，老師快休息一下吧�？衫蠋熯€是繼續(xù)給我們上課，從不間斷，直到考試結(jié)束，老師才松了一口氣。我想假如我有一支馬良的神筆，我就給孫老師畫一張床，讓老師躺下安心的休息一會那該有多好啊！

　　為了回報孫老師，我們要更加努力的學習，不辜負孫老師對我們的期望。我們就像花兒一樣在孫老師的關(guān)心下茁壯成長，將來做一個對祖國有用的人才，把祖國建設(shè)的更加美麗。

我的老師小學作文篇6

　　我在北京第一實驗小學讀書。那里有許多叫我們的老師，但是我最喜歡的是我們的語文老師——李老師。

　　我們的李老師中等身材，大大的眼睛，非常漂亮。李老師特別溫柔和藹，要求我們卻非常嚴格，我們愛李老師，因為李老師像我們的媽媽一樣呵護我們。

　　我清楚地記得，那是三年級的'一天。那天，我覺得外面會有些冷，就穿著風衣到操場上操。剛到樓下，我就熱得滿頭大汗了，可沒辦法，門已經(jīng)鎖了，只好穿著了。雖然我本身就非常熱，但我還是認真地按老師教我們的每幾個動作去做，就因為這樣，一會工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起來，站在前面的李老師看到這個情景，一定猜到我特別熱，便趕快向我這邊走來，彎下腰，親切地問我：“你熱不熱�。恳菬岬迷�，把外套脫下來給我！”我連忙拉開拉鎖給李老師后，立刻覺得舒服多了。我連忙對李老師說：“謝謝李老師！”之間李老師對我微微一笑，搖搖頭，示意我繼續(xù)做操。一陣風吹來，我感到特別涼快，心想：李老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛護我么��！此時，李老師又向＊同學走去，我一看穿外套的同學們，立刻明白了李老師的心意。又一會工夫，李老師的胳膊上已經(jīng)搭了七、八件同學的外套了。

我的老師小學作文篇7

　　我的李老師廣東省深圳后海小學六〈3〉邱銘這學期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。

　　李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說會道的嘴。他的'朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。

　　記得開學的的第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說：“你用了我的書。”同學們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說：“沒用啊�！崩罾蠋熯€是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會用你是書，我真的沒用�！痹拕傉f完，李老師笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用。”同學聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來�？赡芩谙耄簽槭裁匆梦议_玩笑，不去找別的同學。不過同學們都知道，李老師是和游偉哲開了個玩笑，拿游偉哲當實驗品。

　　在新的一個學期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。

我的老師小學作文篇8

　　我的新老師新學期開始了，我們班迎來了新的老師----徐老師。

　　徐老師高高的個子、炯炯有神的眼睛、微微翹起的鼻子和大大的肚子。哦，原來徐老師肚子里有小寶寶了。以前教我們的老師都說我們這個班太調(diào)皮了，現(xiàn)在卻來了一位身懷六甲的老師，她能不能管好我們這個班呢？但接下來發(fā)生的'事情讓我改變了對徐老師的看法。

　　開學才一個星期，學校就因為甲流的到來而宣布停課一星期，聽說每天下午都會有老師打電話來。我想，一個班50多個人，每個人都要打電話，老師哪能忙過來呢？9月7日，是我們學校停課的第一天，在下午4點30分的時候，我家的電話響了，拿起電話一聽，�。∈俏覀冃炖蠋煷騺淼碾娫�，在電話里，她問我作業(yè)完成情況和身體情況，還交代我要保護好自己的身體，聽著話筒里徐老師略顯疲憊的聲音，放下電話，我的心情久久不能平靜，原來徐老師這么關(guān)心我們，她顧不上休息，還一一給我們打電話，多辛苦�。�

　　復(fù)課后，和其他同學交流，得知有的同學在晚上6點多鐘的時候還能接到老師的電話，從老師句句關(guān)心的話語中，我深深感到了徐老師對我們的關(guān)愛，我也看到老師那一顆真誠的愛心。我在心里默默地說：“徐老師，您放心吧，我已經(jīng)長大，相信我會做得更好�！