小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-02 07:40:43 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文[優(yōu)選4篇]

小學(xué)的作文篇1

　　“我是文具里一支普普通通的中性筆,每天我都在體現(xiàn)自己的價(jià)值，所以說(shuō)，主人的成績(jī)有我的一半的功勞�！薄昂�！過(guò)去，我是文具里一塊普普通通的橡皮擦，每天我也在展現(xiàn)自己的價(jià)值，中性筆一寫(xiě)錯(cuò)，就該我上場(chǎng)了，主人的成績(jī)也該有我的一大半的功勞了�！币宦�(tīng)，是中性筆和橡皮擦在吵架呀！這是怎么回事呢？“哎！還得從那天說(shuō)起�！蔽木吆姓f(shuō)道。

　　我、筆、橡皮擦本是很和睦的一家人，大家生活得特別美好，可是好景不長(zhǎng)，自從主人評(píng)上“三好學(xué)生”以后，大家的價(jià)值全被體現(xiàn)出來(lái)了，可是有一天，主人的一個(gè)同學(xué)問(wèn)主人：“你說(shuō)，你評(píng)上三好學(xué)生，文具中誰(shuí)的功勞大，如果你說(shuō)出來(lái)，我一定拿給全班看�！贝蠹衣�(tīng)見(jiàn)這些話，心里一定在想：哼一定是我了。時(shí)光飛逝，又有一天，主人同桌的筆對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們主人要在你們中間選一個(gè)功勞大的去讓全班欣賞，那你們認(rèn)為誰(shuí)的功勞大呀!”“我，是我的功勞大，我一分鐘可以寫(xiě)五十多個(gè)字呢!”中性筆自豪地說(shuō)道，“哼!你別在那王婆賣瓜-----自賣自夸了，按理說(shuō)，我的功勞才最大呢!主人每天都在用我基本上用了幾百次呢!”“哎哎哎，別在那孔雀開(kāi)屏------自作多情了，我基本上每分每秒都在工作，主人每時(shí)每刻都在用我呢!”在一旁的我一句話也說(shuō)不出，“我”“我”“是我”------筆與橡皮擦在激烈地爭(zhēng)吵著，一會(huì)兒，它們吵累了，便歇息了下來(lái)，在一旁的我說(shuō)話了：“其實(shí)，大家的功勞是一樣的，各有各的'用處，筆呢！它因?yàn)槟転橹魅藢?xiě)出好字，橡皮擦呢！他因?yàn)槟転橹魅烁恼e(cuò)別字，我呢！我因?yàn)槟転橹魅搜b好學(xué)習(xí)用具，讓主人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不丟三落四，正因?yàn)槲覀�，主人才�?huì)評(píng)上“三好生”，所以，大家的功勞是一樣的，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少�！蔽覄傉f(shuō)完，筆和橡皮擦都慚愧的低下了頭，臉變紅了。從此以后，我們一家人又恢復(fù)了以前的狀況-----充滿歡樂(lè)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，只要盡力干好自己應(yīng)該做的事，那么就算是體現(xiàn)了自己的價(jià)值，其實(shí)不用去爭(zhēng)個(gè)高低，因?yàn)槊恳徊糠侄际遣豢扇鄙俚摹?/p>

小學(xué)的作文篇2

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。

　　——題記

　　當(dāng)我們開(kāi)始拍畢業(yè)照之后，當(dāng)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始之后，當(dāng)許多同學(xué)開(kāi)始報(bào)初中之后，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄之后，我才明白：我們即將分離。彈指間六年恍恍惚惚過(guò)去了，回首時(shí)，我們的每一個(gè)回憶都留在了我們永遠(yuǎn)的602。

　　一年級(jí)時(shí)，我們因緣分來(lái)到了102。那年，我們還是懵懂的孩童，懵懵懂懂地開(kāi)啟了小學(xué)生活。我們整天掛著如花般的笑容，擁有著純潔天真的心靈。我們依稀記得當(dāng)年做過(guò)的傻事，依稀記得當(dāng)年嘴里叨念著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)留給我們的.”校園打油詩(shī)“，依稀記得上課時(shí)高高舉起的小手……

