我的老師小學作文

時間：2023-09-21 15:49:54 小學生作文我要投稿

我的老師小學作文6篇（熱）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的老師小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師小學作文6篇（熱）

我的老師小學作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我六年的小學時光已經(jīng)結(jié)束，小學時候的點點滴滴仍在腦海里時隱時現(xiàn)。我永遠忘不了我的小學老師——鮑老師。

　　那時一個炎熱的夏季，太陽火辣辣地炙烤著大地，似乎要把所有的能量都釋放出來，教室像一個大蒸籠，天花板的吊扇攪動著黏稠的熱空氣。

　　這樣的天氣，我最喜歡了。我和幾個朋友結(jié)伴來到操場上玩游戲。我飛快地奔跑著，迎面吹來的風讓我心曠神怡，后面還緊追著一位小同學呢，原來他是抓我的。我加快了速度，不料，我一轉(zhuǎn)彎被一塊石頭絆倒了，重重摔了一跤，膝蓋破了，血止不住往下流，像一個錐子直錐我的心�。⊥瑢W見事不妙，立馬跑到老師辦公室。鮑老師立馬趕到操場，將我背到他的房間，讓我坐在椅子上。他把抽屜翻個底朝天，一邊翻著，還一邊安慰我說：“滕健，你再堅持一下，一會兒就好了�！蓖蝗�，老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，驚喜地叫出來：“找到了。”老師立馬將紅藥水輕輕地涂在我膝蓋上，我還是忍不住叫了一聲，老師說：“要堅強，你是男子漢�！崩蠋煹囊痪涔膭罱o了我莫大的幫助，我牙咬得緊緊的.，手捏得緊緊的�！昂昧�，你先不要去玩了，在這里休息一下吧�！薄班拧�，我點了點頭。

　　這就是我最最喜愛的小學老師，鮑老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；您是一縷陽光，為迷失在黑暗中的我們照亮前方的路。老師，雖然我不知道我們以后還能不能相見，但是，您對我做過的所有，都會被我當做珍寶，永遠珍藏在心里。

我的老師小學作文篇2

　　我永遠忘不了我的兩位啟蒙老師：鄭叢芬，雷云華。

　　那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進入實驗小學一年級學習。起初，一年級全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師布置家庭作業(yè)時，我不知道該如何是好。因為那時我根本不明白第幾頁，第幾排是什么意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業(yè)時，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺上走下來，親切的看著我，并打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什么意思……下課后，我又像在幼兒園那樣主動跟上去牽著她的手。牽著她的手，就像牽著媽媽的.手一樣溫暖，快樂。牽著她的手，讓我充滿信心，充滿力量。

　　鄭叢芬老師的每一節(jié)數(shù)學課都給我留下了深刻的印象。在她的課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數(shù)學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。

　　雷云華老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養(yǎng)成獨立學習的好習慣。記得她第一次布置語文作業(yè)時，告訴我們她家里有54個頻道，她在家里通過電視機能看到我們班的54個人在干什么。從那時起，我就養(yǎng)成了獨立自主的好習慣。一年級期末考試，我的語文成績是100分。

　　鄭老師，雷老師，你們知道嗎？在我學習成長的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節(jié)這個特別的日子里，我想對你們說：“老師，我愛你！”

我的老師小學作文篇3

　　她，個子不高，短短的頭發(fā)下面一對水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴巴。她身材雖然瘦小，可走起路來卻風風火火，說起話來嗓門兒很大。她是誰呢？她就是我的生活老師——羅老師。

　　羅老師做事非常認真，對我們要求也十分嚴格。

　　記得有一次，我在午休的.時候和宿舍的同學聊天，正當聊得熱火朝天的時候，羅老師進來了，其他同學立刻閉上了嘴巴，只有我由于說得太興奮了，一時根本停不住嘴，還在那眉飛色舞，滔滔不絕。“下來！”羅老師對著上鋪的我大喊一聲�！安灰�！不要！”我心虛地回答。羅老師嚴厲地注視著我，我急得要哭了，就這樣僵持了幾分鐘，羅老師看我可憐兮兮的樣子，就退了一步：“那好吧，我再給你一次機會，以后不能再這樣了。”我臉紅得像兩個大蘋果，不好意思地連聲說“知道了，知道了�！�

　　羅老師和藹可親，在生活方面給了我們無微不至的關(guān)心。

　　記得三年級上學期的時候，我的腳趾甲感染了病菌，羅老師總是每天不厭其煩地把一個浴室空出來幫我泡腳，每天她都忍受著刺鼻的藥味幫我調(diào)好藥劑再讓我進去浸泡。我泡腳的時候，羅老師就站在旁邊靜靜地看著，不停地問：“水燙不燙呀？”或者是“要不要再加點熱水呀？”她那關(guān)切的眼神讓我感受到了媽媽般的溫暖。

