小學(xué)的作文優(yōu)秀3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
被冤枉的經(jīng)歷我確實(shí)有過(guò)，不知道大家有沒(méi)有，現(xiàn)在我就講講自己被冤枉的經(jīng)歷吧!
有一次，我在家里精彩的看著電視。突然，媽媽叫我過(guò)去，問(wèn)我是不是我拿了她的鋼筆，我說(shuō)沒(méi)有，她說(shuō)我騙人，家里只有你和我，難道鋼筆長(zhǎng)著腿跑了，我依然說(shuō)沒(méi)有拿，她還是讓我承認(rèn)錯(cuò)誤，我委屈的哭了，事情過(guò)后，我和媽媽漸漸把鋼筆這件事忘了。
你知道鋼筆是怎么找回的嗎？你就接下來(lái)看看這段有趣的話吧!
有一天，我拿著畫(huà)紙畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，我想是誰(shuí)的.呢？我想起來(lái)了，肯定是媽媽，上次媽媽誤會(huì)了，我得證明給她看，我并沒(méi)有撒謊，我跑出去，問(wèn)這支鋼筆是不是媽媽的，媽媽說(shuō)是，問(wèn)我從哪里找來(lái)的，我說(shuō)在美術(shù)用具里面，哦對(duì)，我記起來(lái)了。對(duì)不起，媽媽誤會(huì)你了。
小學(xué)的作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，細(xì)細(xì)地撒在地上，圓形的光斑不停地跳躍著，春風(fēng)輕輕翻開(kāi)時(shí)間的相冊(cè)，在那陽(yáng)光燦爛的日子里……
我說(shuō)，你是最為認(rèn)真的勞動(dòng)委員。
擔(dān)任勞動(dòng)委員的你，肩負(fù)起了管理班級(jí)衛(wèi)生的職責(zé)，從早到晚，你的背影在教室里來(lái)回走動(dòng)，一年四季，從未停下。
深秋，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，覆蓋在路上，金黃色與深秋的天空格外搭配，初升的太陽(yáng)帶著些霧氣，路上滿是黃葉，片片紅葉隱于樹(shù)木之間。只是，那條路，是你所要負(fù)責(zé)監(jiān)督的包干區(qū)。
我走過(guò)那拐角口，遠(yuǎn)處的你一下子映入眼簾。你彎著腰，仔細(xì)地打掃著，手中拿著掃帚，將樹(shù)葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上，已高高壘起幾堆樹(shù)葉，速度之快，令人咂舌。你回頭望望，看見(jiàn)路上只剩下部分樹(shù)葉，便用袖子擦了擦臉，轉(zhuǎn)而又開(kāi)始掃起了地。
“今天怎么就你一個(gè)人，你們組的呢？”我問(wèn)道。
“他們都還沒(méi)來(lái)呢。”她說(shuō)。
許是秋風(fēng)見(jiàn)你太過(guò)順利，故意與你開(kāi)個(gè)玩笑，吹來(lái)一陣風(fēng)，將你剛掃好的一堆樹(shù)葉猛地卷起，枯葉簌簌而下，早已散落。你只是嘆了口氣，又將那些枯葉一堆堆地掃起來(lái)，又斗志昂揚(yáng)地開(kāi)始掃地。遠(yuǎn)處的`太陽(yáng)漸漸躍起，拉長(zhǎng)了你的影子，溫暖的一天，也隨之而來(lái)。
那般認(rèn)真的你，是我眼中的你。
她說(shuō)，你是她最為知心的朋友。
她也曾說(shuō)過(guò)，那時(shí)候的她，不善交際，脾氣古怪，沒(méi)有朋友，只有你，是最愿意與她談心的那一個(gè)。
體育課上，許是她心情不好，與同學(xué)鬧了些矛盾，一個(gè)人便躲到樹(shù)下，孤零零的坐在人群之外，顯得落寞。此時(shí)，正在與朋友跳繩的你看見(jiàn)了她，便朝她走了過(guò)來(lái)。
你走到她的背后，與她坐在了一處，似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著她的肩膀，一句句安慰的話從你唇畔說(shuō)出，你眼鏡之下的那一雙眼睛，像獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，成為她最無(wú)法忘記的一雙眼。
許是你講了什么笑話，剛才神情苦悶的她頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，看見(jiàn)她笑了，你也跟著笑了起來(lái)，眉眼之間，充滿著喜悅……
有你的一天，就是陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩警察；有的敬佩清潔工人；還有的敬佩同學(xué)……
可我最敬佩的卻是我的語(yǔ)文老師-朱老師。朱老師長(zhǎng)得非常帥！短短的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。和同學(xué)們講起話來(lái)和藹可親，像一家人似的。當(dāng)然，我可不是崇拜他的樣子哦！
記得朱老師剛接手我們班時(shí)，我們都覺(jué)得這是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不容易對(duì)付，可跟朱老師相處了一段時(shí)間后，我們都成了朋友，同時(shí)，我也懂得一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒！雖然他對(duì)我們非常嚴(yán)格，但他也有慈祥的一面，有時(shí)候他心情好，就會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑。
朱老師有時(shí)候挺幽默的。記得又一次，朱老師來(lái)了個(gè)“說(shuō)來(lái)就來(lái)”的聽(tīng)寫(xiě)。還好我復(fù)習(xí)過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。聽(tīng)完寫(xiě)后，朱老師說(shuō)：“覺(jué)得自己一百分的交上講臺(tái)，其余交給組長(zhǎng)，一百分的.有獎(jiǎng)勵(lì)！”
我鼓起勇氣，交上講臺(tái)。心里一直砰砰直跳！朱老師平時(shí)改作業(yè)可是細(xì)心地像捉螞蟻一樣的，正在這時(shí)，朱老師拿起我的聽(tīng)寫(xiě)紙，看了兩三遍后，似乎找不到錯(cuò)誤的。我正樂(lè)著呢！覺(jué)得自己的一百分快拿到手了，可朱老師卻拿起紅筆，那一剎那，讓一個(gè)小紅叉落到了我的聽(tīng)寫(xiě)紙上，我垂頭喪氣的回到座位上，看看這個(gè)小紅叉，怎么看都覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)，再翻翻語(yǔ)文書(shū)，真的沒(méi)錯(cuò)！
我怒氣沖沖的走上講臺(tái)，指著給朱老師看，臉上懷著不滿的怒氣。“哈哈哈哈！我騙你的，我就是看看你細(xì)不細(xì)心，這根本沒(méi)有錯(cuò)，好了，獎(jiǎng)勵(lì)你，今晚作業(yè)，免了！”朱老師拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“行了，行了。今晚不用做語(yǔ)文作業(yè)了，開(kāi)不開(kāi)心啊？”我顯出無(wú)奈的神情，這位老師對(duì)學(xué)生開(kāi)玩笑，看來(lái)很不一般哦！
能遇上這樣與眾不同的老師，我們一定要好好努力！就這樣，我們?cè)谥炖蠋煹慕逃潞煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！為本班爭(zhēng)奪榮譽(yù)，朱老師，您辛苦了！
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