小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-09-09 18:01:14 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文600字實(shí)用【10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文600字實(shí)用【10篇】

小學(xué)的作文600字篇1

　　我只是一支普普通通鉛筆，如果想對(duì)我加深印象，那就聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹。

　　我是一支鉛筆，無(wú)名無(wú)姓，我從哪個(gè)廠家生產(chǎn)出來(lái)，就以某某牌鉛筆。我用樹(shù)加工而成，被棄車運(yùn)往各地區(qū)銷售。從此，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　正值假期末，學(xué)生們都在買學(xué)習(xí)用品。我被一個(gè)初二的學(xué)生買走了。于是，它變成了我的主人。我跟著他，就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫，稍縱即逝。我不能讓我白白的來(lái)到這個(gè)世界走一遭，就要堅(jiān)定目標(biāo)，為之而奮斗。不管是人，還是物，都有自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈地去追求。

　　我是一支用木頭做的鉛筆，皮肉之苦在所難免，雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我，我只能忍受著劇痛。可我愿意忍受，我的人生只有經(jīng)歷過(guò)更多的困難，才能創(chuàng)造出我的價(jià)值，成為意志更加出色的.鉛筆。

　　我的主人很倔強(qiáng)，老師讓他訂正作業(yè)，他總是言之有理的不肯訂正，作為他的鉛筆，我感到很慚愧，主人為什么不知錯(cuò)就改呢？常言道：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改，善莫大焉�！蔽也粚W(xué)我的主人，我就要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，作為一支鉛筆，這是我的職責(zé)。

　　我的外表平淡無(wú)奇，比不上那些嬌艷的花朵，但是我的內(nèi)心堅(jiān)實(shí)，我可以用內(nèi)心貢獻(xiàn)我的一生�？磧�(nèi)心，不能只用肉眼，需要心靈，這要才能感受到心靈的美麗。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)�！钡@句話用在我身上最不恰當(dāng)。我所走過(guò)的地方，都會(huì)留下深刻的痕跡，做好事可以不留名，不留痕跡�？缮盍粝潞圹E才會(huì)更有意義。

　　突然間，我變成了一個(gè)人�？晌疫€是按著鉛筆的原則走人生道路。雖然一路上狂風(fēng)暴雨，但我相信會(huì)雨過(guò)天晴！

小學(xué)的作文600字篇2

　　建議書敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)：您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。每天放學(xué)，來(lái)接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀�。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來(lái)就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。

一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。

　　二、與城管部門聯(lián)系，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。

三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問(wèn)題。

四、全線實(shí)行單向行駛。

五、把學(xué)校門口的工地盡快完工，否則對(duì)建筑公司罰款。

　　六、對(duì)于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。

七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng)，所有停泊在范羅岡一帶的'汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。

　　李燊

　　20xx年5月21日

小學(xué)的作文600字篇3

　　母愛(ài)是無(wú)私偉大，是一個(gè)人的生命源泉。母愛(ài)是一種巨大的火焰，它既能夠點(diǎn)燃孩子無(wú)知的心靈，又能溫暖孩子的心田；母親的愛(ài)是一只辛勤的小蜜蜂，快樂(lè)的吮吸著花朵的花粉，哪怕那花粉是有毒，她也不怨無(wú)悔，只要能讓它們?cè)诖蟮氐膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，她們就心滿意足了；母愛(ài)就像是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，卻……，總而言之，母愛(ài)就是那生命的起源點(diǎn)，是那無(wú)以抵抗的強(qiáng)大力量。

　　母愛(ài)是如此的寶貴，如此的無(wú)私偉大。有的人非但不懂得去珍惜，反而踐踏起母愛(ài)，簡(jiǎn)直讓人感到憤憤不平。

　　踐踏母愛(ài)的人最終后悔的不是別人而是自己。他（她）們舞廳、中一嗲一滴的浪費(fèi)母親給予的愛(ài)。失去了母愛(ài)的的人就仿佛是一棵蒼老的大樹(shù)坐以待斃，等待四神的降臨；不懂得珍惜母愛(ài)的人就如一盆枯萎的花兒，失去了誘人的芳香；不懂珍惜母愛(ài)的人就如大地失去陽(yáng)光，月亮失去了星星的陪伴，彩虹失去了美麗的色彩，這樣的生活能美好、幸福嗎？不懂珍惜母愛(ài)的人是愚蠢可笑的，他將會(huì)一事無(wú)成，就像船兒失去了航行的方向，他也終將找不到生活的方向。不懂確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

