[精品]小學(xué)的作文400字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　咳咳，hello！大家好！我就是大名鼎鼎、無(wú)所不能、能為人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的電腦先生。

　　方方正正的而且能為人們帶來(lái)方便的就是我啦！在我的世界里，大家可以自由自在、隨心所欲地干自己想干的事。在我的世界里，大家可以學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)、購(gòu)物等等。是不是很便利呢？現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，父母寵的跟小皇帝似的。越是呵護(hù)過(guò)度，越是讓孩子們的交友圈子變小了，使孩子變得內(nèi)向、不愛說(shuō)話。而正是有了我，大家的交流多了，社交圈子也廣了起來(lái)。這“三多”是不是體現(xiàn)了我能為人類之間的交流提供了橋梁呢？現(xiàn)在你覺(jué)得我是不是很萬(wàn)能呢？我既能為人們放松心情、提供娛樂(lè)，又能為人們提供便利，提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。就是因?yàn)槲业娜f(wàn)能，所以人們對(duì)我產(chǎn)生了依賴性。由于人們不能自制，長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)虛擬的世界——就是我。從而滿足自己心里的需求和欲望，但是如果長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于我的世界中，就會(huì)導(dǎo)致視力下降、影響健康，同時(shí)浪費(fèi)大量的`時(shí)間。從而還會(huì)影響到生活。

　　盡管我會(huì)給人們帶來(lái)傷害，可那不是我的錯(cuò)。是人們沒(méi)有自制能力，沒(méi)有合理的利用時(shí)間，運(yùn)用我。是我的缺點(diǎn)在某種程度上變成了優(yōu)點(diǎn)。我相信：只要人們合理安排好時(shí)間，把握好使用我的方式，我將對(duì)人們有利無(wú)害！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　大家好，我是一名小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生。我成績(jī)一般，但是性格開朗。

　　記得有一次，我們?nèi)�校一起去海邊旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語(yǔ)，顯得很沉寂。我看到了于是對(duì)著大家說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達(dá)了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺(jué)得非常的壯觀。

　　我喜歡樂(lè)于助人，以幫助別人為我的自豪。

　　還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上�？匆娏艘粋�(gè)眼睛不好的老爺爺在顫抖著過(guò)馬路，這時(shí)我們立馬跑去攙扶著他過(guò)馬路。我和我的同學(xué)一起一左一右的扶著老爺爺過(guò)了馬路�？粗�老爺爺安全的.過(guò)了馬路。我和我的朋友們覺(jué)得很自豪。

　　我還喜歡體育，每次體育節(jié)目我都要參加。

　　在學(xué)校，學(xué)習(xí)不是我的愛好。但是說(shuō)我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡和我的朋友一起打籃球。我覺(jué)得在球場(chǎng)上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項(xiàng)體育項(xiàng)目，我可是我們班上的體育課代表呢？

　　這就是我，一個(gè)開朗，樂(lè)于助人熱愛體育的人。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)到我變成了孫悟空，穿著帥氣的衣服，這樣就可以把我那一身毛給蓋著。頭上戴著師父給我的緊箍咒，準(zhǔn)備去大鬧天宮。

　　我來(lái)到正在舉行的.蟠桃盛會(huì)上，當(dāng)時(shí)我隱身，所以沒(méi)有神仙看見我，于是，我拿起一個(gè)又大又紅的蟠桃就吃了起來(lái)，神仙們一看，蟠桃自己會(huì)消失，于是慌了，說(shuō)：“大膽妖孽，快快現(xiàn)出原形，不然我們就不客氣了。”“你們猜猜老孫是誰(shuí)呀？”我得意洋洋地說(shuō)。我剛說(shuō)完，就現(xiàn)形了，他們一看是我，于是議論紛紛。一位老神仙說(shuō)：“你竟然敢大鬧天宮，活的不耐煩了！”“那你要是想抓我，就放馬過(guò)來(lái)吧！”然后，我以最快的速度拿了幾個(gè)又大又紅的大蟠桃逃回了水簾洞。“還是水簾洞舒服。”我邊吃拿來(lái)的大蟠桃邊說(shuō)。這是師父來(lái)了，他說(shuō)：“孫悟空呀，孫悟空，你能不能消停一會(huì)，這次你去大鬧宮，我要懲罰你�！庇谑菐煾改钇鹆酥湔Z(yǔ)：天上有個(gè)日頭，地上有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五根手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭......“師父，別念了，我知錯(cuò)了！”可是師父還是不停地念。我疼得連滾帶叫的嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！，幸好我不是孫悟空。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　人們都說(shuō)，我們這一代人是很幸福的�？晌覅s不以為然，總覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，十分痛苦�？砂职殖Ｕf(shuō)我“生在福中不知福”，要我每天仔細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的。

