小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-25 10:30:41 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文[集錦8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文[集錦8篇]

小學(xué)作文篇1

　　開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。

　　剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流�。粩�(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格，不過(guò)還是挺棒的。

　　五年級(jí)四班的'同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。

　　學(xué)校好像沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

　　在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。

小學(xué)作文篇2

　　今天下午快要放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)，那就是——護(hù)雞蛋，我心想：好好的護(hù)什么雞蛋啊，我們又不是母雞？真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？

　　雖然我是這么想的，但是在第一天晚上我就在裝雞蛋的筐里挑選了8個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的雞蛋。最后，我精挑細(xì)選才挑選出一個(gè)殼厚一點(diǎn)的雞蛋，包上紙巾，裝在一個(gè)空餅干盒子里。我想：小雞蛋，你明天可千萬(wàn)千萬(wàn)不要碎哦！

　　第二天早晨，我一早就來(lái)到學(xué)校。我坐在自己的位置上，把雞蛋放在抽屜里，時(shí)不時(shí)我都會(huì)把它拿出來(lái)，貼近面頰，感受他身體上的小細(xì)胞。是那么的溫暖、那么的細(xì)嫩。突然，某某同學(xué)把雞蛋打碎了，有的同學(xué)還幸災(zāi)樂(lè)禍，真是有點(diǎn)過(guò)分。老實(shí)說(shuō)我挺同情他的.！

　　到了下午，我一樣像上午一樣提心吊膽的保護(hù)雞蛋。下課了，我?guī)еu蛋到處走走，當(dāng)我走到離位置不遠(yuǎn)的地方，幾位男生打打鬧鬧的，把我碰了一下，正好我的小雞蛋在包包里的，差點(diǎn)就被碰碎了。我才回到位置上坐著。

　　終于放學(xué)了，護(hù)雞蛋游戲終于結(jié)束了！到這時(shí)我才知道媽媽養(yǎng)育我有多累，有多幸苦。處處呵護(hù)著我，不讓我摔倒。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)作文篇3

　　我叫張小婷，我今年九歲了，最喜歡的事情是畫(huà)畫(huà)。我長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。

　　因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，所以總央求媽媽幫我報(bào)一個(gè)美術(shù)班，但是媽媽每次都拒絕了，總是說(shuō)“我沒(méi)有找到合適的”，氣得我嘴巴都歪了，最后還是爸爸幫我找到了，我高興的都要飛起來(lái)了，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

　　我在美術(shù)班的第一堂課就從初級(jí)班跳級(jí)到中級(jí)班了，每次下了課我都會(huì)認(rèn)真完成老師布置的家庭繪畫(huà)作業(yè)。一段時(shí)間后我終于把所有等級(jí)學(xué)完了，我對(duì)美術(shù)班有點(diǎn)依依不舍，但開(kāi)心的是我在美術(shù)班結(jié)交了好多有共同興趣愛(ài)好的好朋友，我們一起玩耍，一起努力。美術(shù)班的結(jié)束也讓我明白了一句話(huà)：童年是路，我們正在慢慢的.離開(kāi)童年。

　　一天早晨我還在睡夢(mèng)中，就被嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來(lái)我在市里參加的繪畫(huà)比賽拿了特等獎(jiǎng)，我迫不及待的起床去美術(shù)班拿回屬于我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌，開(kāi)心了整整一天。

　　這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？

小學(xué)作文篇4

　　在尼羅河口寬闊的海底世界里，生長(zhǎng)著一種叫雀鯛的魚(yú)。這種魚(yú)孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚(yú)用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當(dāng)母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚(yú)出世時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚(yú)忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛(ài)，世界上最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。

　　假如我是媽媽?zhuān)覜Q不會(huì)比母雀鯛魚(yú)遜色絲毫，我會(huì)讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的生活環(huán)境。

　　假如我是媽媽?zhuān)視?huì)給兒女一個(gè)充滿(mǎn)天真、充滿(mǎn)生活樂(lè)趣的生活，讓他們的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而又多姿多彩。