　　不懂珍惜母愛(ài)的人是可悲，可恨的，懂得珍惜母愛(ài)的人他們所得到的確實(shí)截然不同的。他（她）們能夠體會(huì)到世界的美好，生活的快樂(lè)。珍惜母愛(ài)的.的人他將得到一筆不可衡量的財(cái)富。母愛(ài)是無(wú)法用金錢買到的。母愛(ài)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，它溫暖自己的同時(shí)也照亮了別人。

　　母親的愛(ài)就像一葉小船，載著我們?cè)诤Ｉ掀�，遇到風(fēng)雨時(shí)，它可以為我們遮擋，待到小船破爛不堪時(shí)，我們已經(jīng)找到了避風(fēng)的港灣；母親的愛(ài)是一棵百年大樹(shù)，在風(fēng)雨中為我們遮擋。自己卻忍受著暴風(fēng)雨的鞭打，待到老樹(shù)生命將盡時(shí)，我們已經(jīng)找到了遮陽(yáng)的大傘；母愛(ài)是一滴雨水，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，待到花草茁壯后，又有多少會(huì)記得曾經(jīng)是一滴不起眼的雨水澆灌了它們？讓我們從現(xiàn)在起開(kāi)始珍惜所擁有的母愛(ài)吧！

小學(xué)的作文600字篇4

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”

　　正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的.依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　敬祝王老師

　　身體健康！快樂(lè)幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！

　　您的學(xué)生：賴文靜

　　20xx年3月13日

小學(xué)的作文600字篇5

　　在茫茫的大自然里，每一個(gè)動(dòng)植物都扮演著屬于自己的角色，演繹著它們獨(dú)一無(wú)二的故事。

　　而我，是大自然中最多變、自由的家伙風(fēng)。我的身影隨處可見(jiàn)，在高山、河流、城市……都能感受到我的存在。你們聽(tīng)得見(jiàn)、摸得著我，可是你們就是看不見(jiàn)我。

　　春天，我是溫柔的。跟著春姐姐在世界的各個(gè)角落撒下春的種子。我吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)葉，吹藍(lán)了天空，吹得花兒也露出了美麗動(dòng)人的笑容。我就像一支神奇的畫筆，游走在大江南北之間，拂過(guò)山川河流，掠過(guò)喧鬧都市，為這世間的一切生靈和城市中的萬(wàn)物涂上一筆亮麗的色彩。

　　夏天，我是淘氣的。在夏天，人們常說(shuō)我是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，頑皮搗蛋，“無(wú)惡不作”。我拉來(lái)烏云哥哥，趕走白云姐姐，遮住太陽(yáng)公公，惹哭雨姑娘，害得閃電先生大發(fā)雷霆。最后他們把氣都撒在無(wú)辜的大地爺爺和人們，還有大地爺爺?shù)暮⒆由砩稀嚨檬篱g好不太平，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏姨詺獾娘L(fēng)小子。

　　秋天，我是大方的。我的到來(lái)代表著喜悅與豐收的到來(lái)。我送給大地爺爺滿滿的沾著農(nóng)民伯伯汗水的豐收果實(shí)，好讓大地爺爺給農(nóng)民伯伯發(fā)放他們一年來(lái)，起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜的工作勞動(dòng)而得的“工資”。我酷愛(ài)所有的黃色，所以在秋天，我會(huì)變成一位繪畫大師，把春天時(shí)，我染綠的世界。重新上色，染成所有黃色混搭在一起的顏色，金黃、淡黃、亮黃、土黃……