　　那是一個(gè)圣誕節(jié)的早上，爸爸讓我好好讀書，說(shuō)是晚上會(huì)有圣誕老人來(lái)給我送禮物的。

　　我來(lái)到學(xué)校，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們，大家都不相信，說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有圣誕老人，你上了你爸爸的當(dāng)啦!”說(shuō)完便笑瞇瞇地走了。直到這時(shí)，我才想到：是啊!世界上的圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)，哪來(lái)真的圣誕老人呢?看來(lái)這回我是上當(dāng)了。放學(xué)回家里做完作業(yè)，洗完澡躺在床上時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“圣誕老人馬上就要來(lái)給你送禮物了，你喜歡什么?”“喜歡GAMEBOY。”我回答說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“你等著，圣誕老人一定會(huì)把GAMEBOY給你送來(lái)的�！闭f(shuō)完便走出了我的房間。這時(shí)，我半信半疑地躺在床上，心想：圣誕老人到底會(huì)來(lái)嗎?正當(dāng)我隱隱約約要睡著的時(shí)候，防門被打開了。“圣誕老人”走了進(jìn)來(lái)。在我的床邊放下了一樣?xùn)|西，便走出了我的.房間。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)了床邊的GAMEBOY，便急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我收到圣誕老人送來(lái)的禮物啦!”“喜歡嗎?”爸爸問(wèn)。“喜歡!”我欣喜若狂地回答道。啊，我終于找到幸福啦!

小學(xué)的作文400字 篇5

　　20年后，在福州的一條馬路邊，有一個(gè)臉上長(zhǎng)滿落腮胡子的流浪藝人，坐在路旁的臺(tái)階上，抱著吉他，唱著自編的流行樂(lè)曲，旁邊圍著許多人，仔細(xì)地聽著美妙的樂(lè)曲。 這個(gè)流浪藝人已經(jīng)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�，他彈奏的�?lè)曲，當(dāng)?shù)厝艘呀?jīng)哼唱起來(lái)。但是，他還過(guò)著極其貧苦的生活，因?yàn)樗�是靠賣藝賺錢來(lái)維持生活的，而他周圍的人只聽歌不給錢，但他毫不怨恨。他的精神隨著他的歌聲傳開了。 他熬過(guò)了不知有幾個(gè)春、夏、秋、冬，從默默無(wú)聞到被人熟悉。 又是一個(gè)酷熱的夏天，他彈起了手中的吉他，忽然×

　　×電視臺(tái)的采訪車開來(lái)。他想：看來(lái)這兒一定來(lái)了幾位名人�？伤�萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，電視臺(tái)記者是來(lái)采訪自己。記者問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，他以自己的見解回答。 “聽說(shuō)你家離這兒很遠(yuǎn)，你為什么來(lái)到這兒呢？” “為了音樂(lè)�！� “你來(lái)這兒生活很艱苦，為何你還要待在這兒呢？” “為了音樂(lè)，為了我所愛的'音樂(lè)�！薄�… 隨后，還錄了他一些樂(lè)曲。 這天，他找到了一家有電視的小餐館，看到了××電視臺(tái)的報(bào)道…… 這個(gè)節(jié)目一經(jīng)播出，全國(guó)上下都轟動(dòng)了。××電視臺(tái)找他做節(jié)目，××電視臺(tái)請(qǐng)他開音樂(lè)會(huì)，××電視臺(tái)找他錄音…… 這個(gè)人忽然間變成了明星。他努力了，成明星理所當(dāng)然，他奮斗了，這份榮譽(yù)應(yīng)屬于他。但愿他就是我，我要努力，有一天，我會(huì)成功的。

