(必備)小學(xué)的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，花繁葉茂。
春天到了。每快土地、每叢樹林都是碧綠的。嫩綠的小草成群探出頭來。樹媽媽也長出了葉寶寶，就連螞蟻也打開了大門。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前種上幾株花，有：鳳仙、芍藥、雞冠花、大麗菊……從他們的屋前走過總感覺到一片勃勃生機(jī)。偶爾也會(huì)瞧見一只母雞率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。春天是家鄉(xiāng)生長的季節(jié)。
夏天，我家門前有一條愛游河。這條河是我們的祖先留下的，小河的水真清��！清的可以看見河底的沙石。小河的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。夏天很炎熱，男女老少穿著很薄的衣服在河里游泳。他們游泳的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)、有序，前面的把腳前，后面的緊跟上去。濺起水火的聲音，像輕快的音樂，看著他們游泳，我仿佛看見了有一群小鳥在天空里無憂無慮、自由自在地飛翔。夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)。
秋天到了，是豐收的'時(shí)刻。農(nóng)民個(gè)個(gè)都提著小竹籃來樹下摘水果。樹葉變黃了，落在地上，房屋上，河上……你看喲！有一片大葉子落在了河上，剛好一群小螞蟻搭著“船”過河。農(nóng)民們把水果一筐筐地運(yùn)到城市里賣。豐收的時(shí)刻不但是我們有口福的時(shí)候，還是農(nóng)民們開心的一段好日子。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)！
冬天是寒冷的日子，也是下雪的日子。冬天到了，每塊土地，每叢樹林，每個(gè)房上都是雪白的。孩子們會(huì)趁這個(gè)時(shí)候到外面堆雪人、打雪仗、滾雪球等等。你仿佛來到了白色的世界里，又好像生活在童話的世界里。你一定會(huì)喜歡我的家鄉(xiāng)對(duì)嗎？如果你到我的家鄉(xiāng)玩上一天，一定會(huì)不舍得走。冬天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的一年四季無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
小學(xué)的作文 篇2
真是很奇怪。今天，看著陽光由清晨的柔，變成了午后的炙熱，我坐在這片樹蔭下，就沒看到一個(gè)小動(dòng)物走過，就是一只飛蟲，也沒有。
林子里靜得出奇，連風(fēng)聲也沒有。眼前的草木，雖然染上了一層生機(jī)盎然的綠，但沒了蟬鳴，沒有風(fēng)吹過，也就顯得枯燥了。我的鼻翼沒能尋覓到草的清香味，只嗅到了陽光快要將一切烤化的悶熱氣息。畢竟是暑假。這第一天，媽媽便把我送到林子里的姥姥家來了。不知為什么，我從小就對(duì)小動(dòng)物充滿了濃厚的興趣，哪怕遇上只小麻雀，也想沖上前和它打個(gè)招呼……
我感到自己就快失去耐心了，好吧，我再數(shù)一百只羊，如果再見不到一個(gè)動(dòng)物的身影，我就要離開這個(gè)無聊的地方！哪怕是看到一只野兔也好！
“咚��！”好像有什么東西猛擊地面，昏昏欲睡的我被震得連抖三抖。抬起頭來，哦，那是什么？我差點(diǎn)沒向后倒去，小溪對(duì)岸那棵兩人合抱粗的大榕樹下，一只白色的小東西一搖一晃地站立起來。它拍拍身上的落葉與泥土，這個(gè)小家伙，就是個(gè)河馬形狀的白氣球，好像一不小心就會(huì)戳破似的。它圓滾滾的臉蛋，芝麻粒兒大的小眼睛，兩條不足二十厘米長的小短腿，一挪一挪地向這兒走來。它……到底是啥？那體型萌得好像大白哦。
我下意識(shí)地向樹影深處靠了靠，“氣球河馬”趟著水走過來了，我的心更加激動(dòng)了，它并沒有看到我，我是應(yīng)該像見到了其它的小動(dòng)物那樣湊上前和它打個(gè)招呼，還是沉默？我的腦海里浮現(xiàn)出從前每跟上一只小麻雀，它匆匆飛走的身影，或是呼喊一只貓，它恐懼地鉆入灌木叢的樣子。
