小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2023-08-11 10:13:31 小學(xué)生作文我要投稿

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【通用】實(shí)用的小學(xué)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【通用】實(shí)用的小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字篇1

　　大家都去過(guò)牛郎崗吧，但它給我?guī)?lái)不同的印象，你猜是什么樣的印象？猜不出來(lái)吧，讓我來(lái)告訴你吧！

　　它有一望無(wú)際的大海，大海里的水又藍(lán)又碧，但是美中不足的是：在水里游泳，在靠沙灘這一邊很淺，在里面一邊太深了，沒(méi)有平均度，讓人不能很好的游泳。海的'一邊是峻峭的巖石，一眼望去像群山俊林，那山看上去感覺(jué)跟天相接。

　　踩在沙灘上的感覺(jué)能讓人連聲叫好，沙灘的沙子又細(xì)又軟，踩上去，好像踩在地毯上，感覺(jué)非常舒服！沙子的顏色像金子一樣，閃閃發(fā)光，使人的眼睛眼花繚亂。沙灘上立著許多太陽(yáng)傘，太陽(yáng)傘的顏色五彩繽紛，一眼看去好像一朵朵美麗的七色花，美麗極了！太陽(yáng)傘下面聚集著許多人們，他們和我一樣在等待火熱的太陽(yáng)從天上快點(diǎn)落下，好讓我們能下水盡情的戲水。

　　慢慢的太陽(yáng)終于要“下班了”，但是太陽(yáng)的余輝照著每個(gè)人的臉紅彤彤的像蘋(píng)果一樣，好看極了！天邊彩云形態(tài)各異，有的像棉花糖；有的像在奔跑的駿馬；還有的像一尊大石獅子，真是神奇��！

　　瞧！這牛郎崗是多美��！

小學(xué)的作文300字篇2

　　近段時(shí)間，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：教室的衛(wèi)生更干凈了，圖書(shū)柜里多了一些新書(shū)；老師的堂桌擺放的更整齊，并且在桌子的左上角還多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的`好事呢？

　　接下來(lái)我們班干部進(jìn)行了調(diào)查，下午放學(xué)以后我們故意走的比較晚，當(dāng)我們?cè)俅畏祷亟淌业臅r(shí)候。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是我們一直不看好的王振浩。是呀，自從學(xué)校進(jìn)行了“誦讀弟子規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)以來(lái)，王振浩改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。王振浩看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。

小學(xué)的作文300字篇3

　　六一兒童節(jié)到了，多么盛大的節(jié)日。商場(chǎng)里人山人海，大多數(shù)都是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)買(mǎi)節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢(qián)，推著小車(chē)，擠在人群中，挑選著自己喜愛(ài)的玩具。

　　走著走著，她忽然看到一個(gè)小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問(wèn)：“你為什么哭啊?”

　　“我……媽媽不給我買(mǎi)玩具，因……因?yàn)槲铱荚嚒荚伊��！蹦泻⑿÷暤貙?duì)彩兒說(shuō)。

　　彩兒覺(jué)得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢(qián)塞到了小男孩的手里。小男孩看見(jiàn)了，滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你!姐姐。”

　　彩兒蔫蔫地推著小車(chē)走了。她有點(diǎn)兒失望，摸摸口袋還有一元錢(qián)，只能買(mǎi)泡泡糖了。她把小車(chē)放在一旁，去買(mǎi)泡泡糖。當(dāng)彩兒回來(lái)時(shí)，小車(chē)?yán)锞狗胖话�，旁邊還放有一張紙條，上面寫(xiě)著：謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂(lè)。這是送給您的一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂(lè)。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……

　　分享，是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享就學(xué)會(huì)了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價(jià)值;分享，是一種思想的深度，深思的'同時(shí)也就分享了成長(zhǎng)的悲喜。

　　別人在得到你給予的快樂(lè)的同時(shí)，我們也收獲了自己意想不到的禮物。

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