　　假如我是媽媽?zhuān)視?huì)想方設(shè)法讓孩子開(kāi)開(kāi)心心，讓孩子按照自己愿意做選擇，而不是一味地將自己的想法強(qiáng)加給他，讓我的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中心情舒暢，并參與孩子的“玩”，讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習(xí)，去提升。

　　“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。假如我是媽媽?zhuān)視?huì)幫助孩子，指導(dǎo)孩子，讓他學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實(shí)的的生活有著很大的差距。如今的社會(huì)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)�？扛改傅臋�(quán)利、金錢(qián)吃飯的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有靠自己的'努力學(xué)習(xí)，只有靠自己的不斷進(jìn)取，才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。

　　假如我是媽媽?zhuān)?dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)、幫助；當(dāng)孩子遇到難過(guò)時(shí)，我會(huì)安慰、勸解；當(dāng)孩子孤獨(dú)無(wú)措時(shí)，我會(huì)陪伴、指引。無(wú)論在什么情況下，我都會(huì)以最佳的狀態(tài)，以最靚的心情去安慰孩子，給他以支持。

　　假如我是媽媽?zhuān)乙粲跛械膵寢專(zhuān)覀円屖澜缣幪幎汲錆M(mǎn)偉大的母愛(ài)。讓母愛(ài)走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，融進(jìn)每個(gè)人的靈魂，讓這個(gè)世界因?yàn)槟笎?ài)而變得更加紛繽多姿，讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。

小學(xué)作文篇5

　　“光陰似箭，日月如梭”。當(dāng)時(shí)光在我們指尖輕輕滑過(guò)時(shí)，你可想過(guò)要留住時(shí)光，積攢時(shí)光嗎？

　　世界上最公平的是什么？是時(shí)光，它對(duì)誰(shuí)都是一樣，每天都是24小時(shí)、每個(gè)人都會(huì)隨著時(shí)光的逝去而容顏老去。

　　世界上最珍貴的是什么？也是時(shí)光，因?yàn)椋阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰！

　　既然時(shí)光是留不住的，買(mǎi)不來(lái)的，那怎樣積攢時(shí)光呢？

　　雷鋒說(shuō)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他短暫的22年生命中，他用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，用他的精神影響了一代又一代人，他讓生命創(chuàng)造了最大的價(jià)值，這就是積攢時(shí)光！

　　為抓住時(shí)光，古人也有很多典故：如祖逖的聞雞起舞，大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入。

　　我還讀過(guò)這樣的一則文章叫《追著太陽(yáng)跑的孩子》，說(shuō)的是一個(gè)喜歡與時(shí)間賽跑的孩子，他常追著太陽(yáng)跑，與太陽(yáng)比快慢，他從不浪費(fèi)時(shí)間，常走在時(shí)間的前面，一個(gè)假期的作業(yè)，他常10天就完成，別人六年的'小學(xué)生活，他只用了四年，這里不是夸他是神童，而是稱(chēng)贊他珍惜時(shí)間，積攢時(shí)間的方式。

　　結(jié)合我們自己，你可覺(jué)得，我們已在鐘表的滴答聲中走過(guò)了初中三年，時(shí)光在悄悄滑過(guò)，離中考越來(lái)越近……

　　怎樣抓住時(shí)光，怎樣積攢它呢？

　　人常說(shuō)：“把一分錢(qián)，掰成兩半花”。那么此時(shí)此刻，讓我們把時(shí)間的每一分鐘掰成兩半吧！在中考的最后沖刺，讓他創(chuàng)造出最大的價(jià)值，這也是積攢時(shí)光。

小學(xué)作文篇6

　　我家有一只可愛(ài)又淘氣的貓。

　　為什么說(shuō)它可愛(ài)呢？是因?yàn)樗耐饷蚕窕�、獅、豹，我便起名叫“三不像”。它的眼睛炯炯有神，早上，貓的眼睛呈橢圓形。中午，貓的`眼睛瞇成了一條線(xiàn)。晚上，貓的眼睛變成了又大又圓，準(zhǔn)備開(kāi)始捕鼠了。