小學(xué)的作文400字 篇6

　　我們將會(huì)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為自己定一個(gè)更高的目標(biāo)，寫好一份計(jì)劃。

　　升上五年級(jí)，意味著我的功課會(huì)越來(lái)越繁重，時(shí)間也會(huì)因此變得緊迫。所以我一定要規(guī)劃好、安排好自己的作息時(shí)間。我打算每天早晨六點(diǎn)起床，先讀半小時(shí)課文，再進(jìn)行半小時(shí)的英語(yǔ)閱讀練習(xí)。說(shuō)是讀，可讀也得有讀的方法。正如宋朝詩(shī)人朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。午飯后，我就要開始長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的.閱讀訓(xùn)練。下午空閑時(shí)，我會(huì)帶一本書和一本練習(xí)�？赐陼�后，我還會(huì)做做練習(xí)，鞏固剛學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。

　　數(shù)學(xué)的解決問(wèn)題方面，我一定要學(xué)會(huì)專心審題，先弄清題意，再理解各種類型的題目思想。多做各種不同的題型，不讓數(shù)學(xué)這門科目成為我的軟肋。

　　英語(yǔ)方面，我一定要多聽、多讀、多寫、多背、多練，再充分利用暑假時(shí)間，聽讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　除了學(xué)習(xí)方面，我還得多多鍛煉身體。在知識(shí)充沛的同時(shí)，也要讓身體保持到最佳狀態(tài)。游泳是我的特長(zhǎng)，就算學(xué)習(xí)再怎么緊張，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就半途而廢，我也會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間去訓(xùn)練，認(rèn)真專心做好每一件事情。

　　以上就是我對(duì)五年級(jí)的設(shè)想。新的一年里，我一定會(huì)合理安排好我的作息時(shí)間，把學(xué)習(xí)目標(biāo)作為我努力和堅(jiān)持的動(dòng)力，努力把它完成得很出色。

小學(xué)的作文400字 篇7

　　我愛婷婷玉立的荷花，我愛不屈不撓的梅花，我愛國(guó)色天香的牡丹，但我更愛傲霜斗雪的菊花。

　　秋天悄悄的來(lái)了，各種各樣的菊花競(jìng)相開放。菊花的顏色多種多樣紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金，藍(lán)的像�！�…菊花的形狀也是千姿百態(tài)：有的像小姑娘金黃的卷發(fā)，有的像煙花燦爛著墜落人間，有的菊花一大片一大片的好似滿天的`繁星，還有的像一瀉千里的瀑布……有的菊花花瓣幾乎全開了，露出了黃色的花蕊。有的只展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，正在含苞待放呢！陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，沁人心脾。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花仙子們跳起了輕盈而美麗的舞蹈。它們時(shí)而轉(zhuǎn)上一圈，時(shí)而跳上跳下，時(shí)而拉著伙伴竄來(lái)竄去……我深深地陶醉在菊花中。菊花不但美麗多姿，而且有著頑強(qiáng)的生命力。秋天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，各種花朵都凋零了，大樹枯萎了，小草變黃了，然而菊花卻在寒冷的秋風(fēng)中傲然怒放。它綻放出最樸實(shí)無(wú)華的笑容，它給世界帶來(lái)了一抹絢麗的風(fēng)景給我們帶來(lái)了陣陣清香。菊花同梅花耐寒傲霜，卻無(wú)梅花孤自高傲；菊花同牡丹美麗，卻無(wú)牡丹富貴逼人。冬天到了，它雖然凋謝了，但它腳下的泥土里又孕育著新的生命。

　　來(lái)年，它們又將蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)。菊花正如陳毅爺爺所贊的一樣：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。菊花我愛你的五顏六色，我愛你的千姿百態(tài)，但我更愛你那頑強(qiáng)的生命力!