我愣住了，又抑制不住心中的好奇，白白的'氣球河馬……躲在大樹邊，我悄悄繞到氣球河馬的身后，抱著惡作劇的心態(tài)，打算嚇?biāo)惶�。氣球河馬以每秒0.1米的速度前行，已經(jīng)好幾分鐘了，也沒挪出去多遠(yuǎn)。我在樹蔭下，好像一個(gè)悄無聲息的夜行俠那樣跟蹤著，近了，近了……
我蹲下身，對(duì)著氣球河馬的圓身體輕輕一戳，“哦——”的一聲，氣球河馬身體一顫，尖叫起來。完了，這下它又得像其他動(dòng)物那樣跑走了！沒想到，緊接著，這個(gè)不足我肩膀高的小家伙“咯咯”地笑了起來，“好癢啊……”天哪，它竟會(huì)說話！
我呆呆地站在了它后面，任它緩緩轉(zhuǎn)過頭來。那雙清澈的藍(lán)眼睛里絲毫沒有恐懼，只有驚喜的色彩�！邦~，你竟能看到我？”它只有櫻桃大小的嘴與那扁圓的大腦袋顯得極不協(xié)調(diào)。
“我？我早就看見你了呀！你怎么會(huì)說話的？”我莫名其妙，低下頭來。氣球河馬的藍(lán)睛眨巴了一下，它若無其事地答道：“任何語言我都懂，我是在用心靈與你對(duì)話�！彼_心地瞇起了眼睛，與我一起在樹蔭下坐著，“我是一個(gè)咪咕，或者可以說，我的全名是咪嘟·咪咕，很高興認(rèn)識(shí)你！”
一個(gè)咪咕？我在腦海中看過的所有百科書里尋找著，似乎就沒有聽說過這個(gè)名字。一種名叫咪咕的心靈感應(yīng)家，還真是我第一次聽到。我對(duì)咪咕的來歷充滿了好奇，忽然，身邊的咪咕唱起了歌：“我是一個(gè)小咪咕，天天都開心……”
當(dāng)我驚訝的目光與咪咕相遇時(shí)，它立即停止了歌唱，白嫩的臉蛋漲得通紅，“不好意思，我不由自主地就唱起來了……這是咪咕長老教我們唱的，我剛剛進(jìn)咪咕學(xué)堂，只有心靈感應(yīng)術(shù)達(dá)到五級(jí)水平才能參加13歲入學(xué)禮呢！我們現(xiàn)在正好是暑假，我就出來逛逛！”它的眼睛漸漸瞇起來了，似乎陶醉在炎炎夏日里了。奇怪，周圍出現(xiàn)了蟬鳴，眼前似乎有色的蚱蜢在蹦跳，一只松鼠從枝頭躍過……夏日的風(fēng)，雖然熱，但和著蟬鳴，和著花草芬芳，就變得美好起來了。
這個(gè)林子，的確奇怪。
我迷迷糊糊地睡著了，在大樹下的時(shí)光真是令人難忘�？尚褋頃r(shí)，我竟然睡在了姥姥家的涼席上。莫名其妙，剛才是一場夢(mèng)嗎？我的腦海里隱約聽到了咪咕稚嫰的聲音：“哦，不，這根本不是夢(mèng)！”什么？我看到自己的手里握著一片四葉草，每片葉子上都寫著清秀的行楷，湛藍(lán)的字跡，似乎是用去年的桔梗花寫出的一樣，“六一再見”。
這到底是不是夢(mèng)，又有誰說得清呢？我將四葉草藏在口袋里，期盼著六一到來。
繁忙的六年級(jí)學(xué)業(yè)即將走向尾聲，六一邁著匆匆的腳步到來了。當(dāng)我撕去日歷的31日時(shí)，六一的字樣讓我歡快了好半天，同時(shí)心底也傳來隱隱的擔(dān)憂：咪咕，是真的嗎？我心懷著憧憬，走向了學(xué)校。
整個(gè)上午，咪咕沒有出現(xiàn)。它會(huì)不會(huì)因?yàn)椴辉敢姷轿业耐瑢W(xué)而不敢來呢？我環(huán)顧四周，都沒有看到那個(gè)期盼已久的白色身影。咪咕不會(huì)來了嗎？我不禁開始懷疑自己，初遇咪咕應(yīng)該是一場夢(mèng)……
午餐后，我在桌前奮筆疾書，希望自己把所有的都忘卻�？蛇涔灸菤馇蛩频哪涌傇谖夷X海里亂竄，不管我怎樣地甩腦袋都無濟(jì)于事。
“砰砰砰——”忽然，窗臺(tái)上傳來一陣敲擊聲，玻璃在震蕩，是誰？我趕緊拉開窗簾，是咪咕！那氣球樣的肥肥的白身體好容易擠進(jìn)來了，它變戲法似的從身后拿出一個(gè)大蛋糕：“兒童節(jié)快樂！”它走上前，給予了我一個(gè)大白似的擁抱。這個(gè)家伙，暑假見它時(shí)還不到我肩膀高，現(xiàn)在竟然已經(jīng)和我一樣高啦！我瞪大了眼睛，咪咕瞇起了眼睛，將蛋糕放到臺(tái)上，慢條斯理地講了起來：“相信你還在為那次突然睡醒時(shí)在家里感到奇怪吧！”好強(qiáng)大的讀心術(shù)，我剛剛正想這么問來著。
沒等我和一句，咪咕就拆開盒子，切起了六一節(jié)蛋糕�！耙黄鸱窒�！”它往自己嘴里塞上一塊，含糊不清地說：“這個(gè)蛋糕里添加了咪咕族收集的桔梗蜜，還有……花瓣奶油……你也嘗嘗��！”它熱情地往我的紙盤里也夾了一塊，這塊蛋糕里洋溢著四季的味道，吃著，我聽到了春日的鶯歌，夏日的蟬鳴，秋日的雁過，冬日的風(fēng)聲……咪咕用輕柔的聲音將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事向我娓娓道來：