　　捕鼠時(shí)，它發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就前腳一弓，后腳一蹦，便捕到了，到角落耍老鼠，直到把老鼠耍死為止。如果老鼠在洞里，貓的胡須，就派上用場(chǎng)了，它用胡須來(lái)測(cè)量老鼠洞，如果胡須碰到洞頂就不能進(jìn)去，碰不到就可以進(jìn)去。如果你把魚(yú)放在睡覺(jué)的貓的前面，貓會(huì)立刻醒過(guò)來(lái)，跟你搶魚(yú)。

　　我家的小貓，給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我家的小貓。

小學(xué)作文篇7

　　董卓是個(gè)老奸巨滑，陰險(xiǎn)狡詐的奸臣，并且野心很大，許多人都十分憎恨他。

　　一次宴會(huì)上，有官兵將囚犯從殿堂下押過(guò)，碰巧被客人們看見(jiàn)。大家便問(wèn)董卓：“堂下押過(guò)的是何人？”董卓不屑地回答道：“只是一些囚犯罷了�！苯又�，便命令士兵將囚犯帶上來(lái)，并端來(lái)了一大鍋滾燙的熱水。董卓命人把他們的眼睛，鼻子，耳朵或手腳都看下來(lái)，放到沸騰的熱水里煮。頓時(shí)殿上發(fā)出了慘烈的'哭嚎跟喊叫聲，場(chǎng)面慘不忍睹。眾官家都用衣袖遮住了眼睛，不忍看下去。而董卓竟看得津津有味，開(kāi)懷大笑，仿佛看人演戲般，完全不把這要命的殘酷做法當(dāng)一回事。

　　司徒王允實(shí)在看不下去，見(jiàn)漢朝就要敗在董卓的手里，于是十分擔(dān)憂(yōu)，下了決心要鏟除董卓。后來(lái)，他巧使了個(gè)連環(huán)計(jì)。呂布是董卓的義子，二人都是好色之人。于是，王允暗地里將他的義女貂蟬許給呂布，又明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布見(jiàn)董卓納貂蟬為妾，心懷不滿(mǎn)。一次，呂布與貂蟬在鳳儀亭相會(huì)，不料被董卓撞見(jiàn)。于是，兩人開(kāi)始相互猜疑，反目成仇。

　　王允見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便說(shuō)服呂布一起想了個(gè)計(jì)策，要之董卓于死地。他們假傳圣旨，說(shuō)是皇上病倒了，要將皇位讓給董卓。于是，他們便派了一個(gè)人到董卓府上。董卓聽(tīng)后大喜，信以為真，便馬上出發(fā)。王允跟隨他入宮。

　　走到半路，發(fā)生了許多奇怪的事。董卓的馬，走十里就停下來(lái)，拼命地跺腳，走十里又停下來(lái)不停地叫。董卓非常納悶，便問(wèn)王允，王允答道：“這是吉祥之象啊。馬不走，便是在提醒您的東西要換新的了，這一國(guó)之君也該換人了，這人就是您��！”實(shí)際上，馬是很有靈氣的，它有預(yù)感，此次必定是有去無(wú)回。但董卓聽(tīng)了王允的話(huà)繼續(xù)往宮中趕去，毫無(wú)半點(diǎn)質(zhì)疑。

　　到了皇宮，王允大喊：“奸臣在此！”于是，一下子出現(xiàn)了許多士兵，將董卓殺了。董卓死后，百姓們都?xì)g呼著。

　　俗話(huà)說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)辰未到”，董卓平時(shí)對(duì)人惡劣，換來(lái)的當(dāng)然也是別人惡劣的對(duì)待，就這樣死了。董卓的死，給了世人一個(gè)警示，也是“以牙還牙”的道理。