　　這就是我既喜歡又尊敬的羅老師，她是那樣的平凡，又是那樣的偉大！

我的老師小學作文篇4

　　從小學四年級開始，他，就是我們的班主任-陳老師。初次見面的情景我已經(jīng)記不清楚了，但殘留在我腦海里的印象是那張嚴肅的臉。

　　可能是因為他嚴肅的緣故吧，我對他總是有點畏懼，也不知道別人是不是這樣。老師是個不茍言笑的人，無論在什么樣的情況下，他的臉上都是云淡風輕的表情。有時想到這里我便會差異，經(jīng)常在上課時分了心思去研究這張神圣而又莊嚴的臉，但是一直到畢業(yè)都沒有什么結(jié)果，或許是因為他缺少歡樂的細胞吧？我常常自我安慰的這樣想著。

　　那是，我們班的同學非常的鬧騰，不管什么時候都可以鬧。但是陳老師似乎有一種氣場，震的住我們，在上他的課時，窗外日光灼熱，熱鬧嘈雜的聲音不絕于耳；而教室中，有時安靜的聽得到自己呼吸的聲音，偶爾有積極的同學附和老師，這才減輕了沉重的氣氛。

　　記得有一次，我尾隨他來到辦公室取東西，他一言不發(fā)地走在前面，我跟在后面走得極其小心翼翼的，心虛的跟做賊似的，生怕一不小心弄出的聲音把前面的老師驚動了，是他回過頭看我臉上異樣的表情。我一邊走一邊打量著他的背影，挺直的身軀，身材有點微胖，看著看著就想到了一個才不久之前學的詞語：憨態(tài)可掬！哈，這可和他平時的言行舉止相差十萬八千里�。〗淌译x辦公室的路并不算長，但是我為什么卻覺得似乎沒有盡頭呢？難道在老師的身邊時間都會靜止嗎？很多問題從我的'腦海里面蹦出來。

　　陳老師為我們班付出了很多心血，以至于頸椎病的加重，迫使他經(jīng)常去針灸、按摩。為了我們，他總是不厭其煩地說著諸如多做些題，上課聽講之類的話語。

　　路邊的梧桐葉成片的掉落，被不安分的風卷起，時光匆匆地過了幾年，我們都在成長，也有了些蛻變。一些同學開始看很多的書，寫很多的文章，有了成熟的味道，開始學習以微笑面對生活，面對一切的困難。而我在這幾年的堅持努力下，漸漸習慣了他那嚴肅的表情，習慣了他嘮叨的話語。許多次，我覺得他與我們的對話像是清晨的第一縷陽光，漫不經(jīng)心的撒在穿過綠蔭的我們的臉頰上，隱約中掛著淡淡的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的快樂吧？

　　很多時候我們頂不住如波濤洶涌的學習壓力，難免會抱怨，稚嫩的臉龐寫滿了對考試的無可奈何。陳老師在這時便會鼓勵我們，雖然那些話平淡無奇，但確確實實反應(yīng)呢現(xiàn)在不平你就輸?shù)牡览�。每當我一偷懶的時候，就會聯(lián)想到他所說的這些話，猛的驚醒過來后，又埋頭扎在學海里，跌跌撞撞的尋覓著什么。他曾經(jīng)說過，他現(xiàn)在非常的累了，就想看看外面的世界。照著他的話，我照做了，真的，當你從沉重的壓力中抬起頭望望外面的世界時，真的會讓人眼界開闊起來，輕松不少，我喜歡極力地望著遠方的云卷云舒，潮起潮落。這大概就是書中所說的充實的快感吧。

　　時光如白駒過隙，我輕倚在時光路口上，靜靜等待花開花落。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了初中，每天上學的時候都會經(jīng)過一些教室，偶爾能聽到你們的老師在說些什么，心中不斷感慨：所謂珍惜？不是把每一個過程都看得很重，而是扔下今天不要的，拿好今天想要的！

　　書在淺吟低唱，發(fā)出柔軟的聲音，與這些美好的話語交織匯集在一起，譜寫成了一首首動人的歌謠。

　　回到自己的教室中，一個人在窗前癡望。這是青春里早已看慣的景色，卻依然有些陌生，因為不曾認真的去記憶…

　　恍惚中聽到上課的鈴聲，在腦海中暮然回首，陳老師來了，眼眸清澈如水�？赡�，我們將是他最后一個班級……珍惜現(xiàn)在，不要讓未來的自己會恨現(xiàn)在所做的事情！

我的老師小學作文篇5

　　在所有的教我的老師當中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

　　唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個學生，每次上美術(shù)課的.時候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時候，我們班有些同學不會畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！

　　有一次，我們班一個淘氣男同學把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來很嚴厲地批評了那個淘氣的男同學。

　　你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。