實用的小學的作文300字共3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文300字 篇1

　　我的小書架是爸爸的淘汰品。

　　雖然是淘汰品，但是我把它規(guī)劃劃整整齊齊。每一層的每一格被我裝點得別有風味。你瞧，最上面的左邊是放小時候的回憶，幼兒園的畢業(yè)證和合影，托兒所的兒童樂園照片，讓我走向世界的老師……想起的時候看看，就仿佛聞到一股無憂無慮的`氣息。

　　最上面右邊是已經(jīng)看完的書，放在那里，送給年齡合適的小弟弟，小妹妹。讓他們也和我一樣，近入一個書的世界。

　　右邊是平常不用的教輔書。這些書，有的很深奧，有的太復雜，有的只適合查一查。但是我期待它們，以后往我知識的寶庫里，增添更多彈*。

　　接下來是小說，這些書是我的最愛，每一本都是有趣的，我經(jīng)常讀的津津有味。

　　科學書我放在最下面，這些書告訴我，外面的世界很大……

　　我愛我的書，也愛我的書架。

小學的作文300字 篇2

　　盼望了許多年，2100年到了。

　　早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機器人叫醒。這時，”愛森“機器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務。

　　吃完”人造食物“后，我走進”瞬間轉移機“，一秒鐘后就來到學校。咦？學校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學校是一座大樓，一共有200層呢！仔細一看，怎么沒窗戶呢？進去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的`一種玻璃，從外面看是墻，進去一看就是玻璃。

　　我看了看昨天學生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機器人。呵呵，現(xiàn)在，機器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學生把前天的作業(yè)放進了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。

　　”吉米“是一個英國的機器人，它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。

　　看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結果我就走進了”自動衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了�？梢怀鲩T兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛(wèi)生間“的功勞啊！

　　回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！

小學的作文300字 篇3

　　秋天，一個變化多端的季節(jié)。秋，在詩人的眼中是一個蕭瑟的季節(jié)；秋，在農民伯伯眼中是一個收獲的季節(jié)；而秋，在我的.眼中卻是一個迷人的季節(jié)。

　　看那蔚藍的天空，似乎變得更高了。時常，還有一會兒排成“一字型”一會兒排成“人字形”的大雁向南方飛去，去尋找它的樂園，等到春天再飛回來實現(xiàn)它的又一個夢想。

　　再看那挺拔的高山，已是紅、黃、綠、相間的了。有時漫步在樹底下，突然刮起一陣風，樹上的葉子紛紛飄落，那種場景好像仙境一般。有時，遠眺那樹葉飄落，似乎一大群翩翩起舞的蝴蝶向遠處飛去……

　　再看那潺潺流動的小河，似乎沒有什么特別之處。如果你這么想，那是你還沒有感受到秋天的氣息。小河的水調皮的落了下去，河床變得更清晰了；另外，秋天的小河水受到秋的洗禮變得非常涼，河里還可以清晰地看見小魚和沉積的落葉。

　　秋天，是那么迷人。它像一首動聽的歌，又像一幅美麗的圖畫，還像一首抒情的詩，帶給我們無窮的遐思。

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