“那一次，你去的那個(gè)森林，叫童話樹林。這片森林里，生活著我們古老的咪咕部落，咪咕們都是童話，因?yàn)槲覀兙褪沁@里的統(tǒng)治者，森林萬象只會(huì)在咪咕身邊出現(xiàn)，這就是你只有在我身旁才能聽到蟬鳴的原因。我們大概在9 999億年前便生活在這里，是咪咕創(chuàng)造了童話。
“一個(gè)人只能看到他的之心咪咕，但咪咕能看到所有的人，長老總是囑咐我們不要過那條童話小溪，但我總愛出來玩兒。茂密的大樹林深處沒什么意思……對(duì)了，瞧！”咪咕從肚兜里摸摸，一支短笛掉落下來�！斑@叫通音竹，想起我的時(shí)候可以把耳朵湊上去，你可以聽到我的聲音！或者，吹響它，我便會(huì)降臨！”
突然，一陣急促的敲門聲傳來，媽媽購物回來了！“我得趕緊走了！剛才我跟你說的，不要告訴任何人……”咪咕的身上不知什么時(shí)候生出了兩只翅膀，飛也似的向著窗縫沖去，消失在天際。我將桌上的短笛放進(jìn)口袋，打開門，媽媽正拎著一大堆東西朝我瞪眼：“怎么就不能快點(diǎn)？”
幾個(gè)月后，報(bào)紙上的一則消息令我震驚了：姥姥家屋后的森林就要被砍掉了！咪咕怎么辦？我在新聞上看著一棵棵大樹在電鋸聲中轟然倒塌，淚水不禁模糊雙眼，童話森林就要消失了。我將短笛放到耳邊，咪咕已經(jīng)好久沒跟我說過一句話了，它又在何方？短笛那頭的咪咕毫無音訊。
我?guī)滋於夹牟辉谘�，滿心的都是咪咕，它不會(huì)有事吧？我想起了咪咕的話：吹響它，我便會(huì)降臨！真的嗎？我試著吹了一聲，吹出的竟是《友誼地久天長》。我鼓著腮幫使勁吹著。
天邊一道白光劃過，咪咕扇著翅膀飛來了！真的，它，安然無恙……
我興奮地迎上前，“咪咕——”我大聲歡呼，“你沒事吧！”咪咕抹了一把頭上的汗珠，“我在時(shí)間的遺落角落植起了新的童話森林，要不，咱一起去看看？”“好——”我趴在咪咕的背上，向著時(shí)間漩渦沖去，不一會(huì)兒便來到了一片好大的森林上空。我看到一批批的咪咕們正在遷徙，咪咕開心地向我宣布：“知道嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)是新一任長老啦！恭喜你已經(jīng)融入了我們咪咕族！”不是嗎，我能看到所有的咪咕了！“成為咪咕的好伙伴，你就有了看到一切咪咕的能力！”米嘟·咪咕笑得那樣燦爛，回頭一看，我的背上也長出了翅膀，好棒哦！
回到家里，我的翅膀漸漸消失了，但我心中有一對(duì)隱形的翅膀，它們，帶我飛翔……
小學(xué)的作文 篇3
三年級(jí)的實(shí)踐課，是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的資料是講評(píng)自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，此時(shí)一半是手工繪畫，一半是打印的'。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個(gè)太陽;打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習(xí)俗是我國的十二生肖。此時(shí)她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動(dòng)物，來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動(dòng)，好像是活的一樣!
你明白中國古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當(dāng)然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的展板表現(xiàn)的是過年貼年畫的習(xí)俗，還有少數(shù)民族的“長街宴”。同學(xué)們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，此時(shí)我們的美術(shù)字，寫得也很有特色!
說了這么多，怎樣樣，我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機(jī)會(huì)，讓我講給你聽吧!
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