　　冬天，我是狂妄的。我把路旁的花草樹(shù)木吹得左搖右晃，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出痛苦的.呻嚀聲。原本一片黃的世界瞬間變?yōu)槎媚镒钕矚g的白色，世間萬(wàn)物被白色覆蓋。人們被我用最冰涼刺骨的體溫冰的實(shí)在受不了，以至于都穿上了厚實(shí)的大衣，把自己裹得緊緊的。確定好已經(jīng)全副武裝完畢，才敢出來(lái)迎接我瘋狂的洗禮。

　　這就是我，一年四季不斷轉(zhuǎn)換性格的我。

小學(xué)的作文600字篇6

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母�？纯础，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。

　　我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。

　　上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰�？矗∷匆�(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。

　　學(xué)校的操場(chǎng)變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的做運(yùn)動(dòng)。有的跳繩，有的.做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……

　　學(xué)校的圖書館也變了，圖書館已不是那個(gè)矮小的圖書館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書放到原來(lái)的位置。

　　學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。

　　時(shí)間過(guò)得可真快！天色漸漸晚了，又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。

小學(xué)的作文600字篇7

　　“朱靜蕾，不錯(cuò)嘛！”“真棒！”“我為你感到高興，朱靜蕾！”……哈，我被包圍在贊賞之中了！你一定會(huì)疑惑：到底發(fā)生了什么呀？欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。事情還得從今天中午的語(yǔ)文課說(shuō)起……

　　一陣急促的音樂(lè)響起，午習(xí)課的上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，在位置上坐得端端正正，等著語(yǔ)文老師來(lái)上課。

　　我坐在座位上翻看著作文書，可真羨慕那些小作者的文筆。這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，她叫了幾個(gè)同學(xué)到傳達(dá)室搬書。過(guò)了一會(huì)兒，她掃視了一下全班，高興的'說(shuō)：“恭喜朱靜蕾同學(xué)，她的作文發(fā)表了!”話音剛落，同學(xué)們就紛紛向我表示祝賀。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)了，我坐在座位上直發(fā)愣。幾位同學(xué)把一摞《好少年生活作文》搬了上來(lái)，老師沖我笑了一下，說(shuō)：“作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你一本作文書用來(lái)收藏！”我還是不太相信，直到同桌推了我一下，說(shuō)：“去拿呀！”我才如夢(mèng)初醒地去拿作文書，準(zhǔn)備見(jiàn)證奇跡！

　　我顫抖著翻開(kāi)目錄，在“長(zhǎng)橋”里我終于找到了自己寫的《有朋友真好》一文！我迫不及待地翻到第27頁(yè)，哇哦！真的！那一頁(yè)上面真的有我的文章誒！我用手摸了一遍又一遍，過(guò)了好久才相信這一切都是真的！這篇文章和精美的插圖一配，絕了！

　　如果當(dāng)時(shí)老師不在，我一定會(huì)高興地跳起來(lái)，讓全世界都知道：我的作文發(fā)表了！我用力捧著作文書，生怕它被別人奪去！

　　這時(shí)，老師笑吟吟地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“真是不簡(jiǎn)單，終于發(fā)表了作文。”我連連點(diǎn)頭，對(duì)老師充滿了無(wú)限的感激，心里暗暗下決心，一定要多寫作文，爭(zhēng)取在小學(xué)畢業(yè)前再發(fā)表幾篇！