　　轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，我們參加了第一次的期末考，來(lái)到了202。然后又到了302。我們已經(jīng)三年級(jí)了，功課也漸漸多了起來(lái)，當(dāng)年的懵懂天真也褪去了一些，煩惱也逐漸增多。但我們也克服了不是嗎？而我們也因?yàn)橐恍┎豢斓氖虑槎鵂?zhēng)吵起來(lái)，但我們也會(huì)和好如初，想想當(dāng)年，不禁啞然失笑。而我，也在三年級(jí)，失去了班長(zhǎng)之位，不過(guò)這又何妨呢，我更喜歡當(dāng)一名逍遙的副班長(zhǎng)，沒(méi)有壓力地和同學(xué)歡笑著。在嬉戲中，在學(xué)習(xí)中，在歡笑中，在功課中，我們恍恍惚惚又度過(guò)了一年，迎來(lái)了402。

　　到了四五年級(jí)，”奇葩“這個(gè)詞才真真體現(xiàn)在我們身上。那兩年真是奇葩而快樂(lè)的兩年，而我們的肖老師，也就是我們所說(shuō)的”小老鼠“，也不停地”夸“我們是百年難遇的奇葩班級(jí)。譬如吧，我們班的柯發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，便去告老師，結(jié)果——語(yǔ)文書(shū)在過(guò)關(guān)的時(shí)候忘拿了。再比如，我們班的楊在教室門(mén)口罰站的時(shí)候突然走進(jìn)來(lái)，說(shuō)出了我們難以忘懷的話：我拿餐巾紙擦個(gè)鼻涕……于是我們便笑著樂(lè)著度過(guò)了這兩年。

　　而現(xiàn)在，我們則是永遠(yuǎn)的602。還記得我們的班徽，還記得我們的口號(hào)，更忘不了那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)：記得那天玩了真心話大冒險(xiǎn)，記得那天班長(zhǎng)抽噎著傾吐了自己的心里話，記得那天我們看著活動(dòng)照片笑著……而更多的回憶，則珍藏在了蛋糕之中。每一塊蛋糕，都留藏著我們的記憶，這一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充滿了離別的苦澀……

　　也許，我們?cè)?jīng)很討厭某些同學(xué)，但當(dāng)真正離開(kāi)時(shí)，心中的不舍油然而生。是啊，即使我們哭過(guò)、怨過(guò)、痛過(guò)，但我們依舊記得在602班笑著、喜著、樂(lè)著的日子……不知不覺(jué)，淚水已充滿了雙眼。

　　602，我們永遠(yuǎn)的602！

小學(xué)的作文篇3

　　友情會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化嗎？

　　上一年，那個(gè)我最親近的朋友離我而去了。

　　那天下課的時(shí)候，張帥把自己的課本裝進(jìn)書(shū)包，一副悶悶不樂(lè)的樣子。我見(jiàn)他這個(gè)樣子就趕緊跑去問(wèn)他：“張帥，你在干什么？”張帥抬頭看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“我媽讓我轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)學(xué)校去�！甭�(tīng)完這句話，我的心咯噔一下，便追問(wèn)：“為什么？”“我媽說(shuō)那里的學(xué)習(xí)氛圍比這里好�！睆垘浾f(shuō)。這時(shí)我覺(jué)得心沉重了許多。

　　張帥是我來(lái)這個(gè)學(xué)校第一個(gè)交的朋友，在這個(gè)班級(jí)里，他和我的交情最好，從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾。我們形影不離，干什么都在一起。而這時(shí)，他要走了。

　　過(guò)了幾分鐘，張帥的媽媽來(lái)啦，她和我們的班主任說(shuō)了什么，一定是在說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)的事，難道張帥真的要走嗎？

　　我問(wèn)張帥：“你什么時(shí)候走？”他說(shuō)：“下午�！闭f(shuō)著，班主任喚了聲：“張帥�！睆垘洷阕吡顺鋈�，過(guò)了幾分鐘后，張帥拿起書(shū)包，看來(lái)是非走不可了。這時(shí)我想說(shuō)什么，但喉嚨仿佛被什么卡住了，說(shuō)不出來(lái)�？粗鴱垘涍~出來(lái)教室的門(mén)，心里很不是滋味。

　　星期五，張帥的QQ頭像亮了起來(lái)，他問(wèn)我：“我們還是朋友嗎？”我回了他：“是的.，永遠(yuǎn)都是�！�

　　三個(gè)月后，張帥又回來(lái)了。我急忙問(wèn)他在哪里的情況，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句，就去干別的了。我很奇怪，以前的友誼哪里去了？他忘了我們QQ上說(shuō)的話了嗎？為什么？

　　誰(shuí)知道這個(gè)答案，請(qǐng)告訴我。