小學(xué)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　教過我們的老師有很多，其中，我覺得最有趣，最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，烏黑烏黑的短發(fā)，非常帥氣。

　　他非常有趣，有時(shí)，他用幽默的語氣給我們講故事，但故事當(dāng)中卻有許多道理。

　　他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中，他的'幽默體現(xiàn)在語氣中。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)在玩，突然，他說：“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個(gè)同學(xué)�！蔽覀兟犃�，捧腹大笑，那個(gè)同學(xué)聽了，連忙做好。還有一次，他給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是A得了一種病的晚期，只能活一個(gè)月，B得了這種病的早期，護(hù)士給他們病例單時(shí)一不小心，拿反了。A看著B的單，想到：“原來我是早期，我還有救！”B看著A的單，想到：“我是晚期，我沒得救了�！盉當(dāng)場(chǎng)死亡，而A每天快快樂樂的，結(jié)果活了五年。這個(gè)故事，皮老師一會(huì)兒用快樂的語氣讀，一會(huì)兒用傷心語氣讀。我們的心情隨之一會(huì)像吃了蜜一樣甜，一會(huì)像打翻了五味瓶一樣難受。最后，他說：“心理，生命，健康，是最重要的�！�

　　這個(gè)皮老師既幽默，又有趣，我們都非常喜歡他。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我喜歡水，所以我喜歡大海，喜歡長(zhǎng)江，也喜歡小河，但我最喜歡荷塘。我家附近就有一個(gè)荷塘，夏天，荷塘就成了孩子們的樂園。

　　遠(yuǎn)處看，大片大片的荷花浮在水面上，荷葉挨挨擠擠的，像鋪了一層綠色的大毯子。荷葉有的像一把大傘，有的像白玉盤，還有的像綠色的被子……密密麻麻的荷葉，大的如圓盤，小的如硬幣。

　　湖水靜的時(shí)候很美，像一面鏡子，鳥兒飛過去都能看見影子。

　　荷花有的完全盛開，有的含苞欲放，有的還只是花骨朵……中間的花蕊像一簇小小的燈芯。它們有白的、紅的、粉的……白的像一朵雪蓮，粉的像一位婷婷玉立的`少女。

　　青蛙有時(shí)會(huì)跳到荷葉上，整個(gè)荷葉成了她的舞臺(tái)，她就唱起歌來，蜻蜓也跑過來為她伴舞。

　　魚兒經(jīng)常自由自在的游玩，繞著荷花轉(zhuǎn)圈，好象跟荷花說話。蜜蜂在荷花的花蕊間飛來飛去，好像想跟荷花姐姐玩捉迷藏。

　　夕陽下的荷塘被陽光照亮了，綠油油的荷葉，紅彤彤的花瓣，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！

　　雨中的荷塘別有一番情趣，雨滴掉下來，湖面就開了花，荷葉上的雨珠晶瑩剔透，像一粒粒珍珠。

　　這就是我家鄉(xiāng)的荷塘，我愛家鄉(xiāng)的荷塘，它的美景將永遠(yuǎn)使我留戀。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我家的小貓叫咪咪，它是一年前爺爺送給我的。

　　它是一只小花貓，全身由棕色的、黑色的、白色的'毛組成。腦袋有蘋果那么大，兩只耳朵尖尖的，綠寶石似的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，嘴角還有幾根胡須。腳下有一個(gè)肉墊，伸長(zhǎng)了會(huì)露出短而鋒利的鉤爪，再加上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它是多么可愛呀！

　　小貓睡覺姿勢(shì)特別優(yōu)美。它躲在一個(gè)角落里頭枕在腳上，身體蜷縮成一只大絨球呼呼大睡。要是有人打擾它，它就會(huì)伸出鋒利的爪子向你“呲——”一聲。不 過它玩耍時(shí)特別可愛。有時(shí)爬到樹上用爪子劃一劃，有時(shí)抓幾片葉子或者爬到更高處嚇一嚇小鳥，就算掉下來也不會(huì)叫，有時(shí)玩玩線球，一會(huì)兒把線球滾到這，一會(huì) 兒把線球滾到那，玩?zhèn)�沒完沒了。

　　小貓還很調(diào)皮。有一次我出去玩回來后發(fā)現(xiàn)咪咪不見了。我找遍了院子和家里的每個(gè)角落也沒有找到。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)書包鼓鼓的還在動(dòng)，低頭一看原來是咪咪藏在里面。這個(gè)小家伙，原來是鉆進(jìn)了書包里！

　　可惜它現(xiàn)在已經(jīng)死了。想起那段與咪咪的美好時(shí)光，我就會(huì)很傷心。如果有機(jī)會(huì)再養(yǎng)小動(dòng)物，我一定會(huì)好好照顧它們，讓我和它們的快樂時(shí)光長(zhǎng)一點(diǎn)。

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