　　今天，是我永遠(yuǎn)也不能忘記的！這真是一份意外的驚喜！

小學(xué)的作文600字篇8

　　小松鼠是位名副其實(shí)的探險(xiǎn)家，他上知天文，下知地理，隨身攜帶世界地圖、墨鏡、自然災(zāi)害大寶典、指南針、一瓶水和20顆松果，一條充氣船也是必備的。這些東西都在小松鼠隨便背的大書包里。一個(gè)星期沒(méi)出門了，小松鼠又坐不住了，它一翻地圖冊(cè)，便認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的地方：世界上最大的沙漠－－撒哈拉大沙漠。來(lái)到大沙漠的邊緣，小松鼠從它的小越野車?yán)镟猿鰜?lái)，見(jiàn)到了小駱駝，便和它一起過(guò)沙漠。沙漠第一關(guān)，沙塵暴。沙塵暴迎面而來(lái)，小松鼠好不容易站好了腳跟，卻看見(jiàn)小駱駝還在休閑的向前走，小松鼠用利爪抓住地面，艱難的向前爬行著，小駱駝?wù)f：“我的睫毛可以擋住風(fēng)沙，防止風(fēng)沙迷眼睛！” 沙漠第二關(guān)：烈日當(dāng)空�！盁崴览�，沙漠怎么這么熱？”小松鼠上竄下跳，左忽右閃，原來(lái)是因?yàn)樘?yáng)把大地烤灼像一個(gè)熱鍋一樣熱。左忽右閃是因?yàn)榍胺降臓C沙子會(huì)被風(fēng)吹過(guò)來(lái)，被燙著可不是什么有趣的.事情。小松鼠見(jiàn)小駱駝?wù)p松的走著路呢！小松鼠問(wèn)：“小駱駝，你是不是練過(guò)‘忍術(shù)’啊，這么燙的沙子也不怕？”“嘻，這你就不懂了吧，我的腳掌又大又厚，可防止沙子太燙！”小駱駝自豪地說(shuō)。沙漠第三關(guān)：饑餓難耐。走呀，走呀，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)21天了，小松鼠所帶的干糧快要吃完了，怎么辦呢？它看了看小駱駝，見(jiàn)它什么也沒(méi)帶就輕裝上陣，剛想問(wèn)，卻被駱駝看穿了心思，小駱駝：“想問(wèn)我為什么什么也沒(méi)帶就輕裝上陣是嗎？”小駱駝?dòng)H切地產(chǎn)、說(shuō)，“告訴你吧，我背上這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，雖然難看了點(diǎn)，可是就不用餓肚子了�！毙∷墒鬀](méi)辦法，只好啃仙人掌了。沙漠之旅結(jié)束了，小松鼠增長(zhǎng)了許多知識(shí)，它終于又一次超越了自我。

小學(xué)的作文600字篇9

　　認(rèn)真是一種態(tài)度，它能幫助我們到達(dá)成功的彼岸。每當(dāng)提起“認(rèn)真”二字，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出外婆的身影。

　　記得小時(shí)候，外婆陪著我練習(xí)書法。一天，我正臨摹王之渙的《登鸛雀樓》，當(dāng)寫到“白日依山盡”時(shí)，把“盡”的一捺寫得太細(xì)了。于是，我只好再描了幾下，左看右看，覺(jué)得很好，滿以為外婆會(huì)夸我?guī)拙�，就自信地�?duì)外婆說(shuō)：“我寫好了，您看!”

　　外婆戴上眼鏡，仔細(xì)地看了好久，忽然皺了皺眉，又緩緩拿出字帖，一筆一畫地對(duì)照起來(lái)，然后指著那一捺問(wèn)道“是不是描過(guò)了?”

　　“是的�！蔽艺f(shuō)，“第一次沒(méi)寫好，太細(xì)了，我描描粗�！�

　　外婆說(shuō)：“寫毛筆字千萬(wàn)不能描，落筆后要一筆寫好。”說(shuō)著，她拿起字帖，耐心地分析著。

　　在外婆的幫助下，我的書法水平逐步提高�？粗覞M滿的一大疊獎(jiǎng)狀，外婆也動(dòng)心了，萌生了自己練習(xí)書法的念頭。

　　于是外婆報(bào)名參加了老年大學(xué)的書法班，跟“認(rèn)真”較上了勁!外婆每天堅(jiān)持練字一個(gè)多小時(shí)，幾乎從不間斷。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，外婆進(jìn)步神速，寫出來(lái)的字怎么看也不像出自于一個(gè)新手。