小學(xué)的作文400字 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，他今年九歲，長(zhǎng)得又瘦又小的，每天都戴個(gè)棒球帽，你們猜他是誰(shuí)？他就是王思博。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，像學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人等等。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)就是“健忘”，我們剛吵完架，我還在生氣，可他一回頭就忘了。

　　我現(xiàn)在就再給你們講一個(gè)他“健忘”的故事：有一天，我和王思博下樓玩，我們把水杯放在了窗臺(tái)上，然后就去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我們渴了，就去那里喝水，卻發(fā)現(xiàn)他的水杯裂了個(gè)大口子，那可是他最喜歡的杯子��！這時(shí)，從我們后面站出一位二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的水杯給摔壞了�！蓖跛疾┖苌鷼獾卣f(shuō)：“你把水杯給我修好了！”那個(gè)同學(xué)怯怯地說(shuō)：“行，好吧�！�

　　第二天，我們一碰面，那個(gè)同學(xué)就把一個(gè)新水杯給了王思博，說(shuō)：“我修不好，只能給你買一個(gè)新的了，請(qǐng)你原諒�！蓖跛疾┬α诵φf(shuō)：“你把水杯拿回去吧！三年級(jí)同學(xué)不計(jì)較這點(diǎn)小事�！彼�一點(diǎn)兒也沒(méi)有昨天的生氣勁兒了，你說(shuō)他是不是真“健忘”呀！事后，他悄悄的告訴我：“我媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)一模一樣的.�！�

　　我很喜歡我的朋友王思博，也很喜歡他“健忘”這個(gè)特點(diǎn)。他的“健忘”使他交了好多朋友，作他的朋友也會(huì)格外快樂(lè)。

小學(xué)的作文400字 篇9

　　在我們的心中有一位我們十分敬重，十分愛戴的老師，他就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。他總是讓我們感覺(jué)很親切，就像是家里的`叔叔一般。

　　趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙明亮的大眼睛，總愛穿著襯衫，使人一看便覺(jué)得親切，見到他就無(wú)比的高興。

　　趙老師不但很親切，還很幽默風(fēng)趣。無(wú)論是在課上還是課外，他總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。記得有一次，老師教我們學(xué)破折號(hào)，他給我們舉了一個(gè)例子，看見我正在寫東西，于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說(shuō)了幾句，就走了，過(guò)一會(huì)，嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說(shuō)“老師，不好了，宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“宋妍—你—聽—到—我—說(shuō)—話—了—嗎?”老師一邊說(shuō)著，一邊在做對(duì)我說(shuō)話的動(dòng)作。把我們?nèi)�班同學(xué)都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的動(dòng)作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起來(lái)。

　　能在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到這樣的好老師，真是我的萬(wàn)分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學(xué)習(xí)，輕松的獲得文化知識(shí)，他還給我的課余生活帶來(lái)很多精彩的節(jié)目。這樣的好老師誰(shuí)能不愛呢?

小學(xué)的作文400字 篇10

　　黑夜因?yàn)橛辛诵枪�，才燦爛動(dòng)人;生活中有了母愛，才會(huì)變得更有意義。在我的人生愛的故事里，最多的是母親給我的關(guān)愛，母親對(duì)我的愛好像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。

　　是誰(shuí)給我們帶來(lái)光明，卻把我們的負(fù)擔(dān)搶走讓自己承受，又是誰(shuí)，把我們的煩惱帶去讓自己痛苦，那是我們的媽媽啊，是我們偉大的母親啊！

　　母親，謝謝您，是您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我;是您在我傷心時(shí)安慰我;是您在我惹禍時(shí)告訴我該怎樣做;是您……

　　有一個(gè)故事：有一只嬌氣的小鷹，它學(xué)不會(huì)飛，鷹媽媽想到了一個(gè)絕頂?shù)霓k法。一天，鷹媽媽帶著小鷹飛到天上，就在小鷹要體驗(yàn)飛的感受時(shí)，鷹媽媽把小鷹扔了下去，自己飛到了一座山上，小鷹拼命地喊救命，可是鷹媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有救小鷹的意思。小鷹想：我不能就這樣死掉，我要活命，我要飛！

　　小鷹拼命掙扎，翅膀被撕爛了，一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對(duì)活著的`信念，終于最高的頂峰。這難道看不出一個(gè)母親對(duì)孩子的愛嗎？

　　媽媽為我們付出那么多，世上只有媽媽好��！我們現(xiàn)在不能為媽媽做什么，也只有好好學(xué)習(xí)，才能給媽媽最大的回報(bào)。

　　母親，是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�愛的人�?媽媽，我愛你！

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