　　學(xué)期快結(jié)束了，老師要求學(xué)員們每人上交一幅作品，作為本學(xué)期的成果進(jìn)行展示。外婆精挑細(xì)選，左翻翻右看看，把字帖找了個(gè)遍，最終決定寫一幅顏真卿的對(duì)聯(lián)。連續(xù)幾天，外婆都在毛邊紙上進(jìn)行練習(xí)，直到覺(jué)得有把握了，才動(dòng)筆在宣紙上開(kāi)始書寫。

　　這天傍晚，外婆急急地拉著剛放學(xué)的我：“小米，快幫外婆看看，我的作品寫得怎么樣?”隨即，外婆小心翼翼地把三張作品在地板上輕輕展開(kāi)，問(wèn)道：“小米，你覺(jué)得哪幅作品好一點(diǎn)?”外婆又指著其中的一個(gè)“之”字說(shuō)：“這里寫得扁一點(diǎn)好呢，還是長(zhǎng)一點(diǎn)好?”“還是長(zhǎng)點(diǎn)兒吧!”我說(shuō)�！澳俏颐魈煸囋嚳础！蓖馄湃粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)的'她還真像個(gè)謙遜的小學(xué)生。

　　功夫不負(fù)有心人!外婆的認(rèn)真贏得了老師的贊許和學(xué)員的夸獎(jiǎng)。她的作品還在張宗祥書畫院展出了呢!

　　認(rèn)真，對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，更成了一種習(xí)慣!

小學(xué)的作文600字篇10

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的奶奶總是不在家，早上很早就出去，晚上很晚才回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候總是笑瞇瞇的，還和我比英語(yǔ)，在前幾次我贏了，可到了后來(lái)，她的英語(yǔ)說(shuō)得很流利，有好幾次我只好甘拜下風(fēng)，我心里就很納悶兒，奶奶從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這幾天怎么變化這么大？我打算第二天去跟蹤她，看她去了哪？

　　第二天，我一大早就起來(lái)，找了點(diǎn)兒面包吃了，就回房間假裝睡覺(jué)，六點(diǎn)整奶奶來(lái)了，她打開(kāi)我的門一看我還在睡覺(jué)便吃了點(diǎn)東西就走了，我像小偷一樣悄悄地跟了過(guò)去。走出桃源居，她過(guò)了天橋到世外桃源去，我生氣地說(shuō)，她居然到那兒去，桃源居不夠她活動(dòng)，我今天就去看看你去哪。我看她下了橋，我也趕緊趕了上去，她走到一棵大榕樹(shù)下坐了下了，她居然在跟一群年輕人說(shuō)話，那年輕人頭發(fā)金黃，眼珠是藍(lán)色的'，啊，那不是我們的外教嗎？只見(jiàn)她一邊和外國(guó)人交流，一邊還打著手勢(shì)，不時(shí)還唱歌跳舞，好像她返老還童了一樣像個(gè)小姑娘，我不由得站了起來(lái)，奶奶一轉(zhuǎn)身看到了我，驚奇的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊，過(guò)來(lái)�！笨晌乙廊粵](méi)過(guò)去，之后她便跑過(guò)來(lái)拽著我，我不好意思地走了過(guò)去，我不知道該說(shuō)什么，她帶著鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：“不用怕，大聲說(shuō)。”我便用英語(yǔ)與他們交流了起來(lái)，我有些不會(huì)的就打手勢(shì)或者問(wèn)奶奶，我在那兒很開(kāi)心。

　　到學(xué)校，我對(duì)英語(yǔ)也開(kāi)始感興趣了，我的英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅，而奶奶看見(jiàn)我的英語(yǔ)單詞量越來(lái)越多，居然讓我爸爸媽媽給她買復(fù)讀機(jī)，爸媽只好答應(yīng)了，每天她都在聽(tīng)復(fù)讀機(jī)，漸漸的她的單詞量與我不相上下，我的英語(yǔ)單詞量居然比老師教的還多，我真謝謝我的奶奶。

　　現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了世界接軌，我立志要學(xué)好英語(yǔ)，報(bào)答祖國(guó)，我感激地說(shuō)：“謝謝你，奶奶！”

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